对分课堂在《劳动经济学》课程教学中的应用

对分课堂将上课时间一半留给教师讲授,一半留给学生讨论,在讲授和讨论之间引入一个内化环节,让学生在吸收讲授内容的基础上参与讨论。劳动经济学是一门理论与政策应用相结合的课程,非常适宜采用对分课堂的教学方法。在具体实施过程中要注意把握好课前准备、课堂讲授、课后学习、课堂讨论及成绩考核等五个环节,处理好由传统教学法向对分课堂教学法转变中出现的若干常见问题。     

小学体育高效课堂构建策略

随着我国素质教育理念的进一步推行,对于各个学科的课堂内容构建也提出了新的要求。而在众多要求当中最为重要的内容就是通过课堂内容的构建来提升课堂的教学效率。当代学校对于学生的教育工作已经不再仅仅局限于学习成绩,而是关注学生品德、体质等各方面能力的综合发展。对于小学这一阶段的学生来说,他们天真烂漫,没有学业的压力,所以对于小学生而言,拥有好的身体素质更加重要,好的身体才是学习的资本。所以小学体育教师应该有意识地构建高效的体育课堂教学,从而提升小学体育教学质量。     

让“流行”的音乐课堂多一些理性思考

流行音乐是根据英语Popular Music翻译过来的。按照字面意思解释,所谓流行音乐,是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至后世的器乐曲和歌曲。流行音乐现在已经被允许进入音乐课堂的教学中。但是社会各界对流行音乐的评判褒贬不一,并且天差地别。有的人就是全盘否定,认为流行音乐对学生的教育有百害而无一利,简直就是破坏校园的学习风气;而有的人却是十分支持流行音乐进入课堂,对流行音乐的评价甚至高于古典音乐。另外,认为"流行"的音乐课堂是指大量运用多媒体等电子设备而忽略了老师"心灵"对孩子的教育。那么,应该如何正确看待"流行"的音乐课堂呢?从流行音乐的特点以及如何正确引导学生欣赏流行音乐和"流行"音乐课堂的改进做了一定的叙述。     

浅谈如何提高初中语文课堂效率

提高初中语文课堂教学效率是每个语文教师都追求的一个教学目标,可是,在实际课堂教学中,许多语文课堂效率低下。那么,该怎样教学,才能实现高效呢?我欲从教师应扮演好角色、转变观念、更要做好课前准备、处理好课堂中教与学的关系、利用好课堂生成资源等几个方面谈谈个人看法。     

拓展课堂体验“反刍”记叙文写作——记一堂“细节描写”写作指导课

学生记叙文达不到三类卷的原因多是没有做到"在故事处理或者细节描摹或者真实性、生动性某方面有可圈点处",故事大多"平铺直叙",没有用以烘托主旨的细节描写或细致描写的片段。缺乏细节描写的主要原因是因为缺乏相应的体验。在紧张的高中学习阶段,更多的体验只能由老师引导,在课堂上获得。设计了这堂记叙文写作指导课。旨在:一、在课堂上带领学生拓展体验;二、进一步学习记叙文中的细节描写。     

优化语文课堂教学结构之我见

课堂教学是教师传授知识的主战场。如何策划并使用好课堂时间,是提高教学效率的关键。当今的素质教育,已经在教学目的、内容及对学生的要求方面发生了较大的变化。因此,课堂任务也应一改过去烦琐的分析和机械的练习,由知识点的传授向培养学生的创新能力和自学能力转移;课堂模式也应由教师为主体向学生为主体、教师为主导的开放性教学模式转换。优化课堂结构,讲究课堂艺术,提高教学效率,确保教学效果,成为广大教师的一致追求。     

小学语文课堂教学反思

新课程改革背景下的小学语文教学有了实质性的改观,反思这些变化,有的给我们惊喜,有的使我们深思。小学语文是各个学科的基础,那么,如何搞好小学语文教学?如何让学生在课堂45分钟内学得更好呢?这值得是我们每一位一线教师关注和探讨。     

课堂质量的高低取决于教学细节

对教学细节的把握,是教师驾驭课堂能力的重要体现,也是衡量课堂艺术的重要标尺。教师如果能处理好教学环节中的各个细节,就会事半功倍,使教学质量和教学效率得以提高。     

初中英语教学中的课堂导入策略

课堂导入是教师通过提问学生课前预习内容或是其他的一些与本节课内容教学有关的内容作为上课前或者上课中某一新的内容开端的引进手段。课堂导入根据应用方法不同,大致可分为三种,分别是情景导入、歌曲和视频导入以及游戏导入,下面就这三种导入方法进行简单的讨论。     

基于翻转课堂的网络安全课程教学模式应用与研究

从近年来的实际情况来讲,翻转课堂的教学模式在我国已经有非常广泛的应用,而这一模式在实际应用的过程中非常受欢迎。翻转课堂的模式实际上指的是将课外教学模式与课堂内容相结合,通过不断提升课堂教学效果,借此实现推动教育教学深化改革的实际效果。本文对相关内容进行了综合性的分析,文章首先介绍了网络安全课程的教学现状,并分析了翻转课堂教学模式的创新方向,最后介绍了相关的措施。希望通过对相关内容的介绍,使翻转课堂的网络安全课程教学模式的实际应用更加有效,为其效果的发挥提供更大的帮助。