高校校园环境景观设计存在的问题与建议 ——以安徽工程大学为例

大学校园环境景观是对学校的历史、文化和时代特征的展现,是整个校园环境真正的核心力量,高雅幽静的校园景观能准确地传达出学校的人文精神、文化内涵等,并感染校园学子为之而积极进取.本文针对安徽工程大学的概况和景观现状总结出校园环境景观的问题,并针对问题提出改善建议.     

大学校园景观设计 ——以安徽工程大学为例

大学校园是环境教育的场所,是老师和学生们生活、学习、休憩的场所,校园景观品质的好坏直接影响着学生身心健康的全面发展。通过道路、构筑物、植物的合理规划创造一个良好、和谐的校园环境,会让身处此环境中的人产生良好的视觉效果和心理联想,对校园中的人有着潜移默化的影响,身在其中的人犹如在大自然丛林中般,从而给师生带来内心的平静。每所校园都有自己的历史和文化,高雅幽静的校园景观是校园历史的延续。     

校园景观规划设计初探——以东湖中学新校区景观规划设计为例

校园景观是校园建设的重要组成部分,以实现校园环境的可持续发展,为师生提供一个生态优美、富有文化内涵的校园环境为己任。本文以东湖中学校园景观规划设计为契入点从生态与可持续发展,环境教育性,地域文化场所性,经济实用性等方面来探讨校园环境景观规划设计的新理念。     

探索高校校园景观设计——以安徽工程高校为例

高校校园的景观设计是体现校园文化以及校园规划发展的重要组成部分,展现的是校园的学习氛围及学生自我要求。本文在介绍高校校园景观设计后,通过对安徽工程高校的景观设计中存在的问题提出自己的看法并提出自己的想法,最后展望未来高校校园景观设计发展前景。     

公路景观与周边环境和谐发展——以贵州凯雷路改造工程景观设计为例

公路景观是近几年在中国交通行业兴起的一门新兴学科,并越来越成为热门学科,但从国内目前公路景观发展现状来看,广大公路建设者对公路景观的认识还不够,本文通过对贵州省凯里至雷山公路改扩建过程中遇到的景观建设问题的分析,阐述公路景观与周边环境应有的关系,总结山区公路景观设计的方法,为我国山区公路景观建设提供参考。     

廉洁元素在高校校园景观中的设计表达

本文从符号学的角度探索廉洁元素的文化魅力及精髓所在,分析了廉洁元素的设计运用现状,在此基础上,对高校校园景观设计受众进行分析,从而得出景观表达形式的多样性.     

具有场所精神的高校图书馆室内设计分析 ——以常州艺术高等职业学校图书馆设计为例

图书馆作为高等学校最重要的学习场所,在其环境设计上应该与学校的校园文化、历史积淀、学生状态等相适应。本文主要探讨的是场所精神在图书馆室内设计中的重要作用。在了解了场所精神的涵义之后,要先对高校图书馆的规划原则有一个总体上的认识;然后,再理解贯彻场所精神的空间规划应该怎样做,才可以正确影响室内设计;接下来,文章以常州艺术高等职业学校的图书馆室内改造为案例,分析了室内设计如何贯彻场所精神,并对一些特定元素进行了详细的分析;最后,就灯光如何帮助人与空间建立联系做了论述。并指出,室内设计应该如何设计才能具备场所精神,给人以归属感。     

中小学校园环境雕塑的教育寓意表现研究——以浙江省为例

雕塑是每一个校园环境必不可少的视觉形象,校园环境雕塑除了必须具有美的造型、色彩,还需要承载积极的教育寓意。雕塑本身不仅要注重各种文化元素表现、知识解读,同时也要从孩子角度出发,让雕塑形态本身散发出更多的趣味性,并能刺激各个年龄的学生去探索自然、科学、热爱历史文化,培养其理想主义的人文精神。     

基于LID理念的海绵校园建设——以海南热带海洋学院为例

基于海绵城市低影响开发（LID）的理念,以海南热带海洋学院为例,对“海绵校园”景观规划设计进行研究,针对校园内出现的内涝、道路积水、雨水径流系数大等生态问题,在问题严重的典型区域建立示范点,着力减轻雨水排放系统的负荷,解决内涝、积水等问题,打造一个宜人、生态、会呼吸的热带高校校园景观。     

生态校园环境设计实践探究——以杭师大东城实验学校校园景观设计实践为例

生态环境是指人与人、人与自然、人与社会之间和谐共生的理想生态关系环境,传播生态文明的校园环境必然遵循生态环境价值观。生态校园环境的设计原则以及设计元素应用必须以彰显生态文明文化为主题,尊重自然、尊重社会、尊重受教育者的成长规律,如此才能实现以人和环境为主体的地球生态文明的健康持续发展。     

