浅谈高师数学专业学生学习动机的培养

高师数学专业学生的学习动机培养非常重要,直接影响当地中小学教学教育质量的高低,从而影响当地经济社会的发展。     

探索中小学数学教学衔接的有效途径和措施

在中小学衔接方面,数学教学仍存在一定的问题,进而对教学的正常开展带来了不利的影响。对此,数学教师必须从中小学数学教学衔接时效性不足的原因入手,找到解决策略,从而实现中小学数学教学的有效衔接,真正贯彻并落实新课程教学改革的目标。     

南疆机采棉高产集成栽培技术及效益分析研究

通过近几年新疆沙雅县对机采棉试验、示范及推广,总结了一套适合南疆地区棉花高产集成栽培技术,同时对南疆机采棉的效益进行了综合的分析,以期为发展高产高效机采棉提供技术支持。     

湖南省民族地区中小学数学教育公平问题研究

<正>1湖南省民族地区中小学数学教育的现状对于少数民族地区而言,由于历史的沉淀和其它多方面原因,数学教育水平比较低,数学教育的基础也比较薄弱,其结果直接导致了民族地区理化教育水平不高。总之,数学教育的基础薄弱,对民族地区的发展有着较大的制约和影响。本文以湖南省民族地区为例,从而展开民族地区中小学数学教育公平问题的研究[1]。本文采取了调查分析的方法,共发放问卷220份,收回有效问卷     

中小学数学教学中生活情境的开展分析

中小学数学在数学教学领域占据着重要地位,对数学教育事业发展有着基础性作用及重要作用,因此长期以来都得到中小学数学教师们的重视,同时也是中小学学生们的重点学习内容。生活情境是情境教学模式中的重要教学方法,将之应用到教学领域,不但能够提高学生的学习兴趣及积极性,还能够提高教学质量及效率,因此在中小学数学教学中得到了应用,并取得了良好的应用效率,培养了中小学学生的数学应用能力及实践能力。     

南疆地区中学音乐教育现状调查与分析——以和田市某中学为个案

和田市地处新疆维吾尔自治区南疆地区,属教育欠发达地区。笔者在和田市某中学实习支教,通过问卷调查、访谈等形式对和田市某中学的音乐教育教学现状进行了调研。经过调查分析,发现其中学音乐教育教学还存在较多问题。在本文中,笔者将运用相关的理论知识,结合当地实际,提出一些切实可行的建议。     

贡山高山峡谷气候下人工种植羊肚菌的技术与管理

羊肚菌人工栽培技术在近年来已经逐渐发展成熟,商业化生产和销售模式逐渐得到完善和发展,并在四川、重庆以及湖北等地区进行大面积推广,有效解决了栽当地土地贫瘠、粮食产量低的问题,为农民增产增收奠定了基础。云南贡山县地处我国南疆,为典型的高山峡谷气候,粮食产量偏低,农业欠发达,目前国家正在大力推广退耕坡地,发展经济作物养殖产业,并将羊肚菌的人工养殖技术的研究和推广作为主要的经济增长点,取得了长效的进步。本文基于现实的角度对贡山县高山峡谷气候下人工种植羊肚菌的技术与管理情况进行了系统的分析和研究,希望为当地的经济发展和农副产业推广提供必要的技术支持。     

基于教学需求调查的南疆民族地区旅游高等教育应用型人才培养模式探讨

研究民族地区高校实践教学需求特征和人才培养模式,不仅对于高校实现人才培养目标具有极大的促进作用,同时对于旅游企业满足其人才需求、促进当地旅游业发展也具有重大的现实意义。文章采用问卷调查的研究方法,对调查到的样本数据进行描述性统计分析、交叉分析以及单因素方差分析,对南疆地区高校旅游管理专业大学生的实践教学整体需求特征进行研究,并在此基础上为民族地区应用型人才培养模式的改革提出了一些建议。     

撤点并校政策研究分析

自2001年全国大规模的农村中小学布局结构调整开展以来,部分地区,尤其是一些经济较为发达的农村地区通过因地制宜实事求是地合理调整中小学布局,集中力量改善了一批乡镇中心学校的办学条件,使合并后的中心学校实现了一定的规模效益,当地的教师队伍质量与教育教学水平也得以提高,有效地促进了义务教育均衡发展。但是,在全国农村中小学布局调整初见成效的同时,我们也必须清醒地看到,当前部分地区在调整农村中小学布局的过程中出现了许多新的问题。     

农村中小学数学课外作业设计的状况及有效优化方法

作业是教学的有机组成部分,其安排得是否合理、有序,直接关系到教师的教学效率和学生的学习水平,因此,越来越受到教师的重视。对农村中小学数学课外作业设计的状况及有效优化方法进行了重点探究,希望为农村中小学数学教学发展贡献一份力量。