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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2014,(2)
中国化马克思主义的实践创新彰显着着实然、或然与应然的三重维度。中国化马克思主义实践创新的实然维度展示的是从实践得出感性认识,再将感性认识提升为理性认识的"解释世界"的过程,中国化马克思主义实践创新的应然维度表明的是用真理性认识更好地指导实践,并接受实践检验的"改造世界"的过程,而介于其实然维度与应然维度当中,还存在着"解释世界"和"改造世界"疏离与结合的或然维度。中国化马克思主义实践创新的三重维度蕴涵了中国化马克思主义理论形态的创新路径:认识和实践相结合,解释世界和改造世界相统一。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(33)
中国共产党的初心和使命凝聚着我们党的来路,明确了我们党的方向;要全面而正确地理解中国共产党的初心和使命的内涵,需要综合历史维度、人民维度、文化维度、理论维度和实践维度这五个维度来认识。  相似文献   

3.
周实 《建筑技艺》2020,(2):116-123
通过介绍Studio10工作室两个近期的乡村实践和研究项目,试图对建筑和城市语境中的多种"维度"及其转换进行探索和探讨。  相似文献   

4.
区域维度是从具有关联性的整体层面对当前复杂建筑、规划与景观现象的一种认识与解读手段。在区域维度下,设计的视角从客体内部的系统建构转移到区域系统的关联建构上,诸条件要素由离散状态演变为区域维度内的关联状态,提取结构性特征,塑造主导秩序;区域维度从观念上来说是建筑、规划、景观一体化的共生视野,从实践角度来说是"淡化个体、循序演进、内外协同"的设计路径,以期为设计创作和专业教育提供一种理论补充与设计方法。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(1)
为了解决日趋严重的微生物教学实验室的安全管理问题,本文从教学仪器设备、学生安全意识、实验室现有管理制度等方面分析了实验室管理现状,从安全责任体系、管理制度、规范使用和宣传教育等提出了改进思路,促进高校微生物教学实验室的安全管理,树立高校和谐的理论联系实践教学平台楷模。  相似文献   

6.
《Planning》2020,(8)
高中思想政治议题教学中,议题的确定要有一个"魂",即坚持立德树人,注重价值引领。"两个支点"即以具体知识作为载体明确议题指向;以真实情境为桥梁,搭建知识与议题联系。该文以《坚持社会主义核心价值体系》为例,结合教学实际思考议题创设中的四个维度,即主体维度、主题维度、情境维度和价值维度。  相似文献   

7.
《Planning》2022,(11)
高校化学实验室是化学实验教育的第一线,在教学和科研中占有举足轻重的地位。由于化学实验室有毒有害试剂种类繁多,安全事故偶有发生,如何在有限资源条件下实现化学实验室的高效安全管理,把危险事故发生概率降至最低,成为高校实验室管理人员需要重点思考的问题。文章通过分析目前高校化学实验室安全管理存在的主要问题,阐述了安徽医科大学化学教研室和实验室近几年在安全培训、药品规范化管理和细节优化等方面的探索和实践,结果表明实验室的安全管理水平显著提升,有效地降低了实验室安全风险,为日常实验教学和科研工作提供了有力支撑。  相似文献   

8.
《Planning》2020,(4)
高校实验室安全管理是整个实验室功能价值体系的基石,直接关系着教书育人、科学研究、社会服务功能价值的发挥。国家宏观层面和高校微观层面、实践界和理论界对高校实验室安全管理都颇为重视,想方设法将安全风险和隐患降至最低。但是近年来事故仍然频发、悲剧反复上演,归根结底是要解决好人员管理和激励的问题。文章结合管理学、心理学等经典理论,基于人性假设、需求层次、行为动因和管理激励等内容的探讨,寻找针对性解决高校实验室安全最核心的人员要素激励问题,提出进一步完善保障体系、健全管理机制和提升人员队伍素质的建议。  相似文献   

9.
《Planning》2020,(42)
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017新课标")提出的学科任务导向型考试命题框架,将更加有效地评价与考查学生的思想政治学科核心素养。在试题命制中把握好情境维度、任务维度、内容维度、行为维度,为教师明确了教学指向,即生活教学、深度学习、议题式教学、活动教学。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(5)
高校教学型实验室是从事实践教学、培养学生实践创新能力和综合素质的重要场所。桂林电子科技大学机电工程学院教学型实验室在管理队伍、制度、信息化和安全等方面存在一定问题,需要进行改革实践。其具体措施有:重视实验室队伍建设,提高师资队伍的稳定性和积极性;进一步完善实验室的管理制度,分工明确,责任到人;构建信息化平台,实现实验室资源统一管理;加强实验室的安全防护措施,增强教师、学生的安全意识和素养;加大实验室的开放力度,满足学生自主学习和探索的需求。实践证明,这些措施为提高实验室的利用率和服务师生做出了贡献。  相似文献   

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