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《消防技术与产品信息》2010,(5)
<正>为了提高青年消防工作者、志愿者及热爱消防工作的各界青年对消防英语翻译工作的兴趣和技能,促进中外消防交流,中国消防协会将于4月20日起举办"‘锁龙杯'全国青年消防英语翻译大赛",大赛由中国消防协会科普教育工作委员会承办。欢迎青年消防工作者、志愿者及热爱消防工作的各界青年踊跃投稿。1参赛对象 相似文献
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全国医药职业院校技能大赛犹如风向标和推进器,反映了医药行业的用人趋势,推动了药物制剂专业教学改革。学校通过组织学生参加各种技能大赛,既促进了教师和学生能力提升,也推进了教育教学改革。本文通过对技能大赛的分析,谈谈技能大赛对我院药物制剂专业人才培养模式创新、教学内容更新等方面的促进作用。 相似文献
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《Planning》2015,(4):18-23
全国职业院校技能大赛的赛项内容逐步顺应了职业领域的发展方向,体现在职业领域的技术攻关上,对职业院校的办学方向和专业发展起着促进作用。技能大赛赛事的组织和承办工作是技能竞赛圆满完成的关键,本文就全国职业院校技能大赛中某赛项省级选拔赛承办工作的开展及赛后的总结进行探讨。 相似文献
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《Planning》2019,(22)
全国检验技能大赛可促进学校技能教学水平,提高人才培养质量;全国检验技能大赛参赛组织工作要细致到位,培训工作要循序渐进,赛后总结要科学有效;建议全国检验技能大赛要建立各项目组以保障赛程顺利,比赛项目及方案要稳定成熟严谨,赛后总结要完善有效。 相似文献
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《Planning》2014,(8)
随着汽车类技能大赛在全国职业院校开展,汽车车身修复专业逐渐在各大职业院校火爆起来,许多学校车身修复专业都是在技能大赛的推动下发展起来的,那么如何能将技能大赛的训练项目和平常的教学内容有机的结合在一起,本文对车身修复的训练进行探究,总结出符合技能大赛学生训练的方法和教学内容的实训项目。 相似文献
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近日,由教育部、天津市人民政府、住房和城乡建设部等部门共同主办的全国职业院校技能大赛在天津落下帷幕。作为分项赛之一,中职组广联达杯建筑工程技术技能比赛格外引人注目。因为这是全国职业院校技能大赛首次设立的分项赛事,也是近年来面向建筑工程技术领域中等职业学校举办的最大规模的技能比赛。 相似文献
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《Planning》2015,(6)
<正>本报北京6月14日电日前,由教育部联合30余个国家部委和行业组织共同举办的"2015年全国职业院校技能大赛"艺术专业技能赛项在京开幕。来自全国各省市的190余名中职学生将在戏曲和民乐两个赛项中展开角逐。全国职业院校技能大赛是我国目前专业覆盖面最广,参赛选手最多,社会影响最大的国家级职业院校技能赛事。此次大赛的一大特色是将优秀传统文化设置为比赛项目。大赛的两个类别——戏曲和民乐都是中国传统文化中极为重要的艺术表 相似文献
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由教育部、住房和城乡建设部、中国建设教育协会、天津市教委主办的2009年全国职业院校技能大赛中职组“广联达杯”建筑工程技术技能比赛,于6月27日至29日在天津国土资源和房屋职业学院举行。本次比赛是全国职业院校技能大赛首次设立的分项赛事, 相似文献
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《Planning》2014,(21)
本文从对比的角度出发,在文献梳理以及对历年技能全国与地方技能大赛对比的基础上,从发展历史背景、目的宗旨、制度与组织机构及赛事内容四个方面对全国与宁夏技能大赛做对比研究。 相似文献
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青工技能大赛作为培养企业青年技能人才、服务企业人才战略的重要途径,对于引导和激励广大青年员工学练技术、提升水平、加强公司自主创新能力建设,为公司发展提供源源不断的人才支撑和智力支持具有重要意义。 相似文献
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2013年贵州职业院校建筑技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛近日举行。来自全省40所高职、中职院校的475名选手在一级光电导线测量、项目管理沙盘、工程造价技能、建筑装饰技能等10个比赛 相似文献
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第四届全国数控技能大赛已于2010年4月在北京正式启动。伴随着今夏的热浪,大赛正在紧锣密鼓地进行中。作为享誉全球的数控系统制造商,海德汉公司今年也将倾力支持这场数控盛典。 相似文献
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全国职业院校技能大赛为高职院校搭建了一个相互交流和学习的平台,大赛对我国的职业教育产生了重要、积极的影响,并引领高职院校的专业建设和课程体系改革,本文探讨了以全国职业院校技能大赛为导向的高职汽车技术服务与营销专业的改革方向。 相似文献
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《Planning》2013,(5)
<正>近几年来,各级政府、各类职业院校举办了形式多样的职业技能竞赛,技能大赛受到全社会的广泛关注和高度重视。各种职业技能大赛有明显增加的趋势。各职业院校学生参加技能大赛的热情也空前高涨,职业院校纷纷制定了激励制度,大力支持和鼓励教师带领学生参加职业技能大赛。本文对近几年来我院组队参加全国高职院校各种技能大赛中存在的一些问题进 相似文献
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《Planning》2019,(24)
全国高职护理技能大赛是全国性职业教育学生竞赛活动,高职院校通过参加此项赛事,促进了护理专业教学改革,提高了行业对学生的认可度。本文通过分析提出了在常规教学中如何分享技能大赛的成果,提高护理专业学生整体职业能力的四个途径。 相似文献