对财会专业现状进行的思考

中职财务会计专业在当前面临较大的困境和挑战.本文以我校财会专业教学中暴露出来的一些问题为出发点,对改革中职财会教育模式,改善教学效果,培养企业需要的会计人才进行了思考.     

浅析财会教育的改革

财会专业是当今财经类专业的重要组成,财会专业的教育方向影响着经济建设的基础.财会专业教育的目标在于培养高级实用型人才和主动适应当今经济发展的趋势;财会专业教育应针对经济建设和社会发展的需求,宽窄并存的设置教育计划,突出对学生的理论知识的应用和实践操作能力的培养,让学生自我定位,从基础扩展到全面,最终与国际财务知识接轨;财会专业教育要大力改进教育方法和教学手段,改进评定人才质量的制度.同时为更好的满足当今社会财会专业发展的需求,财会专业教育也要理论联系实际、教材联系实践,不断在方法上创新、在手段上改革,以便适应目前的教学改革.     

浅谈企业财会工作的“转型”

一、企业财会工作“转型”的基本内涵企业财会工作“转型”的基本内涵是：财会工作的重点从过去主要为记帐报表式服务转变为主要为参与企业经营管理服务；工作模式从过去的重核算、轻管理转变为适应市场、深化管理服务；工作的指导思想转移到以效益为中心，财务管理为手段，全面提高企业经济效益的轨道上来。为区别于传统的“核算型”财会工作模式，我们把“转型”后的财会工作称为“管理型”。因为“转型”的目的是要求财会工作要适应市场经济的发展，为实现企业效益的最大化服务。财会工作要在继续搞好核算的同时，把工作的重点转移到预测…     

高职新闻专业人才培养的现状及对策

在就业压力下,高职新闻专业的学生毕业时很难找到专业对口的工作,高校新闻教育遭遇到前所未有的尴尬.课题组立足商丘面向河南进行问卷调查,分析高职新闻专业人才培养现状和市场对新闻人才的需求特征,以期为高职新闻专业教学改革提供依据.     

运用成功教育提高财会课堂效率

本文阐述了运用成功教育“低起点、小步子、多活动、快反馈”的教学原则,切实指导财会课堂教学实践,从而增强学生的学习兴趣,提高财会课堂教学效率。     

高职高专汽车专业校外实践基地建设研究

实训基地的基本职能是保障实训教学与职业素质、技能训练，提高学生的实践能力。对于高职院校汽车专业学生，校外实践基地实习不仅巩固所学知识，还拓展专业技能，提高问题分析和解决能力，促进综合素质全面发展。文章通过对高职汽车专业校外实践基地的研究，分析存在问题，针对高职汽车专业学生培养机制特点，针对性地提出提高基地效能措施，有效发挥校外实训基地的教学职业化，为企业、行业输送高技能人才等功效。     

浅析高职院校计算机专业课程教学存在问题与改革探讨

计算机应用专业是高职教育中的热门技能型专业,在各高职院校得到普遍开设,高职计算机教育也为我国社会经济的高速发展提供了巨大的推动作用.提高高职院校计算机专业的教学水平,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题.通过分析高职院校计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型技能人才的角度出发,对高职计算机专业教学中存在的主要问题进行了总结,并提出了几点改革设想.     

制约高职保险实务专业人才培养内外因素分新

随着中国保险业的迅速发展,保险人才短缺已成为制约保险业发展的瓶颈.高职院校作为保险实务人才的培养基地之一,承担着培养能从事保险核保核赔、展业、风险管理、客户服务、保险代理、保险经纪、保险公估等工作的保险专业高素质高技能应用型人才的责任.然而,目前高职保险实务专业发展却遭遇困境,校外和校内两方面都有制约高职保险实务专业人才培养的因素,对其加以分析,对症下药,有利于促进高职保险实务专业人才的培养.     

高职金融证券专业证券实训课程改革的探索

职业教育在近年来得到了快速地发展,为中国的经济建设培养了大量数以万计的高技能复合型人才,高职教育重在能力的培养.本文从金融证券专业的实训特点,实训的难点,解决问题的途径与手段以及在高职专业实训课程的思考几个方面论述了金融证券专业实训课程的开发与创新,着眼点在于改革目前高职金融证券专业实训课程模式.     

