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《Planning》2014,(7)
文本初读,是阅读课堂教学的首要环节。教师让学生反复地阅读文本,这本身就是一种"教"、一种"学"。"读"到什么程度,可以因文本的长短而异,因文本的难易而异,因学生的学情而异,但无论是哪种情况,都应该坚持"不读透,不始学"的原则。在《湖心亭看雪》、《紫藤萝瀑布》的教学中,采用了不同的文本初读的方法,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《Planning》2019,(30)
<正>课外阅读不仅能够丰富学生的语言知识,拓展学生的思维眼界,而且能为学生在文字上创造一个良好的语言环境,从而帮助学生更好地学习语言。英语作为一门外国语言,实际上很受学生喜爱,但是部分学生只喜欢看英语电影,、听英语歌曲、追英语电视剧,唯独对学习英语教材缺乏足够的热爱,这也侧面说明了英语以哪种方式呈现在学生面前至关重要。基于 相似文献
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《Planning》2014,(22)
<正>生物学教学大纲明确规定,要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学。然而,在当前中学生物学教学中,培养学生自学能力不是被忽视就是束手无策。一、掌握方法,增强自学效果自学的主要形式是阅读。阅读有预习阅读、课中阅读、复习阅读和课外阅读等形式,不论哪种,教师都必须在方法上给予正确指导,才能收到良好的自学效果。 相似文献
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塔式起重机的附着装置对塔机的整体稳定性至关重要,附着杆的平面布置形式不同其内力也不同,对塔机的约束效果也不同。哪种形式最好,哪种形式最不利,本文试对这一问题进行分析探讨。 相似文献
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《Planning》2022,(3)
采用问卷调查和情景投射对雁北师范学院611名大学生从不同性别、系别、级别进行调查,并用X2检验其差异显著性。结果:从性别看,男女生对姑娘好感等级的X2值为1.64;从系别看,文理科学生对姑娘好感等级的X2值为4.04;从级别看,2002、2003、2004级学生对姑娘好感等级的X2值为7.01。性别、系别、级别对姑娘好感差异均不显著。可见,在当代师范类大学生中,大多数同学认为贞操不是检验女性对爱情忠贞不渝的唯一标准。 相似文献
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《Planning》2014,(8)
调整《电子测量与装配》课程的教学内容和方法,做好职业教育教学改革,以适应现在职业教育的发展,满足企业对人才的需要,我们的教学应适应职业教育形势的变化,对原有的教学模式进行改革,使之适应社会对新世纪素质教育的教学要求,调幅收音机的制作在电子测量与装配中是一个比较典型的案例。它不是遵循传统的教学而是采用项目教学的形式,让学生在产品制作的过程中收获知识,让学生有事情可做,可以学生的积极性。 相似文献
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针对承台间连系梁的设置介绍了几种不同的设计方法,并通过三种计算方法进行对比,指出具体在工程实践中采用哪种方法,应根据不同的情况综合考虑各种因素进行选择,使设计更加合理。 相似文献
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《Planning》2014,(5)
在现代的高等教学理念中,人们对"教学方法的改革"应该说是非常熟悉的。许多高校教师为了取得更好的教学效果,在教学方法方面采用了多种教学方法的改革,取得了很好的教学效果。同时也涌现了不少的优秀的教学方法。参与式、启发式、互动式等在实践中总结出的好的教学方法在现代教学理念中占据及其重要的作用。但针对不同层次、不同专业、不同课程来说,终究哪种教学方法适应什么样的学生、什么样的专业,并没有确切的定论,不同高校也都在大力支持教学方法的改革,形式多种多样,总体来说效果并不太明显。教学方法的改革可以说近几年没有太大的进展。原因诸多,现对教学方法改革中出现问题的及相应的解决办法提出与大家共同探讨。 相似文献
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指出响应面法、蒙特卡罗法以及JC法是结构可靠度分析中常用的方法,通过响应面法与蒙特卡罗法和JC法相结合,提出一种迭代格式的响应面法,进行结构可靠度分析,数值算例表明该方法的正确性和较好的计算效率以及精度。 相似文献
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近年来,随着经济的发展,我国的建筑行业也得到了迅猛的发展,对建筑施工技术的应用和设计方法也提出了新的考验.在建筑施工过程中,强夯法在加固地基方面有着重要的作用,文章就针对强夯法加固地基机理以及设计方法进行简要的探讨. 相似文献
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新修订的《超声回弹综合法检测混凝土强度技术规程》中增加了超声波角测和平测方法,本文重点介绍了这两种方法及其声速计算方法。 相似文献
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横向连续切削式地下连续墙工法——TRD工法 总被引:2,自引:2,他引:0
TRD工法是将链轨节上安装有切削刀具的多节切削链插入地中,在刀具边旋转边沿地基作水平移动切削的同时注入切削液,固化液,并与原位置的土进行混合搅拌形成等厚度的水泥加固土地下连续墙。本工法主要适用于建筑物的基础工程、地下道路及公共用沟的开挖,盾构的竖井,基础的挡土墙、止水墙、港湾堤防的地基加固等工程。 相似文献
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为保证地下工程在逆作法施工中的安全性,除了正常的结构设计外,还需验算地下柱和首层梁、板在施工时的承载力,以及由于地下层楼板临时开洞,挡土支护的承载力。 相似文献