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《Planning》2014,(8)
小学美术课是一门对学生进行审美教育、传授造型知识与技能的课程,美术教育要使学生掌握知识,形成技能、技巧,并在这一过程中发展学生的智力才能,培养学生的审美能力和良好的心理素质。当前,美术教育对学生能力的培养尤为重要。美术教育涉及"教"和"学"两个方面,教学过程是师生共同活动的过程。在教学过程中培养和提高学生的观察能力,是美术课程的教学目标。 相似文献
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《Planning》2016,(1)
计算思维理念可以助推文科类"多维"知识体系课程的建设。可以以构建主义教学中的协作学习思想融合计算思维理念,探索培养文科类学生信息综合应用人才的"多维开放"知识体系创新教学模式,结合高校文科类专业特点与教学实践,提出多维度的"知识"理论教学体系和开放性的教学环节设计,着力提升学生自主获取知识能力和独立探究能力。 相似文献
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OBE理念强调以学生为本,重视学生学习成果,其实施分为确定教学目标、实现教学目标、评估教学目标和达成教学目标四个步骤。以"知识、能力、素质"三方面的课程教学目标为出发点,构建课程形成性成果评价体系改变教学方法,进行课程考核改革达成教学目标,满足未来职业能力要求。 相似文献
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《Planning》2015,(3)
<正>综合实践活动是"一种新型的课程形态,它超越了传统的课程教学制度的束缚,适应了不同地区、不同学生发展的需求,使学生置身于活生生的现实学习环境之中,综合地学习现实社会及未来世界所需要的各种知识、能力和态度"。那么,如何在实际教学中展示这种特殊的课程形态,做到"活"有目标,"动"有所得呢?我认为应该抓住以下几点进行有效切入,促进学生整体素质的发展。一、选题生活化,营造"快乐大本营"对于综合实践这门课程,教师既不要主观的内容, 相似文献
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《Planning》2019,(32):12-13
国际金融是一门集基础性、创新性和实践性于一体的课程。文章依照国际金融课程的知识框架体系和新时代学生能力培养要求,在教学过程的不同阶段配置不同的教学方法和教学手段,循着"阶段-内容-目的 -方法 -手段-考核"的思路进行综合的教学过程设计,以达到更好的教学效果,提升学生知识积累和实践应用能力。 相似文献
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《Planning》2016,(20)
随着新一轮教学改革的实施,我国的教学模式发生了极大的转变,这在艺术类教学中表现得尤为突出。高校艺术课程的开发是培养艺术生的重要方法和根本,更是教学改革的重中之重。创新型人才培养对艺术基础课程的实施提出了很高的要求,艺术课程教学的目标将是"以人为本,创新为首"。在教学改革中开发新型课程,可以培养学生的兴趣,使新型课程的效用最大化,使知识更快地被学生接受。文章从艺术教学课程开发的必要性谈起,指出当前我国艺术教学课程开发存在的问题,并针对问题提出教学课程开发的几点优化措施。 相似文献
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中国土建类专业评估认证与注册师制度回顾与思考 总被引:2,自引:1,他引:1
专业评估认证已成为教育界和关心教育人士议论的热门话题之一。土建类专业评估认证是中国开展得最早的专业评估认证,有近20年的专业评估认证的经验。文章分析了中国土建类专业评估认证的基本情况、中国建设行业注册师制度情况、对专业评估认证及注册师制度的思考,以及完善建设行业注册师制度的建议。 相似文献
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特雷克斯是一家经营方式独特的跨国公司,1986年创建于美国特拉华州.凭借其独特的收购兼并经营方式,在工程机械领域迅速扩张,不断将世界各地有名的单一工程机械品种生产商整合在自己的品牌下. 相似文献
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2008年1月1日开始实施的《中华人民共和国城乡规划法》,建立了由城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划构成的我国法定城乡规划体系,标志着我国城乡规划在法律制度上迈上了一个新台阶.新的城乡规划法,打破了长期存在的城乡二元分治情况,加强城乡统一规划管理,促进了城乡经济社会全面协调可持续发展.但同时它仅仅只是解决了城市和村镇的统一规划问题,对于存在于乡村地区的大量的自然,历史等资源的规划和保护,利用的问题,并没有纳入统一规划和管理,本文通过结合南京浦口的规划实践工作,提出基于城乡一体的规划编制设想,目的旨在探索地方层面的规划编制如何能进一步结合地区管理需要,实现规划与管理的无缝对接,充实和完善城乡规划体系. 相似文献
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BIM技术可以实现各专业的协同设计,可在机电安装项目中,模拟所有管线的综合排布位置和工序,并进行施工模拟,为工程实际安装阶段的工作提供更有价值的信息。该文从机电安装的角度,结合实际案例,在机电综合排布、碰撞检查等方面的应用进行了阐述,验证BIM技术在机电安装施工管理中的作用,并对BIM技术对安装工业化进程的推动作用进行了探讨。 相似文献
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在现实生活中,因为各种原因的限制以及约束,导致城市给排水规划设计存在一些没解决的问题,需要得到进一步的改善。本文首先介绍了城市市政给排水设计的一些背景,然后阐述了设计中应考虑的几点问题,希望能为同行提供一些帮助。 相似文献
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在古时候,支撑起一栋楼房的是木材,而木材与木材相连接固定的方法,就是榫卯.古时候的木匠,技艺精湛,手艺超群,在没有任何图纸的情况下,可以把楼房建造起来而不倒塌.一根根木材靠着木匠做出的榫卯搭接在一起,最后形成了亭台楼阁.榫卯作为木材和木材之间的连接点、固定点,不仅扮演着结构的角色,也扮演着美观的角色.其质量好坏直接关系到建筑的优劣,榫卯是建筑的重要组成部分,其审美功能不容忽视,它不但能体现建筑的个性和特色,还能增添建筑的美观.文章主要通过研究中国古建筑各个地方的榫卯,结合观察法、现场调研法、文献阅读法、经验总结法,分析探讨榫卯的繁简、大小与构件的承重有何种关系,得出结论并运用于毕业设计当中. 相似文献