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相似文献
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1.
《Planning》2014,(13)
当下,随着新课改的不断推进,教育模式的多样化,高效的课堂教学已成为教学质量提高的一大标准。因此,为了顺应社会与教育的发展趋势,教师应当将注意力转移到如何提高和构建课堂的高效性。作为高中政治教师,笔者重点从高中政治课堂的高效性的角度切入,重点论述了构建高中政治课堂的高效性的意义及其方法。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(19)
"高效课堂"就是一切以学生为中心、以快乐为根本,用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。"少教多学"中的"少教"即教师尽可能把课堂的时间和空间归还给学生,把思维的过程还给学生,让学生感到课堂心理时间短暂而愉快,课堂心理空间广阔而丰富。  相似文献   

3.
《Planning》2017,(8)
工艺美术是美化生活环境、生活用品的造型艺术,将艺术与物质相结合,创造出可供使用的观赏性生活品。我国工艺美术具有悠久的历史,工艺美术专业教学对培养工艺美术人才、提高人民生活水平、发扬我国传统艺术文化具有重要意义。鉴于此,教师应注重提高工艺美术专业课堂教学效率,促进工艺美术专业教学的发展。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(34)
新课程背景下,以前那种耗时耗力的教育教学方式已经过时,要适应形势的发展,真正提高教育教学质量,教师要注重教学观念的转变,强化课前准备,优化课堂教学,重视课后延伸,着力构建高效课堂这一有效途径,这样才能实现新课改的目标。  相似文献   

5.
《Planning》2015,(2)
新课程改革的不断深入,对各个阶段教育的教学模式都产生了很大影响。化学作为高中阶段的一门必考科目,其教学质量的好坏直接影响着学生的发展。为了更好地适应新课程改革的要求,必须改变原有的教学模式,全面提高化学教学质量。本文从构建高中化学高效课堂的必要性入手,深入探讨了几点有效策略,希望对提高高中化学教学质量有所帮助。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(36)
随着新一轮课改的不断推进,"高效课堂"的建设也被提到了前所未有的高度。作为担负着科学启蒙教育的小学科学课更应当首当其冲,积极探索教学新模式,充分激发学生的主观能动性,不断提高课堂效率。本文将从如何引导学生主动探究问题;如何调动学生积极的参与学习体验过程,如何促进学生对知识体系进行主动构建三个方面来展开论述。  相似文献   

7.
《Planning》2020,(3)
由于学科特点的影响,以及教学理念、教学方法的限制,所以初中数学的课堂教学效率与教学质量不甚相当理想,这对学生的学习、成长与发展造成了一定的限制,对于这样的情况,当前教师应当转变教学理念、优化教学方法,致力于高效课堂的构建,以提高初中数学的教学效率和教学质量,从而促进与保障学生实现更好的学习、成长与发展。本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习认识,首先简单分析了构建初中数学高效课堂的必要性,然后主要就初中数学高效课堂的构建策略,提出了部分探讨性教学建议,以期能为教学工作的实践提供参考。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(3)
小学语文是整个语文教学中的基础阶段,学好小学语文对于学生以后的语文学习以及综合素质的培养都具有非常重大的意义。因此,教师在语文课堂上要创设宽松和谐的学习环境,让学生的思维始终处在活跃的状态,使课堂的学习氛围变得更开放和多元的信息传递和互换的过程,从而真正地实现语文课堂教学的高效率。以下笔者浅析几点教学见解。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(4)
英语课堂教学是学生学习和掌握知识的主渠道,为了使学生在课堂上达到有效甚至高效的学习,教师必须转变观念,精心备课,优化教学过程,努力构建乐学、高效的英语课堂。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(2)
教育是我们今天讨论最多的议题,教育关系着祖国的未来人类的发展。所以我们在不断的从各个方面进行不断的探索研究,找到很多的方面进行不断的解决。在我们众多的研究的部分中新课程基于新课程理念的高中政治科非常的有代表性,成为当前我们研究的一个重要的方向。高中是我们学生形成思想观、价值观的关键时刻,所以我们必须要进行有针对性的教育,对于学生今后的工作学习起到了非常关键的作用,正是因为这样,我们必须要把高中的政治课上好,形成良好的兴趣课堂,调动学生的积极性,提升思想觉悟。正是因为这样我们写了下面这篇文章,希望能够带给大家更多的帮助。  相似文献   

11.
《Planning》2014,(19)
笔者通过研究,提出构建初中化学高效课堂的措施,对于高效课堂的构建,学生的全面发展具有积极的意义。  相似文献   

12.
《Planning》2014,(32)
新课程改革以来,"讨论"成为课堂教学的主要学习方式。本文从精心设计讨论问题、凸显学生的主体地位、注重评价的即时性等三个方面探讨了高中政治教学过程中利用"讨论"要注意的问题,旨在提高政治课堂效率,促进教学改革。  相似文献   

13.
《Planning》2015,(12)
在新课程理念下,小学数学教学教师要更新教学方法,创设教学情境,提高教学成效,增强学生学习数学的能力,提升学生们的数学素质,构建小学数学高效课堂。  相似文献   

14.
《Planning》2017,(12):45-47
构建英语高效课堂是新课程改革的迫切需要,是新课程改革对英语教师提出的最新要求。高中英语教学中要提高英语教学质量,也必须重视英语课堂教学效率的提高。要达到这一目标需要在教学前做足充分的准备,同时要尊重并体现学生的主体地位,同时采用师生合作和生生合作的教学方式,提高学生学习的积极性,助力高中英语高效课堂的构建。  相似文献   

15.
《Planning》2014,(36)
要打造高效政治课堂,就必须激发学生的学习兴趣,以达到情感、态度和价值观的和谐统一。如何激发学生的学习兴趣,打破传统政治教学方式的枯燥乏味,让高中政治课堂教学妙趣横生,也成了我们一线高中政治教师的不懈追求。  相似文献   

16.
《Planning》2014,(12)
在有限的课堂教学时间内,最完美的实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。我认为,我们平时所说的轻负担、高质量、向课堂教学要效益,就是高效课堂教学理念的折射和反映。本文结合自己的教学实践,谈谈如何打造初中语文高效课堂。  相似文献   

17.
《Planning》2015,(2)
近年来,国家对教育事业的重视程度日益提高,各个学科的课程标准也在不断地进行改革,素质教育逐渐受到了人们的普遍认可和高度重视。作为一门综合性学科,语文对提升学生素质有着巨大影响。鉴于此,笔者将结合教学实际就如何打造高效语文课堂进行详细阐述,并提出提高初中语文教学质量的几点措施。  相似文献   

18.
《Planning》2014,(14)
随着新课改的持续推进,各种全新的教学模式以及教学方式不断出现,高效课堂的理念也随之诞生,其能够更好地指导教学活动的开展,更快更有效率地达成教学目标。高效课堂教学效果良好,同时社会效益突出。本文以高中英语作为研究的切入点,浅析英语高效课堂的构建模式。  相似文献   

19.
《Planning》2015,(2)
政治作为普及政治常识和生活常识的学科,对学生的发展有着极其重要的促进作用。然而,由于高中政治课程的理论性较强、综合程度较高,且与实际生活联系比较密切,教师在教学过程中有必要使用一些有效的方法来促使学生更好地吸收政治知识。  相似文献   

20.
《Planning》2014,(33)
高效课堂就是教师在课堂中用最少的投入,而获得最大的课堂收益。教师应学习当代教育教学理论,紧随时代变革的潮流,以先进的教学理念作指导,博采众长,不断积极创造、探索适应发展的高效课堂。  相似文献   

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