浅谈东西方建筑事务所之差异

本文作者在2003～2004年间以亲身经历结合问卷调查的形式对不同国家、不同大小的28家建筑设计公司进行了关于创作机制的调查研究,并汇总成表。通过调查我们发现东西方设计公司由于文化背景的差异,在工作方式上有着一定的不同;另外,由于东西方文化的交融,在某些方面又趋于一致,而更体现出大小公司之间的差异。     

汉英语言差异对翻译的影响

语言是文化的首要载体,在反映文化的同时也受到文化的影响和塑造。汉英两种语言分属于不同的语系,存在于各自独有的文化形态中,具有各自的特征。汉英两种语言的差异性十分明显,体现在多个方面,给翻译带来一定的难度。本文从语言和文化角度出发,分析汉英两种语言中词汇层面、固定搭配及俚、俗语和句子结构三个方面的差异性及其原因,讨论这些差异对翻译造成的影响以及翻译策略。     

浅谈中西方哲学思维传统之差异

希腊早期的哲学家大多致力于自然学的研究,特别着力于宇宙根源的探讨。如希腊哲学始祖泰勒斯(Thales)认为水是万物的根源,阿那克西米尼(Anaximenes)认为一切事物是由空气的凝聚与发散而成,毕达哥拉斯(Pythagoras)将万象归于抽象的数(数目Number或数量Quantity),德谟克利特(Democritus)则认为万物由不可分的原子构成,到了恩培多克勒(Empedocles)又主张万物不外乎地、水、风、火四元素的聚散离合。以上诸家均重视自然并善于进行客观理解与分析。     

新西兰、中国门窗标准之差异

本文主要介绍了新西兰门窗标准中所规定的门窗应达到的性能指标及各个性能的检测方法，并将之与国内标准进行了比较，指出两者之间相同与不同之处。     

浅谈绘画艺术中的节奏

正节奏,本是指音乐中出现的声音节拍强弱缓急的变化过程,而绘画中的节奏则是指绘画作品中物象元素变化的个性组织。例如画面所运用到的形式语言,元素的组织秩序等,给人们传达着独特的节奏美感。节奏起源于生活,与生活的方方面面交织在一起。在现实生活中,我们的呼吸频率,血压起伏,脉搏跳动等生理活动组成了一幅自然的节奏交响乐。而人本身的生理与心理之间就存在着相互影响的联     

汉英表达差异对谓语的影响及汉英翻译时谓语的确定

汉语和英语分属两种语系,所以在表达上会有较大差异,谓语的差异是其中较为明显的一类。而谓语的差异会在很大程度上影响译者在进行汉英翻译时谓语的确定,本文首先讨论汉英表达谓语结构上的差异,继而从差异入手讨论如何选取谓语。     

园林美学精神——基于序列、节奏、意境的岭南可园之探讨

园林具有精神极乐又现实可行的特征,具有极高的美学精神要义。园林主要由园林建筑、山石、河池及花木等要素组成。在中国传统文化中,它们是被赋予精神涵义的物质实体,是主观化了的客体。文章通过对园林美学精神、要素及意韵、空间和节奏的阐释,进一步探索岭南可园的序列、节奏和意境。     

浅谈汉英思维方式差异对工科院校学生英语习得的影响及对策

"英语"一直是工科院校学生学习中的"短板",这种现象在省属普通本科院校中尤为突出,其典型表现为汉英思维方式差异对学生的英语习得会产生很大的影响。因此,本文旨在通过对此类负面影响进行研究与分析后,为提高大学英语习得的效率寻找有一定的理论依据的对策。     

浅谈中日门窗三性检测标准之差异

本文通过对日本的门窗三性检测标准的详细剖析,介绍了我国与日本建筑外门窗三性检测标准之间的差异,以期为我国的门窗三性检测标准的修订方向提供建议。     

浅谈体育课堂教学的十大节奏

节奏在体育教学活动中占有重要地位，它通过展与收、详与略、动与静、起与伏、断与续、明与隐、快与慢、张与驰、疏与密、收与放等多种对比和转化，形成强烈的节奏感，并把体育艺术的节奏转化为学生心理节奏，引起共鸣，产生美感，从而收到好的教学效果。     

中外小偷之差异

我是一名被小偷偷过三次钱包的女士(自行车和摩托车被盗暂且不谈)。一向自我感觉还不算太笨，读过两次大学，还出版过自己的著作。我从来都是非常警惕的，无奈总是有疏忽的时候。再说，一年三百六十五天，天天防贼确实很累，“小心”两个字好辛苦。     

