基于OBE理念的信管专业“互联网+”应用型人才培养模式研究——以财经类院校为例

互联网大数据时代对高校信管专业人才培养提出了新的要求,传统信管专业的培养模式需要进行相应的改革。在此背景下,本文以财经类院校为例,从社会对信管专业人才的实际需求出发,基于OBE理念,对信管专业人才培养进行改革,给出了信管专业"互联网+"应用型人才培养模式和教学改革的几点建议。     

财经类院校信管专业人才培养模式研究

本文探讨了财经类院校信管专业人才培养过程中存在的问题:专业建设方向不明朗、课程之间联系不紧密、专业地位被边缘化等,通过分析问题存在的原因,提出了信管专业人才培养模式。通过修订人才培养方案、加大课程改革力度、完善师资队伍结构、促进产学研合作四个方面来开展专业建设。     

财经类院校工程管理专业课程体系优化研究

为优化财经类院校工程管理专业课程体系,结合对中央财经大学工程管理专业学生进行专业满意度调查及毕业生访谈,得出现有课程体系存在的问题。通过比较国内标杆大学工程管理专业的培养计划与课程开设情况,全面整理工程管理专业课程体系应该包括的内容,并进行对比分析。在此基础上,本研究运用SWOT 法分析财经类院校开设工程管理专业的优势、劣势、机遇及威胁,提出财经类院校工程管理专业课程体系建设的侧重方向及优化建议,以能力需求为导向设计优化路径,构建形成推荐的财经类院校工程管理专业课程体系。     

财经类院校工程管理专业开设情况分析

自1998年国家专业目录中正式出现工程管理专业后,全国很多财经类院校纷纷开设了这一新兴专业。如何利用财经类院校的优势办好这一专业是一个正在进行的重大议题。本文首先从工程管理专业和财经类院校的渊源着手,分析其各自的特点;接着对财经类院校设置工程管理专业的优劣势及目前的设置情况进行了剖析和探讨;进而选取4种典型培养方案做了比较分析;最后得到分析总的结论,即财经类院校开办工程管理专业有其自身固有的、共性的优劣性,需要与学校个性化特色和优势结合。     

大数据背景下研究生数据分析能力培养的路径探索与实践

在大数据蓬勃发展的今天,各行各业对数据分析的高层次人才越来越渴求,要求也越来越高。高校统计专业要如何培养出满足大数据时代需求的硕士研究生是急需面对的一个大问题。本文就在大数据时代改进高校统计类研究生专业教育,提高研究生的数据分析能力方面提出几点建议。     

对大数据时代下高职计算机专业教育的几点探讨

计算机专业是高职院校的重要专业,在大数据的影响下,传统的计算机教学方法已经不能适应时代发展变化,因此做好计算机专业教育改革与完善,不断进行教学创新成为了必须。本文就大数据时代下高职计算机专业教育方面的内容进行分析与探究,并提出相对应的优化对策。     

大数据背景下高职院校电子商务专业课教学创新研究

众所周知,伴随着社会经济的飞速发展和大数据时代的正式来临,未来我国各行各业对电子商务人才的需求量会越来越大,因此,电子商务专业成为了当前高职院校最炙手可热的专业之一。但是,这也意味着高职院校电子商务专业课程教学也面临着前所未有的挑战。社会对高职院校专业教学要求越来越高,高职院校所承担的教学责任也越来越大。而要想减轻高职院校电子商务专业的教学负担,最重要也是最基础的方式便是创新和完善电子商务专业课程教学,全面提高电子商务专业课程教学的质量。本文将就大数据背景下高职院校电子商务专业课教学创新进行深入的分析与探究。     

大数据时代集团企业财务管理问题及对策探讨

经济快速发展,大数据分析已经是日常工作中不可避免的内容。我国已经步入大数据时代,而企业财务管理工作也逐渐被大数据时代所影响,导致企业及其财务管理工作正在面临前所未有的挑战。为了能够适应社会发展,满足自身可持续发展,企业财务管理工作就要熟练掌握并合理利用大数据时代下的数据分析平台。通过这种方式将企业财务管理工作进行不断调整、升级和转变,从而使财务管理工作理念逐渐适应大数据时代下的发展。企业若想不断发展,在市场环境中占据一席之地,就离不开大数据分析的支持。因此,企业财务管理想要适应大数据时代的发展,离不开企业的支持,为了企业能够可持续发展,就要不断支持财务管理工作顺应大数据时代的发展。     

大数据背景下微课对医学信息管理专业培养模式优化

在大数据技术背景下,医学信息管理专业人才的培养也面临的新的挑战与机遇,利用微课等新的教学方法与手段,优化医学信管专业的培养模式,以适应社会对医学信息管理专业人才需求的变化,提高该专业的教学质量及毕业生的就业能力。     

经管类本科院校大数据专业课程建设研究

随着大数据时代的到来,培养大数据产业的专业人才成为当前社会经济发展的迫切需求。本文通过对大数据产业人才需求情况进行分析,利用经管类院校的特点与优势,为大数据管理与应用专业的课程建设指明方向。