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《Planning》2013,(11)
<正>罗伯特·爱德华·密立根(美国,1868-1953年),因对基本电荷和光电效应的研究作出的贡献,于1923年获得诺贝尔物理学奖。1868年3月22日,密立根生于美国伊利诺斯州的莫里森。由于家境贫困,他从小就养成了艰苦朴素、热爱劳动的习惯。他热爱大自然,对自然界的种种现象充满了好奇感和求知欲。1886年,他进入奥伯林学院预科学习,1887年进入该学院本科学习经典课程。在快念完二年级时,由于他的希腊语和物理成绩优异,他被要求去教预科的物理学。正是由于对物理的喜爱,密立根开始钻研物理学,并对此产生了浓厚的兴趣,决定把物理学作为他的终生事业。 相似文献
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保罗·克瑞是20世纪20年代美国宾夕法尼亚大学建筑系的核心教师。他早年求学于法国里昂和巴黎的美术学院,曾在帕斯卡的画室学习,具有深刻的布扎体系的教育背景。1903年他受邀前往美国宾夕法尼亚大学建筑系任教,被认为是美国设计界曾经拥有的最具才能的设计老师之一。他促进了宾大建筑教育学院派的转向,并协助该校获得了大量国家设计竞赛大奖,使其成为美国布扎教育体系的核心院校。与此同时,他在美国也创作了诸多建筑作品。克瑞曾经深刻影响了中国第一代建筑师,而对于这位教育者,中国国内的相关专题研究并不多。文章试图在阐述保罗·克瑞早年求学经历的基础上,研究他进入美国宾大后的建筑设计和教学思想及方法,一方面理解他的设计特点,另一方面考察布扎的教育方法在从法国移植到美国之后所发生的转化。 相似文献
3.
《Planning》2015,(10)
<正>赫伯特·斯宾塞·伽塞尔(美国,1888-1963年),1944年诺贝尔生理学或医学奖获得者。伽塞尔出生于美国威斯康星州的普拉特维尔。1910年,获得威斯康星大学文学学士学位,次年又获文学硕士学位。在威斯康星大学求学时,伽塞尔还曾在生理学家厄兰格指导下学习医学。1911年,进入霍普金斯大学医学院进行临床医学研究,并于1915年获得医学博士学位。1921年,追随厄兰格进入华盛顿大学医学院,任药理系主任教授。 相似文献
4.
《Planning》2013,(8)
<正>查尔斯·爱德华·纪尧姆(瑞士,1861-1938年),因研究合金的反常特性对精密计量物理学所作的贡献,于1920年获得诺贝尔物理学奖。纪尧姆,1861年2月15日出生于瑞士侏罗山区的弗勒里埃,该城以钟表制造而著名。纪尧姆在纳沙泰尔接受早期教育,之后到苏黎世多科工业大学就读,并在那里取得了科学博士学位。1883年他任国际计量局局长助理。从1902年起纪尧姆担任国际计量局副局长,自1915年起 相似文献
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20年代时,中国—批年轻人先后走出国门,来到了美国。第一个接受西方建筑教育的建筑师是庄俊。他于1888年生于上海,1910年考入清华庚款留学生第二届预备班,被派往美国留学。他到美国就读于伊利诺大学建筑工程系。在他之后,是赵深、杨廷宝、董大酉、梁思成、陈植等。这些人属于中国第—代建筑 相似文献
6.
《Planning》2014,(11)
<正>托马斯·亨特·摩尔根(美国,1866-1945年),因发现染色体在遗传中的作用,于1933年获得诺贝尔生理学或医学奖。摩尔根出生于美国肯塔基州列克星敦。14岁时,摩尔根考入肯塔基州立大学预科,并于两年后顺利转入本科,主修动物学。1886年毕业后,摩尔根选择进入霍普金斯大学研究生院进修,并于1890年获得医学和哲学双博士学位。随后,摩尔根开始了系统化的遗传学研究。摩尔根摒弃了在当时颇为流行的单纯的、描述性的解剖学研究手段,而是运用了实验与分析相结合的方法。通过著名的"果蝇实验",摩尔根证明并发展了孟德尔的遗传学理论,由此提出了性别连 相似文献
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《Planning》2017,(4)
<正>沃尔特·H·布拉顿(美国,1902-1987年),1956年诺贝尔物理学奖获得者。布拉顿,1902年2月10日出生于中国厦门。1929年,布拉顿获明尼苏达大学物理学博士学位,同年进入贝尔电话实验室,从1931年起就致力于半导体研究,主要是研制氧化铜整流器。他希望能用固体器件代替真空管,曾多次做过尝试。1942年至1944年间,在哥伦比亚大学作战研究组工作。1955年获理学博士学位。1962-1967年任惠特曼学院客座讲师,1967年任教授。 相似文献
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《Planning》2018,(Z1)
<正>你可以从毕业帽看出:卡尔森·休伊尤的14岁和你的不一样。卡尔森刚刚成为了德克萨斯基督教大学有史以来获得物理学学士学位的最年轻的毕业生。她的母亲艾米·彼得森在儿子3岁开始做微积分时,就已经觉得他注定很优秀。在家里接受教育后,卡尔森10岁时以毕业班最优生身份中学毕业,然后进入德克萨斯基督教大学。 相似文献