“互联网+”模式下法学教育改革路径探讨

互联网时代的到来为高校教学活动带来了深刻变革,在"互联网+"模式下的法学教育寻求改革创新的可能路径是一个值得探讨的课题。它有助于准确理解"互联网+"教育模式的深刻内涵,避免陷入认识误区从而僵化对该种教学模式的应用。以互联网为契机深入开展互动式教育;采用灵活多样的考核方式;落实培养"卓越法律人才"的国家教育目标是"互联网+"模式下法学教育改革的有效路径。     

“互联网+”背景下公共管理类本科人才培养创新途径思考

随着大数据时代的到来,"互联网+"的模式已经渗透到人们生产和生活的方方面面。当前,高校在开展教育教学活动时也开始引入"互联网+"模式,转变了教学理念和教学方法。针对当前高校公共管理人才培养中存在的问题,高校可以基于"互联网+"背景,通过完善人才培养的顶层设计、打破传统的课程体系、寻求创新的教学途径、整合多渠道的师资库、利用丰富的"互联网+"政务信息资源等措施,创新公共管理类本科人才培养模式。     

“互联网+”时代下高校法学教学改革面临的挑战及对策

"互联网+"时代互联网信息技术的广泛应用对社会各行各业的发展产生了巨大的影响,在信息技术的支撑下高校教育教学方式面临着巨大的变革,如何应对"互联网+"时代的挑战构建全新的教学模式,成为新时期高校重点关注的问题。本文将"互联网+"时代高校法学教学改革面临的挑战作为研究对象,对有效应对挑战的对策进行了系统探究,力求能提升法学教学改革质量,使其与"互联网+"时代发展需求相适应。     

“互联网+”时代法学教育面临的挑战与变革的研讨

本文主要以"互联网+"时代法学教育面临的挑战与变革的研讨为重点阐述,结合当下"互联网"时代法学教育面对的挑战,以及"互联网"时代到来对法学教育带来的影响。从教学手段单一、专业建设受到一定限制、评价形式不够新颖、慕课出现转变了法学教育变革、翻转课堂带来的转变、丰富的教学模式带来的变革这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强"互联网+"时代法学教育的运作效率。旨意为相关研究提供参考资料。     

“互联网+”时代会计本科教育教学变革思考

"互联网+"时代的来临给会计教育带来挑战与创新。高校本科会计教育工作者应积极顺应时代发展趋势,掌握"互联网+"时代发展脉搏,优化传统本科会计教育目标,进行模式变革,推进高校本科会计教育创新理念。本文基于本科会计教育理论研究现状,通过分析"互联网+"时代下新背景对会计本科教育的冲击因素,研究新时代背景下会计本科教育的现实困境,并探索新时代下高校会计本科教育变革路径,为我国高校会计本科教育理论抛砖引玉。     

“互联网+”时代法学教育面临的挑战与变革研究

如今我们正处在"互联网+"时代,这是互联网时代发展上的重大里程碑,是创新发展下的新形态、新形式,其飞速推进了云计算、物联网、大数据时代的信息跨越进程,教育行业也不例外。"互联网+教育"变革了以往的教学方式和教学理念,克服了以往的教学模式僵化,专业结果受制约等弊端,"互联网+"对法学教育的变革是起到推动作用的,互联网为法学互动教育提供平台和形式上的支持,但是真正想要实现法学的互动式教育,还得改革现有的教育制度,即创新教育理念,改革考核方式,变革考试形式,使之有了根本性的、制度上的保障。     

基于“互联网+”思维的应用型高校电子教学模式的探究

在互联网的时代浪潮中,在教育中融入互联网的思维,积极推动地方应用型教育工作的改革,这成为教育工作者的时代的需求。随着许多互联网技术的出现,势必会推动教育改革的进一步深入,为教育的改革提供新的契机。"互联网+"教育,把互联网的思维运用到教育中,势必会改变传统的教育思维。本文是基于"互联网+"思维对应用型本科院校电子教育模式进行探讨。     

“互联网+”背景下高职创新创业人才培养模式探索

借鉴国内外研究成果及高校创新创业教育实践,结合我国高职学生创新创业教育现状,以互联网信息技术为基础,以培养学生"互联网+"思维入手,从课程体系、师资队伍以及效果评价三个方面改进现有的高职创新创业人才培养模式,构建适应"互联网+"时代的高职技能人才培养机制。     

