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工程管理专业实践教学体系构建研究 总被引:4,自引:3,他引:4
实践教学作为工程管理专业教育环节中极为重要的环节之一,在工程管理专业培养人才培养中起着重要的作用。文章通过分析工程管理专业实践教学的目的及目前存在的问题,从实践能力培养环节、实践教学的方式和实践教学的基本架构等三个方面,提出了针对工程管理专业的实践教学体系。并在此基础上,进一步探讨了工程管理专业的实践教学的目的和内容,以及工程管理专业实验室建设问题。 相似文献
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为了提升工程管理专业学生的综合水平,分析BIM技术的运用对于工程管理专业学生产生的影响.针对工程管理专业培养存在的问题,优化人才培养方案,提出了适合高校学生的BIM教学方法和手段,这对提高本科教学质量与教学效果具有一定的意义,也能够帮助学生提升实践能力与创新能力,满足用人单位对高素质工程管理技术人才的需求,提升毕业生就... 相似文献
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工程管理专业生产实践环节的教学改革研究 总被引:2,自引:1,他引:2
工程管理专业生产实践作为工程管理专业教育的实践性教学环节,对提高学生的综合素质、培养学生的创新能力具有重要地位和作用.文章围绕工程管理专业培养目标,分析了目前工程管理专业生产实践环节教学现状及存在的问题,提出了实践教学改革的思路和建议. 相似文献
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工程水文学的理论性及实践性均较强,学习难度较大。针对土木工程专业学生在学习过程中存在学习兴趣不高、学习效果差的问题,阐述了课程教学中教师与学生两方存在的问题,并通过实践教学提出了教学模式、教学方法、教学方案等改进建议和措施。其结果表明,将理论知识与专业背景紧密结合,采用灵活多样的教学方式,有利于提高土木工程专业学生学习该课程的积极性,使得教学与专业培养目标更一致。 相似文献
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《Planning》2016,(7)
民族高校工科专业应用型教学需要不断进行改革。针对民族高校工科专业在培养应用型人才中出现的生源差异大、理论课时压缩、理论与实践教学脱节、企业需求和人才培养目标不一致等诸多问题,可以提出基于项目实践的工科专业应用型教学改革方案。通过该方案的实施,将项目实践型的培养模式引入到本科教学中,加强实践教学力度,鼓励教师应用现代教学手段,为应用型工程人才搭建良好的培养环境。实践结果表明,基于项目实践的专业应用型教学改革适合于民族高校的应用型人才培养,促进了学生整体素质的提高,取得明显的教学效果。 相似文献
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专业实习是给排水科学与工程专业重要的教学环节,对学生的能力培养起到了至关重要的作用。本文针对目前给排水科学与工程专业实习教学的现在和存在问题,特别是在卓越工程师教育培养的目标下,探讨为达到培养卓越工程师高级用于型人才的目的,提出了建立稳定的实习基地、多元化的考核方式,加强教师工程实践能力培养与合理利用实习经费等措施。 相似文献