面向核心能力培养的工程管理专业信息技术课程体系的构建

工程管理专业具有知识集成性与交叉性的特点,其专业人才能力结构为以工程技术和信息技术为基础、以工程项目管理能力为主体、以工程造价管理能力和工程合同管理能力为两翼支撑的"一体两翼"型核心能力结构。本文结合东南大学工程管理专业的发展经验,介绍了本科信息技术课程体系的构建目标、原则与内容结构,提出提高信息技术课程教学效果、确保理论教学与信息技术实践相结合是工程管理专业教学改革的一项重要内容。进一步提高工程管理专业学生的专业核心能力,增加工程相关信息技术课程,强化工程信息技术的操作实践,这对工程管理专业本科学生的培养具有重要意义。     

新建本科院校课程内涵建设初步研究——以环境工程专业为例

课程建设关系到人才培养质量,所以课程建设思路是极其重要的。以新建应用型本科院校的环境工程专业为例,提出了:(1)打破常规,注重知识需要,顺应时代;(2)夯实基础,强化工程素养,详略得当;(3)重视能力和贡献,减少职称、学历的限制和;(4)强化学生动手能力;(5)提高产学研结合程度等方面的思路和想法。期望能为环境工程专业和其他专业人才培养质量的提升有一定借鉴作用。     

《城市总体规划原理与设计》精品课程建设的探索与实践

《城市总体规划原理与设计》是城市规划专业的核心课程。精品课程建设是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容。课程组通过实施"11235工程",即实施"一个转变",围绕"一个中心",明确"两个定位",实施"三个结合",建设"五个一流",对应用型本科学校如何结合自身特色建设精品课程,提高教学质量进行了有益的探索和实践。     

食品科学与工程专业“三创型”人才培养模式构建

人才培养模式构建是应用型本科院校改革创新的重要内容,针对吉林工商学院食品科学与工程专业,从"三创型"人才培养模式构建的重要性、构建的内容和应注意的问题三个方面进行了阐述,旨在为食品工程专业学生人才培养质量的提高提供一定的帮助。     

工程项目管理课程综合改革探索

工程项目管理是高等应用型院校工程管理专业和土木工程专业的一门主要专业课程,其应用性和实践性较强,对学生的能力培养和职业发展具有深远的影响。在当前形势下,传统的教学理念和教学模式已难以满足专业发展对学生实践能力与综合素质的要求。文章结合课程现状及存在的问题,以应用型院校"培养技能型、复合应用型人才"的培养目标为依据,从课程教学内容、教学模式、实践教学及考核方式等方面提出课程综合改革的探索与实践,进一步改进教学效果,增强学生专业素质与就业能力。     

基于工程教育认证的大学课程考核模式探索——以长安大学“地球物理反演概论”课程为例

工程教育认证是国际通行的工程教育质量保障制度,核心是以学生为中心,是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。"地球物理反演概论"课程是长安大学勘查技术与工程专业的主干必修课,理论性和实践性极强,教师教学和学生学习难度大。为了推进本科教育教学改革,全面提高课程教学质量,课题组对该门课程的考核模式进行了改革,挖掘了专业认证的"教"与"育"的内涵和实质,最终落实到本科教学工作的持续改进上,推动了本科教学的发展。     

以就业为导向的微机原理课程一体化教学改革研究

微机原理是一门理论性和应用性强、学生反映相对难学的专业基础课程。从培养高素质应用型人才的角度出发,探索微机原理课程的"理论教学+实践教学+科技创新"三位一体的教学模式,构建以能力培养为核心,分层次、模块化、系统化的教学实践体系,探究培养具有工程实践能力的高素质应用型本科人才。     

应用型本科院校药学专业生物化学课程教学改革初探

生物化学是应用型本科院校药学专业的重要专业核心基础课程。该课程内容繁多、知识体系庞大,学习难度较大。为达到学校应用型本科人才培养目标,激发学生的学习兴趣,提高生物化学课堂教学质量,本文从教学内容的整合、拓展教学方法和手段等方面探讨了应用型本科院校药学专业生物化学课程的教学改革与探索。     

新工科背景下应用型高校课程改革探讨——以混凝土结构基本原理课程为例

基于"新工科"背景下土木工程行业的发展变化、应用型高校本科人才培养定位,以及"00后"大学生的特质,提出应用型本科土木工程专业应聚焦学生工程应用能力、工程管理协调能力和工程技术创新能力的培养,以便毕业生能够胜任绿色建造和信息时代工程技术应用、管理工作。基于不同学科知识的交叉融合可引发新的思维方式和创新模式,以混凝土结构基本原理课程改革为例,对课程改革进行探讨。在教学内容方面,主动将土木工程行业中的预制装配式混凝土结构和BIM等新技术与传统知识点进行融合,形成新的混凝土结构基本原理课程框架;在教学方法方面,充分发掘并利用"互联网+"学习平台和丰富的教学手段,激发"00后"的学习热情,从而改善教学效果。     

