职业技能大赛下金融保险专业人才培养模式探究

职业技能大赛的开展为人才培养方案的创新和完善提供方向,人才培养方案的改革和完善提升职业技能大赛的质量。高职金融保险专业职业技能大赛赛事的举办存在困难,对高职学生的职业技能引领性不强。结合存在的问题及二者的关系,提出了职业技能大赛下金融保险专业人才培养模式的构建应从就业面向描述、培养目标及规格、课程体系设置、办学条件、学生考核评价标准五个方面入手,以培养学生的职业素养。     

职业技能大赛引领下高职院校工程造价专业教学对策分析

工程造价专业作为当前比较流行的专业,如何提高教学效果是广大师生重点关注的问题.高职院校工程造价专业教学在诸多因素的影响下没有达到预期的教学效果,学生的学习成绩也迟迟提高不上来,急需做出有效改变.基于此,本文从高职院校工程造价专业教学现状入手,探究了职业技能大赛在教学过程中起到的作用,并对职业技能大赛引领下的专业教学对策...     

基于职业技能大赛促进职业院校教学内涵建设的研究

大力发展职业教育是当前我国经济社会发展的一个重要战略选择。技能大赛是我国职业教育制度的创新,是教育工作的一次重大制度设计。技能大赛是促进职业院校教学内涵建设的重要途径,对提升技能型人才培养有着重要的作用和意义。     

北京：2011年建筑业职业技能大赛落幕

2011年12月14日,建筑业职业技能大赛表彰大会在北京召开。本次大赛于2011年9月初启动,共88家企业单位组队参赛,通过统一培训、内部选拔等形式初选出675名优秀职工代表参与大赛两项初赛,并通过对理论知识和实操比赛层层评判,共77名选手进行了最后决赛角逐,最终16名优秀选手脱颖而出,为本次大赛划上了圆满句号。     

以职业技能大赛为导向的“工程造价”考核体系策略研究

高职院校是培养实用型人才的教育场所,基于新时代发展,高职院校必须要立足于社会需求,牢牢把握培养高素质应用型人才的初心。职业技能大赛是提升技术技能人才培养质量的重要抓手,是引导高职教学活动的重要因素。基于高职教育的新时代要求,高职院校必须要构建以职业大赛为导向的教学考核体系,以此增强教学考核体系与社会实际需求的联系性,提升学生的就业能力、创新能力。文章研究了以职业技能大赛为导向的"工程造价"考核体系策略。     

以培养职业技能为目标 深化高职实用英语教学改革

本文剖析了目前高职院校公共英语教学存在的问题,并针对这些问题提出了高职公共英语教学改革的建议,阐明了建立"以就业为导向,以培养英语职业技能为目标"的教学改革模式,是高职公共英语教学的必行之路。     

基于技能大赛视域下高职建筑装饰专业人才培养改革的实践

职业技能竞赛作为提高职业院校学生实践能力和就业竞争力的有力措施,它对高职人才培养质量的提升具有极其重要的意义。文章结合职业技能大赛对本校建筑装饰工程技术专业的教育教学改革进行深入研究,以本专业校企合作人才培养创新研究为核心,提出从教学模式、师资队伍、机制建设三方面的改革措施,为优化高职院校校企合作专业的人才培养模式提供可行性建议。     

“双高”背景下教学能力大赛对高职新教师专业成长的促进作用

高职院校新教师专业成长是关系个人与院校未来的大问题。参加教学能力大赛是新教师专业成长的高效路径。通过参赛,新教师能够加速角色转换,融入职业环境;夯实专业基础,发展教研能力;获得职业成就,巩固自我认同。院校发展与个人需求是新教师参赛的现实要求,职业生态、阶段目标、专业背景及日常工作中的相同点使在备赛参赛过程中形成新教师专业成长共同体成为可能。在"双高计划"与教学能力大赛共同背景下,高职新教师专业成长共同体存在自发性与脆弱性、流动性与延续性的特点。应从决策者保证赛制健康、管理者打造积极环境及参与者共创和谐生态等方面助力新教师专业成长。     

我区选手取得全国建筑业职业技能大赛抹灰工决赛一等奖

9月11日,全国建筑业职业技能大赛抹灰工决赛在山东省济南市长清区落幕,我区年轻选手祝平辉喜获一等奖.下午5时,祝平辉等搭乘航班载誉归来,自治区建设厅党组书记、厅长宋继东和有关处室领导及媒体亲临机场迎接.     

