浅谈高中英语教学中阅读能力的培养

<正>高尔基曾经说过:"书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,如果没有它们,我就会溺死在哪里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。"可见读书对于我们获取知识、净化心灵具有重要意义,而要会读书、读懂书、读好书就需要我们具备基本的阅读能力。但现如今的许多高中生却在英语学习过程中,忽视了英语阅读能力的培养,影响了英语学习质量的提高、英语能力的培养。本文将结合高中英语教学实际,具体分析制约学生英语阅读能力的主要因     

书中趣

<正>"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"书籍给予我们知识与力量,让我们能立足于这个社会;书籍给予我们温暖,让我们在人生的道路上不再孤单。如今在艺术家的手中,书籍不再只有简单的阅读功能,已经可以变成艺术品,用另外一种方式洗涤我们的心灵。书上画涂鸦与书籍的碰撞,一定是充满趣味的。来自洛杉矶的艺术家Mike Stilkey是一位爱书之人,他将自己的作品中经常所用的性感辣妹、胡     

师生“共读一本书”策略研究

<正>"书犹药也,善读之可以医愚。"(刘向)的确"书籍是人类进步的阶梯",书籍是人类精神财富的结晶,书籍是文化的传承,是知识的象征。青少年是祖国的花朵,是祖国未来建设的人才,只要让他们多读书,读好书,才能让他们在读书中汲取民族的精神文化,为他们的发展奠定扎实的基础。师生"共读一本书",是以教师的榜样给学生力量,以教师去带动学生阅读,用教师的阅读激情感染学生,让学生能走进书籍的世界中,在读书中获得精神     

阅读与写作之探讨——让课外阅读成为写作之门的一把钥匙

<正>翻开小学《语文课程标准》,其中明确的指出"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书"。目的就是为了让学生积累知识、拓展视野,促进心灵和思想的成长,促进自主作文的提高。这也让我们不得不深思:如何让课外阅读成为写作之门的一把钥匙,从而使其身心得以健康的成长,潜能得以充分的发掘,进而提高学生的作文能力呢?一、好书推荐,激发学生的阅读     

话题作文“读书”导写

<正>文题我们的一生离不开读书。书可医治愚昧,书可使人聪慧,书是人类进步的阶梯。因为读书,你狭窄的心胸逐渐开阔,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。热爱读书吧,让书陪伴你一生。请联系材料以"读书"为话题,写一篇作文。     

基于小学语文部编本新理念下的海量阅读初探

<正>随着部编本小学语文新教材的使用,新的教学理念开始践行。部编本语文教材总主编温儒敏先生这样说:"我这些年是提倡让中小学生‘海量阅读’的,要鼓励学生在精读的基础上,拓展阅读面,可以‘似懂非懂’地读,‘连滚带爬’地读,甚至某些情况下(比如读一些比较深的书)也可以不求甚解地读,这样才有阅读‘面’,也才有读书的兴趣。"在这段话中,涉及到"海量阅读"的几个     

读经典可以培养高尚心灵

<正>林语堂曾说:"读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。"读书可以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即"开茅塞,除鄙见",这是阅读大多数经典书籍可以带来的好处。品读经典未必能让人学会一项生存技能,但可以培养人们高尚的心灵。经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞,给人带来的并非单一的启迪,而是多元的文化熏陶,使我们在潜移默化中心灵得到洗礼、气质得到提升、心胸变得开阔、见识更加高远。     

谈如何将课外阅读进行到底

"书中自有千钟粟,书中自有黄金屋。书中自有颜如玉,书中车马多如簇。"阅读能使人充实,使人敏捷,使人明智,使人庄重。著名教育家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说过:"学习过程中,得之于课堂占多少,得益于自己课外阅读的占多少。我回想自己大概是百分之三十吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读。"这足以说明课外阅读的重要性。课外阅读与课内阅读相辅相成,同时也是阅读能力训练重要的组成部分。那么如何指导学生进行课外阅读呢?首先要重视课外阅读兴趣的培养,让学生爱读书;其次要提供丰富的图书渠道,让学生有书读;第三要传授给学生科学的读书方法,让学生会读书;最后要促进学生良好阅读习惯的养成,让学生享受读书的乐趣。     

书中趣

＂书中自有黄金屋,书中自有颜如玉＂书籍给予我们知识与力量,让我们能立足于这个社会;书籍给予我们温暖,让我们在人生的道路上不再孤单。如今在艺术家的手中,书籍不再只有简单的阅读功能,已经可以变成艺术品,用另外一种方式洗涤我们的心灵。     

探寻农村小学生课外阅读指导策略

<正>"书读百遍,其义自见。"阅读是语文教学中一项重要的训练。课内是有限的,课外是无限的。《语文课程标准》强调:教师要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料"。所以要重视学生的课外阅读。当前农村小学生的课外阅读状况令人担忧。我们所在的学校是一所乡村小学,学生放学回到家后,忙于上班父母无暇顾及子女,照顾他们的大