探究高中物理教学法

"教学有法,教无定法。"不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的。物理是一门实用性的学科,在实际物理教学中教师要结合教学内容、学生实际需求、社会现实等具体情况确定教学方法,提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,从而促进物理教学的开展。     

建筑类专业“画法几何与阴影透视计算机辅助教学系统”的研究与展望

论述了用Turbo·C设计建筑类专业“画法几何与阴影透视计算机辅助教学系统”的方法以及该软件所具有的功能特点。提出了将该系统进一步开发成具有ITS功能的设想。     

建筑设备监控系统（BAS）在工程中的应用

BAS基本组成及其在安装中应注意的问题。     

刚果（布）国内水泥市场概况

介绍了刚果（布）近年来的发展概况和投资环境，比较详细的分析了刚果（布）国内水泥市场的现状和发展前景，提出了在刚建设水泥工厂需注意的问题和建议，对我省企业了解该国水泥市场情况，拓展非洲水泥市场有参考意义。     

承载比（CBR）试验方法浅析

讨论新方法在土壤承载比（CBR）试验应用中可以提高试验精度，降低重复试验次数，提高劳动效率，对试验方法的改进具有切实可行的指导意义。     

土木工程专业毕业设计（论文）教学改革探讨

毕业设计(论文)是土木工程专业本科教育阶段最重要的综合性实践教学环节,直接反映高校本科生培养质量。结合工作实践,文章首先对目前普通高等院校土木工程专业毕业设计(论文)所面临的一些主要问题进行了剖析,然后对探索性教学改革的目的进行了阐述,最后提出了一些教学改革方法与建议。     

“山”与“宝石”的相遇——珠海横琴科学城（二期）创新中心与科技交流中心

<正>1项目概况横琴科学城(二期)创新中心与科技交流中心总建筑面积27 790 m²,位于科学城二期开发中心。该项目位于广东省珠海市胜洲五路和环岛西路的拐角处,涵盖了科学中心二期总体规划中确定的J1和J2两个单体,分别为位于地块西侧的创新中心和位于地块东侧的科技交流中心。创新中心的总建筑面积18 590 m²,建筑高度70.60m,     

计算机辅助建筑设计（CAAD）教学改革初探

针对计算机辅助建筑设计（ CAAD）课程教学的现状,在充分领会全国高校建筑学学科专业指导委员会制定的发展纲要精神下,结合多年教学经验,从课程设置、教学方法与内容、教学团队建设等方面提出几点改革措施,并进行了初步实践,对提高学生的实践和创新能力有十分重要的意义。     

渗水型面层（透气）塑胶跑道施工技术

以武汉东立国际配建小学项目为例,结合渗水型面层（透气）塑胶跑道健康环保、渗水（透气）性、弹性、防滑性、耐磨性、耐候性等性能特点,从工艺原理、施工工艺流程、操作要点和施工控制等方面进行归纳总结,提高了施工效率,在降低施工成本、缩短工期的同时,保证了渗水型面层（透气）塑胶跑道的施工质量和安全,为类似塑胶跑道施工实践提供了理论依据和过程控制经验。     

真空隔热（保温）板的开发方向

本文对真空隔热（保温） 板的结构原理和性能进行了阐述。