英语专业八级写作主位结构及主位推进模式研究

语篇功能是语言三大元功能之一。主位结构是实现语篇功能的一种主要方式。本文以功能语言学的主位结构理论及主位推进模式理论为基础,对近九年来英语专八写作范文的主位结构和主位推进模式进行分析,探究英语专八写作的语篇构建规律。研究发现,范文多采用派生发展型的主位推进模式,且该模式常与带有语篇主位的复项主位同时使用。也就是说,范文在谋篇布局时常采用"总—分"或"总—分—总"结构,并用连接词等连接总述句和各分句,以使文章条理更清晰,层次更分明。     

主位与主位推进模式在The Economist新闻语篇中的体现

随着全球商业化和信息化的迅速发展,越来越多的人开始关注国内外经济动态。为及时了解国际商务信息,阅读原版英文经济类文章的能力成为了现代人的必需。本文以系统功能语法为主要理论框架,从主位和主位推进模式的角度出发,从《经济学人》选取了24篇经济报道作为语料进行定性和定量分析,旨在帮助广大英文阅读者提高英语经济新闻的阅读和理解能力。     

主位结构分析在高中英语阅读中的应用——以2013年山东省高考英语阅读理解为例

以山东省2013年高考英语试题为例,重点探讨主位结构和主位推进模式在高中英语阅读中的应用,为阅读教学提供理论支持,有效提高学生的阅读理解能力,从而推动当前的高中英语教学的改革。     

主位推进模式在中外学者英语学术语篇中的使用状况研究

本文在系统功能语言学的理论框架下，首先对主述位概念进行了阐述，接着对主位推进模式进行了介绍，并简要回顾了国内对此领域的相关研究。通过分析两组学术文章，研究发现英语本族语者和中国英语学习者在主位推进模式的使用上既有相似之处，也有差异。     

汉英图情期刊文献摘要的主位推进模式对比分析

本文以F.Danes的主位推进理论为指导,以黄国文提出的六种主住推进模式为分析方法,从图书情报类期刊杂志中抽取120篇摘要作为研究对象,通过采取定量与定性分析相结合的方法,对比分析汉英图情期刊摘要部分,探索其主位推进模式选择的异同,进而发现这两种语言在语篇结构上的异同,并为汉语图情摘要特点及其撰写提供了相应的具体启示。     

主位理论与英汉主位结构对比

本文从主位理论角度出发,分析英汉主位结构的各自特点及其差异,对两种语言进行对比分析。     

主位推进模式在大学英语写作中的应用——以大学英语四级范文为例

系统功能语言学的主位推进模式理论是通过对语句的主位和述位的划分和分析,来揭示语篇的构成规律,强调语篇的整体信息和结构。本文结合主述位理论和主位推进模式,对英语四级范文进行分析,为教师的写作教学提供了一些写作方法方面的启示。     

从《伊索寓言》的主位推进模式看寓言的语篇特征

文章运用语篇分析的方法对《伊索寓言》中十篇文本的主述位进行归纳和对比分析,探讨了《伊索寓言》的主位推进模式,并试图通过该研究来发现寓言的语篇特征。     

浅论主位结构与英语阅读教学

主位和述位系统是功能语法中语篇功能的重要组成部分。主位结构理论有助于了解和掌握有关中心内容的信息在语篇中的分布情况。主位结构的研究成果为英语阅读教学提供了有益的启示。因此,在英语阅读教学中,教师向学生传授一些这方面的知识是有必要的,它可以帮助学生在阅读时克服盲目性和困惑性,也有益于学生把握语篇发展的结构线索、脉络主题,从而提高阅读理解水平。     

《清明》英译文的主位结构分析

作为体现语篇功能的重要手段,主位在语篇信息传递中起着重要的作用。本文试以主位理论为框架,以古诗英译文为研究对象,分析《清明》英译文本的主述位结构,以此说明主述位理论论作为系统功能语言学的一个组成部分,能够为诗歌翻译提供理论框架,很好地指导诗歌翻译研究和实践。