浅谈biubiu俄语APP的研发背景及设计目的

文章通过阐述biubiu俄语APP的研发背景及设计目的,分析现阶段俄语学习类APP存在的主要问题,针对学习者对移动学习的需求展开探讨,旨在通过俄语APP辅助俄语学习者更好地开展学习。     

在线课程平台移动端APP的设计与实现

在互联网技术的影响下,人们的生活和工作已经越来越多样化,且对互联网的依赖也越来越明显。移动学习也逐渐取缔传统的课堂教学模式,成为一种新型的教学模式,正在逐渐推广并被人们所青睐。文章主要分析移动端APP的平台设计,阐述通过APP学习平台,如何有效实现学习资源的合理整合与利用。文章介绍移动端APP功能与模块设计,并且探讨有效的移动端APP教学平台实施的方法和策略,并进行测试,以供参考。     

基于HTML5Plus和MUI的跨平台移动学习APP的开发研究

文章分析了教育信息化下移动学习APP的重要性,阐述了跨平台开发的各种平台特点以及HTML5Plus,MUI开发跨平台APP的优势,重点分析了面向高职学生的跨平台移动学习APP的核心功能,整体结构、数据库设计、客户端模块等几个方面提出了一个基于HBuilder开发与实现的移动学习APP的思路。     

基于Android的图书管理系统移动端APP的设计与实现

各大高校的图书馆对大学生学习起着越来越重要的作用。基于Android平台设计一款图书管理系统移动端APP,以借阅图书这一功能为核心,实现移动在线借阅。使同学们可以随时随地去了解和使用图书馆的资源,而不受环境的限制。这更多的是向外界提供又一个使用图书馆资源的接口,方便快捷,提高学习的效率。     

教育型移动APP支持下大学生思想理论学习数字化模式研究

数字化学习是伴随全球数字化浪潮而逐渐发展起来的,并成形于教育技术与高等教育不断融合与创新背景之中。通过解析数字化教学遵循的主要理论依据,给出基于移动APP平台所做出的大学生思想理论学习探索性改革方案。构建实现大学生思想理论学习数字化模式的"四模块"框架,包括基于LMS的教学管理模块、基于知识链接的课程资源整合模块、支持多终端的课堂实时互动模块和基于移动学习的自主学习模块。     

运用手机APP助推学生自主学习的实践研究——以“英语趣配音”APP为例

当今飞速发展的信息技术改变着人们的生活、工作和思维方式,也改变着学生的英语学习方式。高职学生智能手机的高普及度、高职院校校园网的全覆盖、各类学习类APP层出不穷,这些条件都促使英语教师产生利用手机APP辅助英语教学的想法。因此,文章选用"英语趣配音"APP来探索高职学生英语自主学习的新方式。     

基于移动互联网的科普宣传系统设计

利用移动互联网、GIS技术,设计科普内容发布的IT信息化支撑平台。通过更具互动性的移动端APP开发,可以有效扩展科普工作的传播范围,提高传播效率。该平台设计思路充分利用二维码、移动APP开发技术、瓦片地图引擎、垂直搜索引擎等移动互联网相关的创新技术,实现科普宣传建设工作。     

大学生移动学习的理念和培养策略

移动互联网渗透到人们生活、学习、工作的各个领域,目前各个高校推出的移动应用平台(APP),教学和学习平台(MOOCs),微信公众服务平台等受到了广大师生的热烈追捧,大学生获取知识的方式变得多样化,如何有针对性的加强高校移动门户等的建设,有效的培养和更新大学生现代学习理念,使其适应移动时代新的学习和生活环境值得重视,本文在分析了移动时代教育教学方式特征变革的同时,从三个方面提出了大学生现代学习理念的培养思路,以期高校在移动时代培养大学生的学习理念和能力方面有所启示。     

浅谈移动APP交互设计中视觉美学的应用

随着4G时代的到来和移动终端设备的发展,以智能手机和平板电脑为依托的移动APP逐渐被人们熟知,APP可以改善人们的生活品质,如今已成为时代的新宠。现在的APP市场百花齐放,百家争鸣,设计者纷纷把以视觉为中心的用户体验作为设计亮点,增强自己在市场竞争中的软实力。文章旨在以美学的视角剖析移动APP交互设计中视觉审美法则的应用,从而完善移动APP交互设计,以期让人机进行无障碍交流,增强用户的体验感。     

英语学习类微信公众平台的建构与设计

文章以英语学习类微信公众平台的功能介绍为基础,研究如何利用微信公众平台进行高职英语互动学习,重点分析了英语学习类微信公众平台对学生空闲时间学习英语的推动作用,提出合理利用微信公众平台,为学生构造一个多维的学习空间,提高高职英语学习效果,从而培养高素质的应用型创新人才。