港口航道与海岸工程特色专业工程应用型人才培养模式研究与实践

结合国家"质量工程"及"卓越计划",基于专业特色化建设理念,以港口航道与海岸工程专业为改革试点,探索了特色专业工程应用型人才培养模式。通过调整人才培养方案、改革教学内容和教学方法、构建多元化实践教学体系、探索"课证融合"教学模式、建设"双师型"教师团队等措施,不断加强学生工程实践能力与创新意识,培养特色专业工程应用型人才。实践证明,该模式对工程应用型人才的培养具有明显成效。     

工程施工合同中施工方的风险规避

施工合同对各方的行为规范做了一定约束,并且进行监督,确保工程施工的顺利进行,但是执行工程施工合同具有一定的法律风险。施工方需要对合同的法律风险进行提前预防,以免造成不必要的经济损失。     

工程施工合同中施工方的风险规避

施工合同对各方的行为规范做了一定约束,并且进行监督,确保工程施工的顺利进行,但是执行工程施工合同具有一定的法律风险。施工方需要对合同的法律风险进行提前预防,以免造成不必要的经济损失。     

建筑工程施工管理中建筑工程测量的作用

施工技术是建筑工程施工的基础,建筑工程测量作为一种施工技术在现代建筑工程建设与建筑工程管理中均占有非常重要的地位。只有测量合格方能确保建筑工程的质量,进而完成一个合格的建筑,因此在建筑工程施工管理中合理应用建筑工程测量技术就显得非常重要。文章先从建筑工程测量的定义入手,继而分析建筑工程测量的重要性,最后探讨建筑工程测量在建筑工程施工管理中的作用。     

市政道路施工中施工组织对施工质量的影响

施工组织设计管理是市政道路施工质量保障体系中最重要的环节,良好、有序的施工组织能够加快施工的进度,也能够提高工程施工的质量。本文针对施工组织对市政道路工程施工的重要性、对工程施工质量的影响,以及优化施工组织管理的几点问题进行了探讨和分析。     

瞬变电磁法在煤矿防水中的应用研究

矿井水害一直是困扰煤矿以及废弃矿井的重大安全问题之一,矿井突水尤其严重威胁着煤矿的生产安全。文章以鹊山矿十里河床及周边采空区瞬变电磁法探测数据为基础,试图判断地下采空区是否有充水的可能性并提出建议,希望降低井下因对地下水判断不足而造成的人员伤亡和财物损失。     

浅议建筑施工企业的信息化建设

随着信息技术和信息产业在经济与社会发展中的作用日益显著,越来越多的企业正通过信息化进行转型,建筑业也同样面临信息化建设的挑战。文章在研究了建筑企业的发展现状和分析了信息化对建筑企业意义的基础上,提出了信息化建设过程中需要注意的问题。     

关于房屋建设施工技术的探讨

建筑工程中的房建工程的质量与业主的人身安全以及财产安全有着紧密的联系。因此,要不断地研究与创新房建工程技术,研究出更安全以及更实用的施工技术。与此同时,房建工程施工者以及设计者一定要依据设计进行,保障房建工程的施工质量,从而使得国家以及人们的利益得到保证。     

建筑工程项目施工现场管理

从技术、材料、设备、安全及内业资料管理等五个方面入手,分析了建筑工程项目施工现场管理中存在的问题及解决问题的主要措施与方法.     

新时代诚信河南建设的思路与对策

应对新时代河南经济、政治、社会、文化和生态文明建设面临的新情况,满足河南更加出彩的新需要,建设诚信法治、诚信教育、诚信文化,构建诚信河南,成为新时代推进河南不断改革开放、创新发展的新举措。     

建设工程施工质量控制

质量控制，是建设工程施工阶段监理工作员的一个主要内容。施工是形成工程项目实体的过程，也是决定最终产品质量的关键阶段，要提高工程项目的质量，就必须狠抓施工阶段的质量控制。可以说，施工质量控制的效应决定了“工程生命”的存在。如何投放主要的精力抓好施工质量控制，有效地做到质量控制全过程的跟踪，是量控制应该探索的主要课题。