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1.
《Planning》2020,(12)
互联网给小学数学教学活动带来了诸多便利,也为学生提供了丰富的学习资源以及多样化的网络学习平台。随着现代教育信息化的不断推进,教师应积极转变教学观念,将小学数学教学与互联网技术有机结合,立足实际学情,充分利用互联网的优势,精心设计教学环节,将培养学生自主学习能力贯穿整个教学活动。本文联系实际,就互联网背景下如何培养小学生数学自主学习能力进行分析,希望能为相关教学工作者提供些许帮助。 相似文献
2.
《Planning》2019,(27)
从1995年中国老百姓接触互联网到现在,飞速发展的互联网逐渐改变着人们的生活、工作方式。互联网与各行各业的不断融合,大数据、云计算、人工智能、移动互联网、物联网等与现代制造业结合,使互联网进入到互联网+的时代。互联网+的时代对高职会计教育有哪些影响?高职会计教育要做出哪些转变呢?大智移云下,给财会类学生的职业发展带来挑战。 相似文献
3.
《Planning》2019,(23)
随着我国计算机与互联网科技的不断发展,大数据时代日益深入人们的日常生活。近年来,人工智能技术以及云计算技术逐渐成熟并被广泛运用到各行各业中,其中,在金融领域,人工智能与云计算催生了金融科技产业,这对于传统金融行业而言是极大的变革优势。然而,大数据背景下的金融科技产业在发展过程中也暴露出各种问题,包括数据安全、监管以及传播速度、规则等在内的风险漏洞频发,给金融行业的健康发展造成威胁。本文以大数据时代为背景,对金融科技的基本内涵、主要风险以及管控措施展开探索,以期为我国金融产业的可持续发展提供参考依据。 相似文献
4.
《Planning》2019,(10)
近年来,数据科学作为大数据、人工智能等研究领域的基础,逐渐成为了一门独立的综合性学科。尽管我国已经开始大力发展相关学科专业,但在数据科学领域仍有大量的人才缺口,制约了人工智能等领域的快速发展。当前国内外对于数据科学这一新兴学科的人才培养体系仍缺乏统一认知。我国主流的大数据与数据科学专业依托计算机等技术背景,但数据科学人才同时需要理解实际的商业应用场景,因此商学院背景下的数据科学人才培养显得尤为重要。借鉴大数据分析和信息系统相关学科"造"与"用"的范式分野理念,提出一套预测与因果相结合,技术与商务分析深度融合的课程体系。同时,面向商学院特色提出教学方法和教学理念的改革思路,探索商学院背景下数据科学特色人才培养的体系与模式。 相似文献
5.
《Planning》2019,(7)
高校校友是指曾经在同所高校工作、学习的师生员工,如高校的领导、教师、干部、职工、大学生等。互联网技术在教育领域中的应用给高校校友资源管理工作拓展了宽广的空间。互联网的成熟应用为校友资源管理提供了多元化的工作方法,同时还提升了校友资源管理工作的实效性。尤其是大数据技术的应用可以对校友资源进行精准分析,开展归类整合,以深入挖掘校友资源。大数据背景下可以通过建设高校校友资源整合系统平台以及配备高质量大数据人才队伍来开展校友资源的管理与应用,深入挖掘校友资源,为高校建设发展做出贡献。 相似文献
6.
《Planning》2019,(29)
随着信息技术的发展,人们的生活环境以及生活方式都在发生着变化,计算机互联网的出现使人们生活更加便利,信息技术已经逐渐深入到各个领域,在"互联网+"的背景环境下,教育也在不断变化着,包括教学模式以及教学理念。高中信息技术课程教学是学习计算机互联网的主要阶段,教师应该重视现代信息技术手段对高中信息技术教学的影响,积极探索信息技术教学的方式,促使学生能够得到全面的发展。本文对基于"互联网+"下的高中信息技术教学的策略进行了分析,希望能有参考意义。 相似文献
7.
《Planning》2020,(1)
云痕大数据学情诊断平台是利用"互联网+"的思维方式和云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术,以教育数据的汇聚、分析与共享为核心,成为一款教育领域专业的学情诊断工具。教师可通过分析使用此平台一段时间的一线初中英语教师、学生、家长的真实情况反馈,阐述此平台对于初中英语教学与学习的作用。 相似文献
8.
随着 ICT 的发展及其在工程建造中的广泛应用,特别是物联网、大数据和云计算等先进 ICT 在工程建造中的应用,互联网+的理念逐渐融入到工程建造管理领域。传统的质量管理理念、管理模式、管理方法正发生变革,这包括大数据分析技术推动下质量数据分析方法的飞跃性进步;以 BIM 为基础,结合嵌入式传感器、RFID、物联网等技术,实现工程全生命周期的质量管理与质量追溯;实时获得质量信息,结合人工智能技术实现质量检测计划的快速自动生成,以及三维实时建模与分析技术和质量控制方法,实现工程过程质量实时控制。 相似文献
9.
《Planning》2019,(2)
随着互联网等高科技产业的发展,互联网在人们生活中的普及率也大大提高。本文首先分析了互联网大数据的背景下,移动学习和外语学习的关系即互联网能够为外语学习带来的机会与便利。其次,从可行性角度分析了互联网大数据下外语的学习,及相比于传统教育,互联网学习的优势。最后分析了互联网学习对学生实际学习生活的影响和帮助,在提高学习效率和提高自主学习能力方面的作用及对于传统教育的补充。 相似文献
10.
《Planning》2020,(6)
<正>大数据、云计算、信息化和人工智能等科技的快速发展,使现代社会开始步入全新的"互联网+"时代。对教育领域而言,互联网技术不仅带来了一种新兴的价值观念和思维方式,也推动了教学工具的革新与教育技术的发展。教育与互联网技术紧密结合形成的"互联网+"教育新模式,能有效促进传统教育改革,开展个性化教学,提高教学效果,从而引领以学生为中心的教育变革。由赵兴龙编著,科学出版社于2017年出版发行的《"互联网+"教育:以学生为中心的教育变革》一书,对互联网技术在教育 相似文献