高校实验室消防安全管理存在的问题与对策

高校实验室是实验教学和科学技术研究的重要场所,对于高校的教育发展具有至关重要的作用.但是由于高校实验室的自身特点,使得高校实验室的消防管理十分关键,与学生和教师的人身财产安全直接挂钩.因此,本文基于这一现状,对高校实验室消防安全管理中存在的问题进行分析,提出解决的对策,从而为高校实验室的安全运行提供一定参考.     

高校化学实验室安全管理和精细化初步探索

高校化学实验室是化学实验教育的第一线，在教学和科研中占有举足轻重的地位。由于化学实验室有毒有害试剂种类繁多，安全事故偶有发生，如何在有限资源条件下实现化学实验室的高效安全管理，把危险事故发生概率降至最低，成为高校实验室管理人员需要重点思考的问题。文章通过分析目前高校化学实验室安全管理存在的主要问题，阐述了安徽医科大学化学教研室和实验室近几年在安全培训、药品规范化管理和细节优化等方面的探索和实践，结果表明实验室的安全管理水平显著提升，有效地降低了实验室安全风险，为日常实验教学和科研工作提供了有力支撑。     

浅谈高职院校实验室建设和管理

随着高等职业教育的迅速发展,实验室作为实践教学的基础在满足教学与专业要求的时,实验室还是高校科研的重要场所,实验室工作是培养和提高学生素质的一个重要手段,因此,做好实验室教学工作,以实验教学为突破口,通过实验教学激发学生兴趣,提高学生素质,已成为很多学校教学计划中的重要一环,其建设管理也得到了愈来愈多的重视。高校实验员也应该积极投入到实验室的建设和发展工作中去。     

我国高校家庭经济困难学生资助现状及对策研究

高校家庭经济困难学生（以下简称困难学生）问题是当前社会关注的焦点之一,现有的资助体系存在的问题主要有困难学生的界定与认定难度大;未受资助的学生心理不平衡;高校内部提供的勤工助学岗位较少;学校争取社会资助工作仍需加强;困难学生心理问题严重。针对以上问题,高校困难学生的资助教育应抓住关键环节,做到科学化认定,多元化资助,现代化管理,人性化教育,形成以“认定、资助、管理、教育”为主要内容的困难生资助教育一体化方案。这样,才能较为合理地解决高校困难学生问题。     

高校微生物教学实验室安全管理的思考

为了解决日趋严重的微生物教学实验室的安全管理问题,本文从教学仪器设备、学生安全意识、实验室现有管理制度等方面分析了实验室管理现状,从安全责任体系、管理制度、规范使用和宣传教育等提出了改进思路,促进高校微生物教学实验室的安全管理,树立高校和谐的理论联系实践教学平台楷模。     

高校材料类专业实验室建设探讨——评《高校教学实验室管理》

<正>实验室作为高校开展实践教学工作和科学研究的重要载体之一,能够直接培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,对系统提升学生的实践能力、激发学生的创新能力有着重要作用。根据各专业的特色,建设各级各类实验室是高校对教育教学工作的统筹规划。材料类专业是实践性与理论性紧密结合的学科,在开展教育教学工作中要根据材料类专业的特殊性,     

浅谈冶金工程项目管理中存在的问题及解决策略

近年来,我国冶金工程项目发展较快,从冶金工程的整体工作质量提升角度考虑,有必要做好其管理工作。文章针对冶金工程项目管理尚且存在一些较为明显的问题,提出相对应的解决策略,以期提高冶金工程项目管理的质量。     

普通高校实验室的建设与管理

在普通高校的实验教学、技术开发、科学研究与学术交流中,加强实验室的建设与管理具有重要的作用.近年来,随着国内普通高校改造扩建与教学工作的稳步开展,实验室建设与管理成为反映高校综合实力与教育水准的重要标志之一,必须引起教育部门、高校及相关人员的高度重视,本文仅就相关问题进行探讨.     

畜牧兽医类在校生实验室安全教育的强化途径——以山西农业大学为例

为摸清现阶段山西农业大学畜牧兽医类学生的实验室安全意识现状,并有针对性地提出加强实验室安全教育管理的建议,文章采用线上问卷调查的方式,随机抽取动物科技学院除大四以外的600名本科生和研究生,进行调研、分析、讨论。结果表明,大部分学生在进入实验室之前接受过安全教育,但依然存在实验室不规范行为和不良习惯,同时也暴露出学生对基础实验室安全知识掌握不深的问题。可见,畜牧兽医类学生的实验室安全教育工作有待加强,有必要建立完善的实验室安全管理制度,有针对性地开展安全教育工作并使之常态化,同时辅导员和专业导师要协同助力实验室安全教育,减少甚至避免实验室安全事故的发生。     

高校供应链管理实验室的建设与应用

为了适应新时期的教学实验和教学研究需求,一些开设物流管理、物流工程或者供应链管理等相关专业的高等教育院校陆续投资增设了物流管理、供应链管理实验室。高校供应链管理实验室将演示性、操作性、教育性、科研性融为一体,真正做到以实际动手操作为主导,以演示性、教育性、科研性为补充,把实际动手操作作为高校供应链管理实验室的重点和重要目标;把打造稳定完善供应链实验室日常教学场地、安全管理,多媒体机房环境管理,配备先进的相关设施、设备和软件作为主要管理内容;在辅助课堂教学、实验教学、科技竞赛的开展以及为广大师生提供科研平台等方面发挥了重要作用。