民办高校如何加强教学秘书队伍建设

文章从民办高校教学秘书队伍的概念和现状分析出发,通过科学的调查数据,尝试对民办高校教学秘书队伍存在的主要问题及原因进行分析,并从完善职业发展路径和提升职业认同感、不断完善自身素质等两个方面提出了加强民办高校教学秘书队伍建设的对策。     

民办高校教学秘书在教学管理中的地位和作用

随着高等教育改革的不断深入,高校教学秘书作为最基层的教学环节管理者,其地位和作用日渐重要,越来越受到普遍的关注。在相关研究综述的基础上,对民办高校教学秘书在教学管理中的地位和作用进行分析,提出明确工作职责范围、建立健全奖励机制、拓展职业发展空间等对策建议。     

秘书职业之我见

秘书在任何企事业单位属于最基础的职位,也是不可或缺的职位。在经济发达的国家和地区,秘书是从业人数最多的职业之一。随着经济社会的发展,秘书职业的重要性日益显现,但发展过程中却仍然存在着秘书人员自身对其职业价值认识不够。作为多年从事高职秘书教学的老师,我认为应加深对秘书职业的理解,促进秘书职业生涯的良性发展。     

民办高校教学秘书工作难点探讨

民办高校这些年来发展迅速,由于其自身特点,教学模式和公办高校不一样,教学秘书除了身兼公办高校的职责之外,还面临很多其他的挑战。本文中笔者将结合自己在工作中的一些困惑,对民办高校教学秘书工作中的难点问题进行探讨。     

独立学院教学秘书的职业困境及改善对策研究——以金城学院为例

高素质的教学秘书队伍对于提高独立学院的教学管理水平,提升学生的培养水平有着重要的意义。本文在对金城学院教学秘书工作现状进行分析的基础上,分析教学秘书职业困境产生的原因,提出解决独立学院教学秘书职业困境的措施。     

民办高校教学内涵式建设的研究

民办的高校在我国教育事业中扮演着十分重要的角色。在现阶段,民办高校也正在面临着重要的转型时期,由规模化的发展转变为内涵式建设的发展,从而更加有效的提升民办高校的教学质量与教学效率,所以,民办高校必须要制定明确的转型方针,提高教育教学水平,培养更多的优秀人才。因此,本文主要对民办高校教学内涵式建设进行研究与分析,希望能够有效的提升民办高校的教学水平与质量,促进民办高校的发展。     

高校辅导员职业幸福感的实然与重建

当前,高校辅导员整体职业幸福感缺失是辅导员队伍建设面临的一大问题。提升高校辅导员的职业幸福感,有利于提高辅导员的工作积极性和专业成长,促进学生的成长成才,也有利于辅导员队伍的健康发展。     

浅析农村初中教师职业幸福感的现状及对策

随着教育教学水平的提高,现阶段的农村初中教学过程中越来越重视教师职业幸福感这一因素,教师的职业幸福感对初中学生核心素养的培养及发展具有重要的影响作用,农村初中教师团队的职业幸福状况直接影响着我国基础教育的质量及水平。但现阶段大多数农村初中教师职业幸福感较低,大多数农村初中教师在经济收入、职业压力、职业倦怠及心理、生理健康方面存在较多不满,因此有效提升农村初中教师职业幸福感尤为重要。     

浅析高校教学秘书工作定位及现状研究

高校教学秘书作为教学管理过程中的最基层参与者,教学秘书对于教育教学发展起着十分重要的作用。目前很多高校教学秘书队伍不稳定,为教育教学发展带来了很大影响。本文主要剖析了教学秘书队伍不稳定的深层次原因,旨在稳定高校教学秘书队伍,提升他们的工作热情和综合素质,促进高校教学事业的发展。     

民办高校思想政治理论课教师存在感危机分析

民办高校思想政治理论课教师缺乏安全感、认同感与自我效能感,因而出现日益显现的存在感危机,严重影响其职业的荣誉感与工作的积极性,影响思想政治理论课教学的实效。提升民办高校思想政治理论课教师存在感,需要国家、高校及教师共同努力,帮助其迅速地进入职业发展的正确轨道、提升教学能力,最终为宣传中国特色社会主义理论,凝聚年轻一代做出更大贡献。