网络环境下高等教育面临的发展机遇和挑战及其对策

随着网络的普及和信息技术的发展,传统课堂教学已经无法满足本科教育对人才的培养需求,网络教育促进了教育体制、教育观念、教学方式和人才培养过程等的深入转变,"互联网+"时代,教育迎来了新的发展机遇和挑战。围绕"互联网+教育"的新机遇和面临的挑战进行讨论,并提出相应的应对策略,以期对以后教育的发展有一定的帮助。     

“互联网+”时代新工科教育创新人才培养模式探索

文章介绍了"互联网+"及新工科的兴起和发展,分析了"互联网+"时代下适应新工科教育需求的人才培养模式改革思路。结合河北建筑工学院实际,总结了以"互联网+"为媒介,理论与实践教学环节的几点改革创新和探索。     

斜坡上的城堡——忆爱丁

前序离开爱丁堡两个月,记忆像潮水不时地涌流,对城市的印象像海绵一般膨胀起来。描述今天的爱丁,应该包含她的过去,然而这城不愿轻易泄露,而是把过去像掌纹一样藏起来,写在街角、在窗子里、在楼梯的扶手上、在屋顶的烟囱上、在旗杆上,每个角落都有时间的痕迹、刻凿的痕迹、涂鸦的痕迹……     

基于结构方程模型的个人捐赠行为机制研究

随着社会的快速发展,公民的责任感和奉献意识越来越强,慈善事业已成为当今世界的一个热门话题。为了提高我国的个人捐赠水平,首先构建了结构方程模型,引出从捐赠次数、捐赠额度和捐赠忠诚度三个方面测定个人捐赠水平的方法,并从外部影响因素和内生驱动因素两个方面探究影响个人捐赠水平的因素,共提出39个研究假设。基于路径分析假设检验和路径分析结果,共筛选出19个成立的研究假设,最后从国家、社会和个人三个层面给出提高个人捐赠水平的建议。     

江南不曾远——古痕翻新水上的北斗七星

江南水乡，北起长江，南至金温，西自浙皖之交，东达东海之滨。这里河湖交错，水网纵横．春有绿堤春晓，夏有荷乡弄莲．秋有湖畔赏月，冬有踏雪探梅．自古以来就为我们展现着一幅幅宛若水墨的天堂画卷。     

建筑灵魂的升华——评佛罗伦萨主教堂

介绍了佛罗伦萨主教堂的建造背景，建造历程，建筑师的思维方法，建筑主要风格，建筑的艺术成就等。利用文化批评模式对佛罗伦萨主教堂进行了评论。以较为科学的方法划分了教堂的流派和风格，分析了主教堂的设计思想和细节处理。最后，总结了主教堂的高度艺术成就。     

探求建筑理性之美——南通莱茵国际设计分析

本文通过对南通莱苗国际项目的设计思路及过程进行分析，强调案例自身设计理念种中的逻辑秩序和理性成分。在设计中通过对理性美的追求，对在当前纷繁多元的设计风潮中如何走出一条独特思路进行了回应，并对设计中如何对待城市文脉及传统特色进行了一次有益的探索和实践。     

开发衰鸟乐园——老年住宅漫谈

从衰鸟乐园的选址、社区配套、公共活动空间、场所、设施、装修设计及室内设计、户型设计等方面分析探讨了如何创建可满足老年人的住宅需求的“人间乐园”,从而从住宅设计上为国家“社会化养老”做好充分准备及提供可操作性保障。     

超越集群——关于中国产业集聚问题的看法

1问题的提出:工业地产"方兴未艾"城市需要什么样的发展?我国三十年的园区发展成就显著,然而进一步的"圈地运动"危机四伏。当前中国很多地方的工业地产开发问题倾向严重,而很多都以打造"产业集聚区"作为理由。     

浅析估时作业成本法在财险公司中的应用

估时作业成本法(Time-Driven Activity Based Costing,TDABC)是作业成本法研究的最新成果,可以有效规避作业成本法实施中存在的作业划分、动因选定等困难,能在一定程度上简化作业成本法实施成本。本文通过对估时成本法的介绍,进一步分析该方法在财产保险公司精细化管理中的应用。     

论幼儿教师专业发展的长效机制——基于生态学视角

幼儿教师的职业特点要求幼儿教师专业发展必须具有长期性和持续性,如何建构幼儿教师专业发展长效机制促进幼儿教师专业发展成为幼教研究者面临的重要课题。从生态学视角看,建构符合幼儿教师专业发展的长效机制,需要打造幼儿教师专业发展的生态环境,培养幼儿教师的专业精神。