导生制：历史发展与概念界定

通过追溯导生制概念的内涵演变,对导生制和本科生导师制、＂三助＂制度与助理辅导员（班主任）、辅导员（班主任）助理、兼职辅导员（班主任）制度进行辨析比较,尝试提出导生制概念的新界定。     

浅析应用型本科高校导生制管理模式

本文从当代大学生的性格特点和学校实际情况出发,分析当前我国高校学生管理过程中实行导生制的必要性。结合应用型本科高校的实际工作情况,对应用性本科高校的导生培养模式进行探析,并对导生制的发展方向和如何完善导生制提出了自己的观点,笔者认为,这是进一步加强大学生思想政治教育工作的一种有效举措。     

探析高校寝室导生制对大学生思想行为引导的作用

学生寝室是大学生休息、学习、政治交流、人际交往、集聚生活的重要场所,学生大学期间的很多时间是在寝室中度过的。大学生除了专业学习以外,其文明习惯的养成、道德品质的培养、人际关系的处理等等,都受到寝室成员的影响和熏陶。也是最容易产生人际冲突和安全隐患聚集最多的场所,学生寝室也是高校开展思想政治工作的重要阵地。在新生寝室中实行导生制,可以使得不同个性、不同条件、不同思想状态的学生养成良好的行为习惯,可以使大学生学会做事、学会做人。     

基于高职应用电子专业的第二课堂探索与实践

高职学生职业素质、职业技能的培养已经成为高职教育的关键。对于高职院校应用电子专业学生的要求是既要有较扎实的专业知识功底,又要有较强的实践能力和岗位适应能力。在专业课程教学外去开展第二课堂对加强学生的实践能力、创新能力,树立团队合作精神,进而培养出优秀的应用电子专业技能人才起着重要的作用。     

融游戏于高职程序设计第二课堂教学的探索与实践

在高职程序设计课程中,将网络游戏融入第二课堂的教学,可以较好地激发学习兴趣,使原本动机水平较低的学生能够自主学习程序设计技能,获取任务奖励、获得成就感,从而培养良好的职业素养。本文从游戏情境创设、知识内容设计、体验设计、教学效果等方面对游戏设计过程进行阐述,提出了一种寓教于乐、拓展程序设计课程学习的第二课堂的实现方法。     

在人体机能学教学中开创第二课堂活动的探索与实践

以"学生为主体,第二课堂活动为平台,突破传统,提高能力"为人才培养新模式。笔者从开创第二课堂活动在人体机能学教学中的必要性、组织原则、具体实施方案和目的、实践结果与分析进行了论述。     

学分制条件下高职第二课堂活动体系的构建与实践

第二课堂教育是高职院校素质教育的重要组成部分,对人才培养具有重要意义和不可忽视的功能。本文通过将学分制引入第二课堂,分析高职院校中第二课堂活动的重要作用,并探讨如何科学构建高职院校学分制条件下的第二课堂活动体系。     

第二课堂多维技能竞技体系的研究与实践

以培养高素质应用型人才,提高教育教学水平为目的,融合第一课堂和第二课堂的互补功能,进行了多学科、多专业、多类别、多层次交叉融合的第二课堂多维技能竞技体系的研究并加以实践,达到了提升学生创新实践能力的效果。     

城市测绘项目经理制的实践与探索

阐述了项目经理制在城市测绘单位中的实施,并从项目经理的认定、立项原则、评估、审批和考核等方面进行具体分析,供同行批评指正。     

第二课堂与大学生创新能力培养

大学生创新能力培养已成为高等教育改革与发展的趋向。在原有学生素质培养培养的基础上,具有丰富性、开放性、自主性、互动性、灵活性、实践性、创造性等特点的第二课堂应成为培养大学生创新能力的合理延伸和适当补充。本文首先就第二课堂对大学生创新能力培养的作用进行了分析,并在此基础上提出了利用第二课堂培养大学生创新能力的具体做法。     

深基坑支护技术的探索与实践

本文总结了适用于厦门地质条件的各种深基坑支护类型,分析了深基坑支护形式的优缺点。重点研究了深基坑工程降水对周边环境的负效应,探讨了岩土层计算指标的选取及土压力计算方法。本文还针对深基坑工程存在的问题,提出了对策建议。     

中国工业化住宅体系探索与实践

文章结合远大住宅公司的工业化住宅体系的实践，探索我国住宅产业化之路。并通过示范型工程，总结出工业化生产的住宅，具有省地、节能、全装修、避免质量通病等特点.     

城市消防远程监控系统探索与实践

本文通过对城市消防报警系统联网和视频监控系统联网技术的研究,探讨城市消防远程监控系统的建设方案,实现对各联网用户单位不同厂家和不同型号消防报警系统和视频监控系统的组网,建立一个智能、高效、快速可靠的城市消防联网监控平台,自动将火警信息和现场图像实时传递到监控中心,满足消防部门指挥作战需要。     

智能建造下的模型竣工交付探索与实践

文章总结了在国家大力推行智能建造的环境下,项目如何通过“图模联动审查软件”自主研发;智能参数化编程;以及全景相机、三维激光扫描技术应用等一系列实践探索,实现模型竣工交付质量与效率的大幅提升。通过探索各类智能设备与信息化技术结合应用的方法,既满足了建设单位对竣工模型高质量交付的要求,也为项目带来了显著经济效益,同时可为行业同类项目的模型竣工交付方法提供有效经验参考。     

博士学位论文盲预审制度的实践与探索

以华中科技大学机械学院施行盲预审制度为例,对盲预审制度进行了实践总结和探讨性研究,阐述了在院系一级执行双盲预审制度对提高博士学位论文质量的重要性和必要性,提出学院内推行盲预审制度是监控博士学位论文质量的一种有效制度。     

高校青年教师导师制的实践研究

从实效性缺失的角度而言,高校青年教师导师制可分为放任自流型、蜻蜓点水型、老板员工型和南辕北辙型。实效性缺失的原因,主要有目标不明、管理松散、激励疲软、任务繁重和单向学习等。当前,应理顺＂三个明确＂,构建一种开放式的教学指导制度,实行＂多对一＂的高校青年教师导师制模式。     

地方高校实践育人教学体系的探索与实践

结合湖南理工学院实际,对实践育人教学体系构建的基本思路、基本框架及质量管理与监控进行了理论与实践层面的探讨。     

南宁建设工程质量监管体系建设实践与探索

为适应新的政策制度和新的建设形势的变化,强化监督执法定位,提高监督执法效率,南宁市于2010年启动了建设工程质量安全控制体系研究。论文通过对南宁市工程质量监督工作薄弱环节的分析,从转变监督模式、推进监督机构改革、提高监督信息化水平、加大“人、机、料、法、环、测”要素管控、引入公众开放日和市民监督员等社会监督机制等5个方面,提出完善南宁市建设工程质量监管体系的措施和方法。通过这些阶段性研究成果的实践,使南宁市建设工程质量监督体系逐步趋于完善。     

铁路立交桥工程管理信息化系统探索与实践

铁路赢交桥工稃项目建设是一项大规模的、复杂的管理工程,专业化、工厂化、机械化、信息化的现代化管理手段的应用,为提高工程建设管理水平提供充分的科技基础。本文了阐述现阶段信息化技术在工程建设项目管理中应用的背景和意义,提出工程信息化管理的目的和主要内容模式,并结合信息化系统在南京路铁路立交桥建设中的实际开发应用,详细介绍系统框架和各模块的功能作用,最后就信息化系统的实施进行相关讨论。