对高职院校计算机应用专业毕业设计工作的探讨

计算机应用专业毕业设计是培养学生理论学习与实践相结合、提升理论水平和动手能力的最后一个环节.通过对高职院校计算机应用专业毕业设计中普遍存在的一些问题的分析,进而探讨如何加强和改进高职院校计算机应用专业的毕业设计,以适应当代教育发展的需要,培养社会所需的高级计算机应用人才.     

高职院校冶金技术专业建设的研究与实践

高职院校要能适应冶金企业对技能型人才的需求,必须改变过去的人才培养模式和教学体系,该院的冶金技术专业在国家示范高职院校建设过程中,作为中央财政支持的重点专业进行了建设。在人才培养模式、建立新型课程体系、建设实习实训基地、建设双师型专业教学团队等方面做了卓有成效的工作。     

高职金融保险专业培养目标的评析

专业培养目标定位是否准确关系高职教育的成败.随着对高职教育认识的深入,教育部对高职教育培养目标定位发生一些重要变化;金融保险行业市场发展也呈现新的趋势.通过对目前全国各高职金融保险专业培养目标的比较分析发现,大多数高职金融保险专业培养目标与教育部对高职教育人才培养目标的定位在培养方向上基本一致,但在培养规格的定位上既不一致,也多不符合人才发展需要,而在人才就业领域的定位上与金融保险综合经营发展趋势则基本相符.     

关于探究式教学方法在会计教学中的应用思考

财会专业培养的方向和目标是能满足企业对会计应用型技术人才的需要,那么娴熟的实践操作技能,就成为财会专业毕业生毕业后能否适应社会、企业需要的关键.     

地方本科院校财会类应用型人才培养模式研究

地方本科院校应以服务地方经济和社会发展为宗旨,培养应用型本科人才.财会类应用型人才培养模式应围绕"构建以能力培养为重心的课程体系,搭建校企联合产学结合的应用型会计人才培养平台,打造理论水平和实践能力兼备的高水平的师资队伍"来进行.     

关于高职院校职业化英语教学的建议

近年来，社会对人才的需求呈多元化的趋势，以往高职院校所培养出的单一外语专业或单一技能型的人才已无法适应社会经济发展的需要。因此，我国高等教育英语教改最高的呼声之一是要实现英语学习与专业学习的结合，在提高专业水平的同时，提高英语应用和实践能力，培养适应社会需求的复合型、应用型人才。笔者结合高职英语教学现状和问题，提出了高职英语应向职业化英语教学发展的看法，并就高职英语的目标定位、教材建设、教学法、教师队伍建设等方面提出了相应的建议。     

基于能力的高职市场营销专业课程开发调查

高职院校市场营销专业应基于职业能力开发对应的课程,以培养出具有熟练操作技能的、从事某项具体事务性或技术性专业工作的高级应用性人才。通过对各层次的营销管理者和一般营销人员进行调查,并对数据进行整理分析,结果表明营销专业教育得到了有关从业人员的一定程度的认可;同时也反映出在该专业教育中存在的一些问题,从而为改进高职营销专业教学、提高教学效果提供了切入点。     

会计信息失真问题的分析与对策

近年来，会计信息失真问题，在一定意义上已超出了会计范围而演变成较严重的社会问题。不仅被社会和企业所关注，同样被培养财会人才的学校和部门所关注。在中国证券市场中琼民源、银广夏、蓝田股份等上市公司的会计信息失真对证券市场和投资者造成巨大伤害，给国家和人民造成重大损失，严重扰乱了市场经济秩序，影响国民经济持续、稳定、协调发展。     

浅谈企业财会人员职业道德与行为规范

财会工作涉及社会经济生活的方方面面,加强财会人员职业道德与行为规范建设,在市场经济条件下尤为重要。文中详述了财会人员应自觉遵守的职业道德原则。提出了财会职业行为规范。财会人员只有严格自律,确保会计信息质量,才能促进企业乃至国家经济健康发展。     

CCPA与高职会计专业教学的融合

结合本院实际情况,探讨高职会计专业教育目前存在的问题,提出将CCPA课程、等级考试与会计教学融合,以培养符合新时代需求的财会人才。     

高职数学教材建设研究与实践

通过考查、调研高职人才对数学知识的需求,正确认识高职各类专业的教育、教学特点,确定数学基础课"两段式"教学方法,第一阶段用本地区统编教材学习微积分基础.重点第二阶段开发适用于不同专业的"专业数学"教材,其内容要充分结合专业知识、专业应用,培养学生数学的应用能力.通过在教学中的实践,受到学生、专业课教师及用人单位的好评.