基于课程地图的应用型人才培养构建——以人力资源管理专业为例

高校对应用型人才培养的关键在于应当了解对应的行业或者岗位的实际需求,了解企业对于相关应用型人才应具备的素养和能力的要求,从而能够有的放矢地编制符合用人单位实际需求的应用型人才培养计划和方案,由此推进应用型人才培养的教学改革和创新,拉近应用型人才教育与企业实际需求之间的距离。高校要对企业人才需求进行调研,对于现行的人力资源管理专业教学计划和培养方案进行相应的调整,进而绘制出符合行业对于应用型人才素养和能力需求的课程地图,使应用型高校的学生可以基于课程地图进行未来职业生涯发展路线的规划。     

工商管理专业新型人才培养模式改革探究

我国经济社会的迅猛发展,各大企业不断扩张发展,市场对工商管理型人才的需求逐步旺盛,各高等大学的工商管理专业作为培养该方面人才的重要源头之一,其人才培养模式极其重要。但是目前来看,我国各高等大学的工商管理专业的人才培养已不能很好的满足市场和企业的需求,因此,探究工商管理专业新型人才培养模式势在必行。     

工匠精神融入技能人才培养的路径探究

我国制造业的发展一直是国家发展的重点项目之一,生产制造企业对技能型人才的需求不断增多,并且要求技能人才能够拥有工匠精神,但是由于社会对技能型人才的认可度低,社会生产制造企业不重视工匠精神在技能人才培养中的融入,而且人们对工匠精神理解也不透彻,技能人才本身也没有学习工匠精神的主动性,这些现象都影响了技能人才工匠精神的提升。因而本文将对工匠精神融入技能人才培养路径进行探究。     

智能物流背景下物流快递专业人才培养模式研究

文章首先进行了物流快递企业对智能物流人才的需求分析,比对高等职业院校物流快递人才培养现状,找到人才培养模式存在的问题。在此基础上,构建了行业企业学校共建智能物流快递人才培养模式。     

跨学科外语复合型人才培养的策略——基于人才培养需求下

随着全球经济一体化的不断深入,社会对跨学科外语复合型人才的需求日益凸显。高校人才培养不应仅局限于某一学科或者某个领域,而是要屏弃学科门户之见,在原有学科框架下,培养跨学科复合型人才。目前,单一学科内容教育模式已很难适应多元化的人才市场需求,随着高等教育的不断发展以及社会对外语人才的需求不断增长,培养跨学科外语复合型人才已成为未来发展方向。基于人才培养需求下,培养跨学科外语复合型人才,对于经济全球化、人才国际化发展具有重要意义。     

基于现代学徒制的校企协同育人机制研究

本文将管理学中的协同理论应用于教育学的研究领域,按照现代学徒制人才培养的规格,发挥校企双方在人才培养过程中的优势,探索从双主体人才培养方案的制定、共建课程体系和实践基地、共建共享特色教学资源、双导师制班级管理、校企联合打造双导师教学团队、共同制定学生考核与评价体系六个方面,构建基于现代学徒制的校企协同育人机制,为我国技术技能人才的创新发展提供理论参考和实践依据。     

生化制药技术专业人才培养方案的构建与实施

专业建设的核心是制定人才培养方案。本团队通过广泛的行业企业调研与分析，根据制药企业岗位需求、技术特点及教育教学规律，构建了职业能力递进的课程体系，制定了人才培养方案。通过实施使人才培养质量进一步提高，该方案是适于培养生化制药技术专业高素质高技能人才切实可行的方案。     

岭南文化背景下艺术设计专业人才培养模式的创新研究

随着区域产业经济的迅速发展,企业和社会对艺术设计人才的需求越来越旺盛,尤其是珠江三角洲地区,产业转型升级是未来相当长一段时间内的区域经济发展的重点。产业的迅猛发展需要大量的艺术设计人才作支撑,积极创新艺术设计人才培养模式,不断提高艺术设计人才培养质量,具有重要的现实意义。     

包装设计创新型人才培养模式研究

该文论述了现阶段国内高校包装设计人才培养方法难以适应社会对创新型人才的需求,培养模式存在一些局限与不足;阐明包装设计创新型人才对企业和包装设计学科的重要性,从而提出发展包装设计创新型人才的迫切性和必要性;最终从人才培养方案、课程设置、设计竞赛、学术交流和课外学习等方面探索出一套适合国内高校的包装设计创新型人才培养模式。     

建筑施工企业信息化人才建设的思考

结合我国建筑施工企业信息化发展现状及特点,分析建筑施工企业信息化人才的作用,对施工企业信息化人才培养模式现状及人才培养需求情况进行调研总结,提出施工企业信息化人才建设目标和相关问题。