关于表彰全国建筑业职业技能大赛获奖选手的决定

为贯彻落实党中央、国务院关于加强高技能人才培养工作的要求,建设一支规模宏大、结构合理、技术精湛、作风过硬的建筑职工队伍,建设部、劳动和社会保障部、中华全国总工会、共青团中央共同举办了全国建筑业职业技能大赛。全国累计开展竞赛活动2700多场,参赛人员达100万人。通过层层选拔,一批优秀选手进入决赛,经过严格的基础知识考试、实际操作考核,韩美健等12人获全国建筑业职业技能大赛一等奖,刘先曾等20入获二等奖,邰家亮等48人获三等奖（获奖选手名单附后）。     

物联网智能楼宇解决方案的架构设计优化研究

随着当前我国物联网等各种现代信息技术的不断发展,建设智能楼宇也成为现阶段建筑产业的一大发展目标。为了有效增强智能楼宇的智能水平,需要将其积极与物联网进行相互整合,并不断优化物联网智能楼宇解决方案的架构设计,从而更好地为住户提供智能、高效、便捷的优质服务。在这一背景下,文章重点针对基于物联网的智能楼宇解决方案的架构优化设计进行简要分析研究。     

从科技公司简介的英译中看概念功能的传译——从功能语言学角度

翻译质量的评价标准各个时期因不同目的和对象而不同。功能语言学认为语言有三种纯理功能,三种功能从不同角度阐释语言。概念功能体现客观世界的经历和主观世界的内心体验,按照概念意义句子按照不同的功能和意义进行分解,可以更好理解句子并提高翻译质量。     

高等职业教育发展定位研究

我国高等职业教育的发展历史虽然不是很久,但其在我国高等教育规模中却已占相当大的比重。由于我国高等职业教育还处于初始发展阶段,在其发展定位上仍存在诸多问题,因此,必须针对这些问题做进一步的研究和思考,从而推动高等职业教育的健康发展。     

基于世界技能大赛的黑龙江省高职国际货运代理实务课程设计与改革

国际货运代理实务是物流管理专业的一门专业核心课程,是专门研究国际间货物运输与货运代理的基本理论和实务操作的一门实践性很强的综合性应用课程。世界技能大赛的人才衡量标准一直以来都是各国培养行业技术人才的参考依据。为此,在教学过程中,需充分对接世界技能大赛货运代理项目标准要求,以工作过程系统化设计为导向进行课程改革,力求培养出综合素质高、竞赛能力强的高素质技能人才。     

浅析高职教育体系改革

从我国高等职业院校普遍所采用的教育理念出发,针对目前我国高职院校教育出现的一些通病进行分析,发现在面对现在高速发展的社会,如果不改变单一的教育体系,而按照原来的套路循规蹈矩,很难跟得上时代的步伐。不管是从上课的教育理念还是管理学生的管理理念,都应该有一个质的变化,否则,中国式的教育是很难迈进国际舞台的。通过对高职院校的发展以及现状的分析,笔者对现有的一些实例进行分析和探究。     

对全国测绘地理信息行业职业技能竞赛活动开展的建议

为了推进测绘地理信息行业高技能人才队伍建设,国家测绘地理信息局先后联合人力资源和社会保障部、中华全国总工会、共青团中央共同主办了三届全国测绘地理信息行业职业技能竞赛,为测绘行业广大青年职工提供了展示才华和能力的机会,行业主管部门、各测绘单位及测绘人员对此竞赛活动高度重视并积极参与。本文对前三届全国测绘地理信息行业职业技能竞赛进行了总结与回顾。同时,作者根据自身的工作经验,对测绘地理信息行业职业技能竞赛提出了建议。     

高职课程项目化教学探索与实践

高职教育的主要目的是培养生产、建设、管理和服务领域的高等技能型人才。高职课程实施项目化教学,有利于实现对学生职业技能和职业素质的综合培养。文中以网页设计课程为例,对基于工作任务的高职课程项目化教学进行了探讨,经由教学目标设计、教学项目设计、教学方法设计和学习评价设计四个步骤,提出了以能力培养为教学目标、以项目和任务为教学载体、以学生为教学主体的教学实施方案。     

五年制高职创业教育模式构建

国家为鼓励大学生创业,不断出新扶持政策。为使学生充分把握创业好时机,学校应构建完善的创业教育体系,培养学生的创业意识、创业精神和创业素质,提升创业参与率与成功率,为学生创业提供有力的技术指导。     

“产出导向法”理论视角下英语应用能力培养模式探究

"产出导向法"秉承"学用一体"的理念,对培养具有较强英语应用能力的创新型人才具有重要的现实意义。明确"产出导向法"的理论内涵及其与大学英语教学的适切性,改革传统的大学英语教学模式,重视学生的主体性和教师的课堂中介作用,完善师生合作评价方式,在教学流程的各个环节突出"以人为本"的理念,实现学生英语运用实践能力和人格素养的全面发展。