高校毕业生“慢就业”现象成因与对策探析

随着我国经济的快速发展,也提高了对人才的教育水平,国内企业的迅速发展引起了对高校毕业生需求量的大增,但是就目我国高校毕业生的就业情况来看,有很多高校毕业生毕业后找不到合适的工作,以至于出现"慢就业"的现象。本文就高校毕业生"慢就业"的形成原因及解决对策进行分析,解决高校毕业生的就业问题,提高毕业生的就业率。     

大学生户口迁移利与弊

随着我国社会经济的快速发展,大学毕业生的就业形式变得越来越多,因此,导致了当前大学生的户口迁移存在着很多问题。从而既加大了高校与有关部门的管理难度,同时也会对毕业生的求职造成影响,甚至会由于户口迁移问题而出现"跳槽"的现象。基于此,文中重点分析了大学生户口迁移的利弊。     

基于市场需求的高校人才培养模式改革探讨

当前高校毕业生就业出现了供需结构性矛盾突出、就业形势严峻、就业压力越来越大等问题。解决这一难题,需要高校和社会多方面共同努力。高校需要依据市场的需求,摸索出一套与市场需求相适应的培养模式,从人才培养的各个环节入手,发现并改进存在的问题,不断深化教育教学改革,提高教学质量,培养出社会需要的合格人才。     

研究生教育个人资本投资决策研究

随着我国高等教育从精英教育向大众化教育转变,广大莘莘学子们在满足了本科教育之后,为了应对经济社会发展、技术变革的挑战,将目光投向了高等教育中层次较高的硕士研究生教育。然而,随着我国高校毕业生人数的递增、研究生教育收费体制的改革以及近年来经济形势的波动,高校学子肩负着就业压力日益增大、升学成本逐渐升高的双重压力。高校本科生在毕业之际,对于"就业"与"读研"之间如何选择这一问题陷入了迷茫中。本文以经济人假设为基础,力图通过分析研究,对硕士研究生教育个人投资成本、投资收益进行了计量,并对个人投资风险进行评价,为大学毕业生"毕业——读研"或"毕业——就业"如何选择的问题做一个探讨,为其个人决策提供一个理论参考。提高硕士研究生个人投资决策的准确性和避免盲目投资的目的。     

加强大学生就业思想政治教育探微

随着我国当前就业压力的增大,当代高等教育院校毕业生就业形势方面的问题越来越凸显出来。目前部分大学生在就业、择业中出现了很多的问题,形成了一种不正确的就业观。所以,我国高等教育院校在对大学生进行思想教育的同时应当积极地引导学生建立正确的、健康的就业观念,促进大学生更好地走向社会、选择职业。     

高校毕业生就业心理辅导工作探析

当前一些高校毕业生由于社会经历、性格及家庭背景因素,情绪敏感易波动不能客观冷静分析问题,工作缺乏积极主动性和耐力,这种状态对就业产生了不利的影响。面对这种状况高校就业心理辅导工作需要与时俱进,及时把握学生的就业心理动态,做好心理辅导工作,以提高毕业生的心理素质和就业竞争能力。本文分析了高校毕业生就业心理分析,并提出了高校毕业生就业心理辅导工作的优化策略。     

试论如何做好就业困难群体的职业指导

随着社会的发展,高校毕业生人数逐年增长,再加之近几年学校的不断扩招也增加了毕业生就业困难的问题。然而,在高校毕业人群中出现了一类群体,他们在就业过程中出现了各种各样的问题导致自己不能找到工作,成为了就业困难的群体。本文从当前的就业环境,和就业情况进行了分析,剖析就业困难群体的特点及成因,并针对就业困难群体出现的问题,初步探讨了高校教师该如何做好这类就业困难学生的职业指导工作。     

校企模式对提升高职生就业竞争的贡献度

当前,高职毕业生面临着巨大的就业压力,就业形式日益严峻,而企业却处于无人可用的尴尬境地,很难招聘到满足企业需求的人。因此,近几年以来,无论是国家政策宏观层面,还是面临就业难的高校和用人难的企业,都越来越重视校企合作的相关工作。通过校企合作开展定制化的人才培养模式,为企业输送他们真正需要的人才。校企模式的开展,不但为企业解决了用人难的问题,也减轻了高职院校毕业生的就业压力,达到了"双赢"的目的。     

思想政治教育视角下的大学生就业竞争力提升策略

随着现代化社会的不断建设,我国的经济水平和科学技术水平有了很大的提高。其中在高校大学生就业教育领域,由于社会就业竞争压力的日益增加,虽然对毕业生的需求较大,但许多毕业生无法满足企业单位的用人需要,从而出现企业方面急缺专业人才、毕业生方面就业十分困难的问题。因此,需要结合实际情况分析目前存在的问题,思想政治教育视角下逐渐进行大学生就业竞争力的有效提升,在完善课程教学体系的同时,培养大学生良好的思想道德素养。     

林学院2013届毕业生就业工作服务满意度调查分析

本文从西南林业大学林学院2013届全体毕业生针对学院就业工作服务满意度的调查问卷入手,对回收的有效问卷进行了统计和分析,准确定位林学院毕业生就业工作服务的现状,分析了就业工作存在的问题,提出班主任、专业导师、毕业论文指导老师、学院四个层面综合努力改善和提高毕业生就业工作服务的对策和建议。