汉英色彩词联想意义的对比分析——议“红绿黑白”的汉英内涵差异

语言是文化的载体,在语言的诸要素中,词汇最能承载文化信息和反映社会生活,色彩词所负载的文化内涵相当丰富,而由于文化的差异,同一颜色在不同语言中的含义不尽相同,本文主要探讨"红绿黑白"这四种色彩词在汉语和英语中的联想意义的差异。     

日常生活批判的瞬间、差异空间与节奏视角——以列斐伏尔为例

日常生活批判是现代西方哲学发展的总趋势总问题之一。亨利·列斐伏尔是此思想转向的重要推动者及其代表人物之一。但作为一位马克思主义哲学家,列斐伏尔与众多的现象学家、生命哲学家以及存在主义者的学院派生活哲学研究有所不同,他始终坚持用辩证法研究批判现代社会中的日常生活现实问题,这也是我们研究其思想的最重要原因。他在其漫长一生的不同阶段,分别为我们提供了几种日常生活的辩证批判视角。其前期基于一种总体性辩证法立场而提出了瞬间性日常生活革命想象,后期则明显站在消解总体性的立场上,而分别提出了差异性的都市生活空间生产辩证法与身体化的生活节奏分析哲学。列斐伏尔日常生活批判哲学从总体性革命想象向差异性的空间—节奏分析之视角转换过程,一方面表明了西方激进左派所面临的现实理论困境,但另一方面也彰显出马克思主义辩证法在研究重大社会生活问题中的强大优势与持久生命力。他的日常生活革命、空间的生产与节奏分析三个视角已经成为当代西方生活哲学研究中广为采纳与运用的理论方法模型。     

绿色、节能、环保展示空间设计之浅谈

随着现代社会的发展,很多设计的要求逐渐趋向现代化模式,其中本文所研究的环保科技展示空间设计也是不可或缺的未来目标,未来的环保科技愈发先进,社会需要可供大家参观并了解的环境科普展示空间,本文研究目的是通过参观现代化的、环保的、节能的展示空间,让人们更加透彻地了解当今生态问题已经成为不可逃避的现实。     

浅析戏曲作品与舞蹈剧目表演、欣赏之差异

戏曲和舞蹈作为中国文化中的艺术瑰宝,在历史长河中,两类艺术形式相互融合,优劣互补,经过一代又一代人的演绎,自成格局,最终形成了各自的艺术形式。戏曲艺术与舞蹈艺术相辅相成,舞蹈的动作丰富了戏曲作品中角色的表演内容;戏曲的训练模式奠定了古典舞对教学、训练、表演的基础。戏曲作品和舞蹈剧目,两者既有艺术形式上的差异,又有内涵及动作范式上的雷同。     

浅谈中澳个人所得税差异

近几年来,随着中国经济的飞速发展,人均收入水平的显著提高,个人所得税问题受到越来越多人的关注。本人通过中国同澳大利亚个人所得税制度的比较,分析说明我国个人所得税制的优点和缺点,以及同西方国家税制的差异以及对于我国个人所得税制的启示。     

中西方习语差异浅谈

习语作为人们日常交际中的独立成分,成为人们交流和沟通的基础。本文从历史渊源、人生价值观念和各民族文化的特征这三个角度来阐述中西方习语差异,以便更好把握习语。     

中西古典园林之差异

1、引言园林艺术创作实际上是按一定的功能和审美需要将山水、植物、建筑进行有机组合。世界上古今园林艺术基本上可分为中、西两大类;中西园林由于历史背景和文化传统的不同而风格迥异、各具特色。西方园林以法国古典主义园林为代表,其景观特点是整齐、规则、对称、均匀,常以轴线作引导,包括树木也都作规则式     

浅析中德职业教育之差异

目前我国职业院校学生普遍学习积极性不高,而德国应用技术大学和职业学校学生普遍学习兴趣浓厚。究其原因有以下几点:德国主要采用项目式教学,我国主要采用填鸭式教学;德国学生有选择专业的自由,我国学生没有;德国学生的毕业论文题目来自企业,我国学生的毕业论文题目主要由指导教师出题;德国1个实习教师指导10~15人,我国1个实习教师指导一个班;德国职业教育从娃娃抓起,我国职业教育从大学才开始;德国教授必须是双师型教师,而我国教师很多只有学历要求;德国重视理论联系实际的教学模式,我国大多数还是采用传统的理论研究型教学模式。借鉴德国职业教育的优点,取长补短,能促进我国职业教育更快更好地发展。     

中西古典园林之差异

阐述了中西园林差异之表征 ,从历史源头及城市环境等方面 ,对其差异的原因作了分析 ,以期中西园林有更好的综合 ,从而促进我国现代园林艺术能有更好的发展