论高校思想政治教育协同创新体系的构建

高校思想政治教育协同创新体系的构建,是高校思想政治教育迈向新台阶的重要保证。文章则在分析思想政治教育协同创新体系的概念与构建的必要性基础上,确立起高校思想政治教育协同创新体系的构建策略,即:理论教学与"第二课堂"的相协同、线上教学与线下教学的相协同、高校各部门的管理工作相协同。     

论创新教育在高校体育教学中的应用

在高校体育课教学中应用创新教学理念和方法,能够有效促进体育教学效果的提升。创新教育在高校体育教学中的应用要通过提高体育教师的创新教学理论和能力,利用创新体育教学方法和充分结合学生实际等方面开展,依次促进高校体育教学的发展。     

高校体育教学评价的现状及发展走向研究

体育教学评价是体育教学中的重要内容,高校体育教学评价是对高校教学和学生学习水平的综合评价体系。本文从当前高校体育教学评价的现状出发,对体育教学评价的发展方向进行了阐述。     

人文与科学技术融合 创新高校教学体系——以体育专业为例

高校教学体系是保证高校教学正常运转和人才培养质量的重要支撑,但目前高校各专业的教学体系还存在重理论、轻实践,教学模式单一,教学评价体系不完善等问题。高校应从人文与科技、教育与科学的角度出发,以高校教学体系的各环节和各层面为切入点,努力推动其创新发展,不断加强教学体系的构建与完善。     

高校多元化体育教学应用探究

党的十八大以来,习近平总书记把创新摆在国家发展全局的核心位置,高度重视科技创新,提出一系列新思想、新论断、新要求。党的十九大报告更是提出"加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展"的新理念,为我国高校未来发展指明了方向、提供了动力。高校应该抓住这一历史性机遇,建立起与"双一流"建设相配套的资源配置新体系。我国高校体育教学应深入学习文件精神,坚持服务国家战略,引入新元素实现多元化教学。高校教育改革融入多元化教学因素,是时代发展的必然趋势。随着教育改革的不断深入,体育教学模式也在发展创新,为了实现学生全面发展,使学生成为满足社会需求型人才,开展体育教学模式应以满足社会需求为前提,体育教学应紧跟时代步伐,引入多元化体育教学,以适应时代发展的需要,增强教学效果,促进学生更加全面的发展。     

高校体育教育的创新思考

随着社会经济、文化的发展，我国教育体系、教育制度也在飞速发展。同样，随着社会教育体系的不断完善与发展，各高校对体育教育的重视度也随之加深。如何使高校体育教育顺应时代发展，做到与时俱进，有效发展创新高校体育教育也显得尤为重要。与此同时，如何使高校的体育教育创新发展也就成为了现在体育教育工作者们探讨研究的热点话题。本文结合个人所学和个人实践经验，对目前高等学校体育教育中普遍存在的问题进行了分析研究，并分析了高等学校体育教育的创新方式。希望文章可以对我国高校体育教育的创新发展起到抛砖引玉的作用。     

信息化环境下大学体育职业体能创新教学研究——评《体育信息技术应用实务》

<正>随着现代信息技术水平的快速提升,多媒体移动设备、互联网络开始广泛应用于各行业领域发展中,信息化环境构建成为社会发展的必然趋势。其中,信息技术在高校体育职业体能教学中的运用,更是推动了现代化体育教学模式的转变,大力促进体育教学与信息技术的融合发展,从而为体育职业体能教学的创新改革奠定坚实基础。本文将结合《体育信息技术应用实务》一书,探索大学体育职业体能教学在信息化环境下的创新,有效完善体育职业体     

关于高校建筑类专业创新创业体系构建与思考——以广东白云学院为例

在"大众创业,万众创新"的新形势下,高校创新创业教育体系构建和实践中发现有很多误区。教师基于所在高校创新创业实践经验,对建筑类专业创新创业体系构建进行探讨,明确创新创业教学和实践需要两手抓,并且创业要结合院校特色和专业特色。     

高校工程管理BIM协同创新教学体系研究

在智能化时代,基于BIM的复合型、创新型信息化管理人才已成为高校工程管理专业的培养重点.基于协同学理论,构建协同创新教学体系,可为高校人才培养、教学改革、科研提升提供良好路径.通过调研高校工程管理BIM实践教学目前存在的问题,基于协同创新体系理论,提出BIM协同创新教学体系建设路径.以"新财经"教育改革背景下河北经贸大...     

终身体育理念下高校体育教学改革研究

伴随我国国内生产总值的提高以及高等院校教育理念与体系的不断革新,高等院校的体育教师逐渐意识到体育教学对学生成长的重要作用。为了能够实现体育课堂教学效率提高以及学生体育训练知识与能力把握这两项目标,高等院校的体育教师就需要率先将终身体育理念融入到自己的行动中,永不停止地对体育教学模式进行改革与创新,要注意充分发挥学生在体育课堂教学中的主人公地位,激发学生学习体育知识与技能的积极主动性。因此,本文从高校体育教学秉承终身体育理念的必要性出发,探讨当下高校体育教学中存在的问题,并提出终身体育理念下高校体育教学改革的策略,以期能够促进我国高校体育改革的顺利实施。