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相似文献
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1.
《Planning》2019,(8)
在我国高等院校中,负责学生思想政治教育工作的主要人员即辅导员。辅导员能够较大程度上提高学生思想综合素质,在学生的政治教育过程中,辅导员起到较为关键的作用。我国教育改革不断深入,此背景下针对高校辅导员的要求也逐渐增多,高校辅导员在对学生进行思想政治管理过程中,必须及时对管理模式进行创新及优化,如此才能促进学生朝向稳定且健康发展。本文针对高校辅导员创新学生思想政治管理工作的途径进行分析。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(28)
辅导员是高校思想政治教育工作队伍的重要组成部分,承担着对学生进行管理、教育、服务的重要责任。高职辅导员对学生开展学业指导可以促进高职学生各项管理工作的顺利开展,促进高职院校思想政治教育工作更加专业化、职业化。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(33):8-9
党中央一直高度重视学生的思想政治教育工作,高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。建设辅导员工作室是以一种创新的模式为学生的思想政治教育提供保障,力求打造"思想政治教育共同体"。本文从高校辅导员工作室的内涵、建设现状、建设辅导员工作室的意义、面临的困难以及关于建设辅导员工作室的思考五个方面进行论述。第五方面是本文的重点,依次从建设辅导员工作室要有特色、要有完善的制度、要注重理论与实践相结合、要注重载体建设、要做到资源整合五个方面进行阐述。  相似文献   

4.
《Planning》2013,(14)
辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,其功能在日常工作中不仅仅停留在思想政治教育工作上,还肩负着学生思想、生活、学习等方面的指导工作。作为高校辅导员,正确把握管理在日常工作中的作用,认识到育人的重要性,做到"管""育"的有机结合,是做好辅导员日常工作的前提。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(18)
<正>辅导员工作是高校思想政治工作的重要组成部分。辅导员是贯彻党的教育方针、对大学生进行思想政治教育、培养大学生具有较高思想政治觉悟的直接实践者,是学生最直接的教育者、管理者,是学生的良师益友,是班风建设和学风建设的设计者,组织者,是学生成长的指导者和辅导者。辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处于学校与学生联系的第一线,和学生保持着比较固定的直接联系。做好辅导员  相似文献   

6.
《Planning》2019,(13):199-200
辅导员是高校学生思想政治工作的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员的工作成效需要好的工作理念和方法来支撑,新时期辅导员与学生的关系需要进行改善。本文以社会工作为视角,分析在高校辅导员学生管理工作引入并运用社会工作方法的必要性,随之探索运用社会工作方法的新路径,进而提出相应的对策要求。  相似文献   

7.
《Planning》2016,(5)
高校辅导员是高校中与学生联系最为紧密的教师群体,主要从事学生的思想政治教育、学生日常管理等方面的工作,辅导员通常负责一个年级或数个班级的一切事务,辅导员既是学生的老师,也是学生的朋友,所以其对学生有着深刻影响。近年来,体育事业在我国发展处于上升状态,在高校中也受到格外重视,体育文化在高校中蓬勃发展。辅导员应趁此机遇,将辅导员工作向更深层次推动。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(4)
现阶段,高校大学生性健康教育缺失所引发的社会问题已备受关注。辅导员作为高校思想政治工作者,在管理学生日常教育中扮演重要角色。因此高校辅导员应该深刻意识到增加大学生性健康教育方面的思想政治工作的重要性以及必要性,并积极主动地填补高校大学生性健康教育工作的空白,准确把握大学性健康教育的着力点,推动大学生性健康往规范化和科学化方向发展。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(11)
在高校思想政治教育工作过程中,辅导员作为重要的组成部分,它的存在不仅有助于提高大学在思想政治上的觉醒,还能在一定程度上影响学生思维。因此,笔者认为在开展大学生思想政治教育过程中,高校辅导员应当发挥自身的作用,紧跟高校思想政治教育工作的脚步,进而提高自身教学工作效率。  相似文献   

10.
《Planning》2013,(22)
大学生日常教育管理和思想政治教育的直接组织者和实施者是高校辅导员,加强与大学生的沟通交流是高校辅导员的职责所在。因此,高校辅导员应当在日常工作中积极探索沟通交流技巧,挖掘沟通交流新方法、新思路,这样才能赢得大学生的信任与尊重,在顺利展开学生工作的同时,提升辅导员工作水平能力。  相似文献   

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