高职院校辅导员工作的刚与柔

辅导员作为大学生健康成长的指导者和领路人,在学生的管理工作上应该刚柔并济,将人文关怀、常规管理、情感教育真正地和制度建设结合起来,将学生管理工作提升到一个全新的高度。本文从学生自身发展的角度出发,结合高职院校辅导员工作的特点,探讨辅导员工作的刚与柔。     

目标管理与高校辅导员考核体系构建研究

高校辅导员考核是推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量的重要保障。在学生管理工作中,如何体现辅导员的工作成绩?如何公平公正评选出年度优秀辅导员?为了使辅导员考核工作合理有效,同时考虑各二级学院学生工作特点,从目标管理入手,构建科学性,针对性的辅导员考核体系是做好辅导员考核的关键。本文从德、能、勤、绩、廉、责六个方面入手构建辅导员考核体系。     

基于高校辅导员兼任教师的《电机与拖动》课程体系构建

为了促进学生学习积极性的提升,确保教学质量的不断提高。在分析了高校辅导员的具体工作特点后,提出了辅导员兼任教师的教学改革模式。以《电机与拖动》课程为例,结合辅导员在学生管理工作中,对学生特点的了解和分析,提出了与之对应的课程教学体系,并开展了1学期的试运行。良好的教学效果表明,辅导员兼任教师的模式,有利于根据学生的专业、兴趣等特点进行因材施教,达到提升学习效果的目的。     

高职院校素质教育中的辅导员工作

本文针对高职院校素质教育对辅导的新要求,辅导员开展素质教育的特点和作用以及辅导员在开展素质教育过程中的具体工作等,就怎样构建一个有效地促进学生发展的班级教育模式,阐述了辅导员在学生工作中如何实施素质教育;并采取切实可行的措施,正确教育引导每一位学生和谐全面的发展。     

“两学一做”指导下高校辅导员助理新型工作模式

高校辅导员工作烦琐细致,为了协助辅导员更好地开展工作、共同为学生服务,辅导员助理这一学生干部岗位应运而生,发挥着重要的作用。文章就"两学一做"指导下,通过建立完善的辅导员助理工作机制;加强对学生辅导员助理的培训,提高工作认识和效率;阐述辅导员助理与新生交流等工作问题,不断提高辅导员助理队伍的战斗力。     

我院两篇辅导员工作案例在河北省高校辅导员工作案例征集评选活动中获奖

<正>在中共河北省委教育工委、河北省教育厅组织的河北省高校辅导员工作案例评选中,我院运输管理系刘佳宁老师撰写的《爱,不轻言放弃》荣获二等奖,思政部马骎老师撰写的《潜移默化,悄然蜕变》荣获优秀奖。我院获奖的这两篇工作案例,都是辅导员紧紧围绕学生教育、管理、服务的工作任务和要求,紧密结合辅导员工作特点,选取实际工作中的真实情况而撰写的,反映了新形势下辅导员工作中出     

当代大学生辅导员的工作方法与艺术研究

高校辅导员是学生日常工作的教育者和管理者,其岗位的重要性和繁重性使得辅导员工作正在新的形势下做出相应的改变。这也注定了在当前形势下辅导员工作急需在方法上寻求突破,在思路上寻求创新。从而形成精益求精、引领学习、关心学生的辅导员工作方法和艺术。     

浅析自媒体对高校辅导员工作的影响

自媒体的发展给高校辅导员工作带来了全新的机遇和挑战,虽然冲击了辅导员传统工作方法 ,但迎合了学生主体的需要。由于在辅导员具体工作中自媒体应用能力不足、新功能发挥不充分,使得自媒体的优势没有得到充分发挥,但是利用自媒体平台加强对学生的教育、管理已经成为目前高校辅导员工作的一个重要方式,这就要求高校辅导员不断改变工作方法,充分利用自媒体全方位引导学生,在学生工作上占有主动权。     

辅导员工作与树人教育

学生受教育的过程就是一种人格完善的过程。辅导员,作为学生思想工作的实施者,在树人教育中,起着极其重要的作用。本文从辅导员自身的道德修养、辅导员的爱心与敬业、辅导员与学生的关系、辅导员的工作方法四个方面作了简要论述。     

初探舞蹈专业学生思想政治教育新模式——以西安音乐学院舞蹈系为个案

随着国际国内形势的变化和高等教育的改革,中共中央、国务院对加强和改进新时期大学生思想政治教育工作提出了新的要求和任务,同时也对高校辅导员教育理念、工作能力和综合素质赋予了更高的要求。面对西安音乐学院舞蹈专业学生的特点,笔者在从事辅导员工作中,结合舞蹈系实际,通过对日常思想政治教育工作的思考和总结,初探舞蹈专业学生思想政治教育的具体实施模式,积极探索思想政治教育新途径。