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《Planning》2013,(2)
<正>为了提高学报对学术不端行为的辨别和处理能力,进一步提高学报的办刊质量,本刊已从2009年12月起,启用中国知网"学术不端文献检测系统(SMLC)"对来稿和待发稿进行检测。学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为。教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》强调:"高等学校对下列学术不端行为,必须进行严肃处理:(一)抄袭、剽窃、侵吞 相似文献
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《Planning》2013,(3)
<正>为了提高学报对学术不端行为的辨别和处理能力,进一步提高学报的办刊质量,本刊已从2009年12月起,启用中国知网"学术不端文献检测系统(SMLC)"对来稿和待发稿进行检测。学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为。教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为 相似文献
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《Planning》2013,(6)
<正>为了提高学报对学术不端行为的辨别和处理能力,进一步提高学报的办刊质量,本刊已从2009年12月起,启用中国知网"学术不端文献检测系统(SMLC)"对来稿和待发稿进行检测。学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其他违背公共行为准则的行为。教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为 相似文献
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《Planning》2013,(11)
本文首先解读了学术不端行为及其文献检测系统的基本概念,在此基础上分析了论文检测的结果及存在学术不端行为的主要原因,最后提出改善学术不端行为的几点建议。 相似文献
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《Planning》2014,(2)
<正>为了提高学报对学术不端行为的辨别和处理能力,进一步提高学报的办刊质量,本刊已从2009年12月起,启用中国知网"学术不端文献检测系统(SMLC)"对来稿和待发稿进行检测。学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄 相似文献
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《Planning》2014,(1)
学位论文学术不端行为检测在揭示学术失范行为的同时,也无可避免地存在一些亟待解决的问题。本文在分析这些问题原因的基础上,提出了营造良好学术氛围、建立长效学术监管机制、理性看待检测系统以及进一步完善检测流程等对策。 相似文献
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《Planning》2013,(4)
学术不端已经严重影响到了学术发展以及研究生的培养,这是因为我国目前诚信价值观普遍缺失影响了高校研究生,而高校教育体制也一定程度上给研究生学术抄袭提供了机会。学术不端行为检测系统不仅可以检测文章是否存在问题,还可以建立诚信档案。我们可以通过改革考核制度、改变论文选题方式以及加强学术道德培养等多个方面提高研究生学术诚信度。 相似文献