高校校园环境色彩规划与设计探析——以吉林化工学院主校区为例

天高校校园环境色彩为校园师生提供丰富多彩的视觉环境,同时也在城市景观规划中有着不可忽视的作用。对高校环境色彩规划进行积极探索有助于创建良好的大学校园环境。本文从环境色彩学角度出发,以吉林化工学院主校区为例,分析校园环境色彩存在的问题,从而对校园环境色彩进行合理规划,使整个校园环境色彩达到和谐统一的目的。     

未来高校图书馆建筑空间构成及设计特点

随着社会经济的发展,高等教育体质的不断深入改革,使我国高校的图书馆的发展建设也达到了一个新的高峰。但从目前来看,我国高校图书馆的作用并不是十分明显,其应用程度并没有达到理想中的目的,所以对于我国高校图书馆的未来建设提出了新的要求。本文就未来我国高校图书馆的建筑空间构成等问题进行分析,对其中的建筑思想、建筑理念及建筑设计等内容进行阐述,以期更好的指导高校图书馆的设计与建筑。     

浅谈新疆高校英语教学中的问题及改革方案——以塔里木大学为例

随着社会的发展,英语的重要性也日益突出。然而,新疆高校的大学英语教学,相对于东中部地区来说,某些方面相差甚远,所以如何让新疆高校英语教学上一个台阶,是当前一个急需解决的问题,结合新疆高校英语教学中存在的问题,提出改革方案。     

符号学视角下的校园文创产品设计研究——以澳门城市大学为例

本文基于符号学理论,以澳门城市大学为例,目的是设计富有创新性独特性的高校文创产品。文章首先分析澳门文化产业背景,对符号学理论以及校园文创产品进行分析与阐述,深入研究高校文创现状与不足,并提出建议;以访谈与调查问卷形式对校园文化元素的印象程度及用户喜好进行调研,借助符号学理论对校园文化元素进行提取与整理,并进行澳门城市大学文创产品设计实践,刻画出具有典型性特征的校园形象,以打造校园IP及文创衍生品设计,提升高校文化认同感和影响力。     

如何提升高校学术品位,活跃学术气氛——以黑龙江大学为例

大学崇尚学术,积极开展各种学术活动,提高学术品位,活跃学术气氛,是大学的内在价值和重要发展方向,对于促进学术文化的发展和繁荣具有重要的理论和实践意义。     

试论体育馆多功能化的设计对策——以某高校为例

本文以高校为例,对体育馆多功能化的设计进行了探讨。     

基于设计管理体系的地域特色品牌价值研究——以合肥詹记食品为例

基于设计管理体系,通过创新景观方法结合SWOT分析方法,阐明了创新景观新思路;提取地域文化特色,结合品牌战略,对中华传统地域品牌的传承与创新和设计管理体系的引入展开论述,并探讨了其在地域特色品牌建设中所起的重要作用,以期对提升地域特色品牌价值具有参考价值。     

基于热带海洋文化的校园慢行系统建设研究——以海南热带海洋学院为例

近年,大学校园规模在不断扩大,校园人流车流混乱、各类交通冲突等问题日益凸显,一定程度上影响了学生和教职工的日常学习、生活和工作。文章将慢行系统融入校园整体建设中,针对校园内出现的人车冲突、道路安全隐患以及慢行道路缺乏等需要解决的实际问题,结合校园文化与师生的需求,营造便利、连通和美好的慢行环境,构建符合时代发展的校园道路景观,以此增进师生多样活动共生、激发校园活力。     

高校标识导向系统设计研究

从高校标识导向系统对校园文化生活的影响出发,通过分析标识导向系统的主要特征,提出了标识设计应和校园景观相结合,考虑环境与人的和谐关系,并对进入建筑群的路线信息、传达校园文化和其他文艺娱乐节目信息、体现校园历史和建筑信息3个方面进行了解读。从而在全面考虑高校整体氛围和文化表现的基础上,传达校园学习、文化氛围和专业特色,促进高校校园人文建设。     

浅议校园文化建设——以三峡大学为例

校园文化是一所大学的灵魂,蕴含着高校所特有的精神,校园文化作为“经过长期发展历史沉淀而形成的全校师生（包括员工）的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和”,虽然包含着物质层面（校园建设）、制度层面（各种规章制度）、精神层面和行为层面（师生的行为举止）等诸多表现形式,但其核心的是精神层面中的价值观念、办学思想、教育观念、群体的心理意识等。而这些精神文化的东西一旦成为全校师生的共同信念,并持续的传承和发展,就会成为一所大学的“文化底蕴”,构成一所大学发展的指导思想和行为准则,形成一所大学的内涵和灵魂。