试论多媒体技术在幼儿园教学中的应用

多媒体以其良好的优势已经成为备受青睐的新型教育媒体,幼儿园也开始在教学过程中引入以计算机为核心的现代教学工具。幼儿教学活动中,适时、适量、适度地运用多媒体辅助教学,能活跃课堂教学氛围,充分活跃幼儿思维,使教学过程充满童心、童趣,激发幼儿主动学习的积极性。     

幼儿园音乐歌唱活动中多媒体应用的探索与思考

伴随着学前教育体系架构的日臻完善,音乐教育在学前教育体系中的重要性日益凸显,广大一线幼儿教师开始加大了推进音乐歌唱教学活动改革的力度。多媒体作为一种依托现代化教学技术而衍生出来的教育手段,其具自身独特的优势,已被广泛应用到幼儿园音乐歌唱活动中。文章结合实际,就幼儿园音乐歌唱活动中多媒体的应用这一课题展开探索,以供相关读者参考,力争全面提高幼儿园音乐教育质量。     

现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用

随着新课改教育观的不断深化,现代教育技术在幼儿园教学实践中的应用遇到了诸多问题,需要借助信息技术手段与多媒体平台不断强化教学内容与方法,加强新型教学技术在幼儿园教学的质量与效率。故通过对现代教育技术在幼儿园教育实践中的重要意义进行阐述,并结合教学实践中对现代教育技术的实际应用进行探讨和研究,希望能够为幼儿园的教学创新与改革提供经验意见。     

浅谈信息技术在幼儿园教育教学中的应用

在计算机信息网络迅速发展的今天,教育信息化已经成为了全面推进素质教育的根本要求。本文中,笔者主要从现代信息技术在幼儿园教育教学中的应用要优化教学过程、现代信息技术在幼儿园教育教学中的应用要优化教学内容以及现代信息技术在幼儿园教育教学中的应用要优化教学情境这三个方面对现代信息技术在幼儿园教育教学中的应用进行了探讨,以期进一步促进幼儿园教育教学的现代化进程。     

浅谈小班活动中多媒体的有效应用

<正>现代信息技术融入教育成为时代教育的一个必然过程。在教学活动中逐渐结合多媒体技术进行教学,成为我们不可或缺的教学手段。多媒体技术的不断发展,在幼儿园一日活动及教学中的广泛运用,无形中加快了现代幼教信息化发展的进程。在日常的教育教学活动中,重视多媒体技术与幼儿教育的有效结合,让多媒体技术更好地为教学服务,为幼儿服务,成为幼教的一种执教手段。小班幼儿有其独特的阶段性年龄特点,他们的思维以形象思     

巧用多媒体教育信息技术,实现幼儿园教育活动的有效整合

<正>在信息技术高速发展的今天,多媒体教学已经走进了孩子们的视线,走进了我们的课堂。它的到来,为教育教学活动带来了令人瞩目的变化。近几年来,我园在实践中充分利用现代信息技术的优势,以示范园为核心,尝试将各种教学资源组合、重构,运用联合教研等形式,积极探索信息技术在幼儿教学中的有效运用,真正落实了以人为本的教育理念。一、多媒体教育信息技术对幼儿园教育活动的影响及作用(一)优化教学情境,激发学习兴趣     

关于学前教育专业设置幻灯片动画教学设计研究

学前教育专业的学生作为以后幼儿园老师的主要储备军,随着现代信息技术的发展,通过多媒体技术手段实现教学己经成为幼儿园一种常规教学模式,主要的多媒体技术手段就体现在利用多媒体课件进行课堂教学。     

浅谈多媒体在幼儿园民族民间舞蹈教学中的运用

在幼儿园教育中,多媒体有传统性教学所不具备的特殊优势,它很符合幼儿接受信息和储存信息的规律,多媒体技术的先进性、再现性、直观性、趣味性和超时空性为幼儿所喜爱,幼儿园民族民间舞蹈教学它需要有特殊的教学方法和手段,现阶段我们应该采用多媒体整合的教学,使民族民间舞蹈教学真正成为幼儿舞蹈教育的重要组成部分。     

浅谈如何在游戏中促进幼儿发展

学习贯彻落实幼儿园《3—6岁儿童学习与发展指南》让我深刻体会到:"进行幼儿发展教育其中游戏活动是相当重要的。"因此,客观认识并引入游戏活动到幼儿园教育活动中,对幼儿的身心健康十分重要。在日常课程实施过程中作者将游戏渗透于教学实践中,有效地提高了幼儿学习能力,促进了幼儿的发展。     

多媒体教学设备与通用电源应用的研究

<正>0前言多媒体设备在教学中发挥着越来越重要的作用,可以说已经成为现代教学的重要方式。多媒体设备的价格同几年前相比也有较大幅度下降。如今虽着各级对教育的重视和对教学投入的增大,多媒体教学设备已普及到幼儿园、小学、中学、大中专院校及会议室、数字影院等广泛应用。我校现有多媒体设备107套,有四个品牌,使用的年限也各不相同,多媒体设备使用中时有发生故障,几年来对多媒体设备故障的情况进行了建档、统计、分类及故障的原因进行了研究。结果显示了系统