《安徽省发展新型墙体材料条例》的制定及其主要内容

从1992年至1995年．安徽省在推广新型墙体材料方面做了大量工作．取得了一定成效．但也遇到了一些问题．其中很多问题源于缺乏法律规范。有关方面为制定地方性法规进行了一些前期准备工作。2006年2月．在安徽省十届人大四次会议上．合肥等8个市共99名代表分别提出议案．建议尽快制定促进新型墙体材料发展的地方性法规。该议案经省十届人大常委会主任会议决定．[第一段]     

天津市城市污水回用法规及政策初探

污水处理及污水回用是一项综合性的环保事业，涉及面广。近年来，国家在强化政府职能，充分发挥宏观调控作用的同时，已经制定一些有关法律法规和配套政策。国家2002年8月出台的《中华人民共和国水法》是国家对水资源管理战略提出新的要求的重要体现。在国家系列相关法规的基础上，天津出台了一系列地方性法规和政策贯彻落实水资源综合管理。     

普惠性政策背景下我国民办学前教育研究综述

普惠性政策反映了公共权力机关对公众学前教育权益诉求的积极回应,表达了政府在制定学前教育政策时所追求的目的与价值,对整个学前教育的发展起着监控、导向和促进的作用。文章对该政策背景之下我国民办学前教育发展的研究文献进行综述,分析其现状、特点、局限性和发展趋势。     

行政许可制度（之五）

地方性法规是否可以设定行政许可?地方性法规可以设定行政许可。在地方，设定行政许可应当以地方性法规形式为主要形式。行政许可法规定：“对于可以设定行政许可的事项，尚未制定法律、行政法规的，地方性法规可以设定行政许可。”“尚未制定法律、行政法规的”，意思是说，除全国人大及其常务委员会的专属立法权外，国家在某些方面还没有法律或行政法规予以调整的。     

城镇化进程中云南省学前教育均衡发展政策的执行情况研究

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出发展学前教育有利于缩小贫富差距,实现社会公平。我国优质学前教育资源集中于城市,农村学前教育发展缓慢,普及率低,而云南地处西南,城乡学前教育发展不均衡的问题尤为突出。在农村城镇化建设的大背景下,云南省为促进城乡学前教育均衡发展做了积极尝试并取得了明显成果,但政策执行过程中仍然存在一些问题,学前教育要真正实现均衡发展任重而道远。     

关于当前建筑外保温防火问题的思考

外保温防火问题受到国家和社会的高度关注,当前存在建筑规范和国家消防政策脱节的现象.当务之急是健全法规、合理设计、严格施工管理,地方因地制宜出台地方性规范和法规,加强和消防政策的衔接,以确保外保温防火问题的有效解决.     

省域城市管理地方性法规职责探究

目前,我国省域城市管理执法的最高规范性文件一般多为行政规章,对市政设施管理、市容环卫管理、数字化城市市政管理、管线工程规划管理等与城市管理相关的一些执法问题进行了规范,但这些规范的层级仅属省级政府地方性见章,不属省域范畴内地方性法规,因法制层级不够,难于起到对省域范畴内城市管理执法统筹规范的实际效力.各省域内需制定一部专门的城市管理地方性法规予以统筹规范,以完善其城市管理的长效机制和强制措施,提升其城市管理的效率和效果.     

英国有效学前教育研究项目的价值及其实施启示

英国政府为推进学前教育改革开展了"有效学前教育研究"(EPPE)项目。该项目通过考察不同类型学前教育对儿童认知、社会行为发展的持续影响,揭示学前教育的有效性,并在此基础上提炼出学前教育与儿童、家庭互动关系的特点以及优质幼儿园的特征。十多年来,EPPE研究项目为英国学前教育均衡普及、教学质量提升、家庭教育权益保障等方面的政策制定提供了有力的证据支持,其丰富的研究成果及实施理念对我国制定教育政策、开展有效教育研究、转变教育公平观念等具有启示作用。     

关于制定保障性住房土地储备地方性法规的思考

一、提出制定保障性住房土地储备地方性法规的主要理由 （一）为确保各地保障性住房建设用地的长效供应,完善各地保障性住房土地储备机制,规范保障性住房土地储备工作,有必要通过制定我国各地省级保障性住房的地方性法规,进一步解决保障性住房建设用地落实难的问题。如据调查,近几年,四川省保障性住房建设用地来源渠道有三,即存量土地、     

福建省散装水泥立法工作进展顺利

为促进福建省散装水泥和预拌混凝土事业向法制化、规范化管理轨道发展，在省十届人大五次会议上，厦门、三明代表团分别由陈津和郭联新等代表提出议案，要求省人大常委会尽快制定《福建省促进散装水泥发展管理条例》。5月15日，省人民政府常务会议研究通过的（2007年度省政府拟提请制定、修订、调研的地方性法规项目》，将《福建省促进散装水泥发展管理条例》列入2007年度省政府拟提请省人大常委会制定的6个地方性法规项目之一。