论新时期理工科大学生人文素养培育

加强大学生的人文素养培育尤其是理工科大学生的人文素养培育是实施素质教育的基本切入点,是培养德智体美全面发展的高素质人才的重要途径。在正确认识当前我国理工科大学生在人文素养方面存在着人文知识欠缺,审美能力普遍偏低,文化底蕴和人文精神不强等现状下,应从人才培养皓勺战略高度和科学技术高度综合化的现实需要出发,深入探讨了当前加强理工科大学生人文素养培育的重要性,以期采取多种措施和手段,从各方面为提高大学生的人文素养创造条件,真正使大学生把人文素质养成变为自觉行动,实现自身科学素质和人文素质的有机统一。     

独立学院理工科专业学生人文素质现状调查及分析——以南京工业大学浦江学院为例

通过自编问卷对理工科专业为主独立学院学生人文素质现状进行调查,发现学生人文知识相对匮乏、人文精神有所欠缺,知行脱节现象比较突出等。在调查分析的基础上,提出了应当建立人文课程体系并完善教师自身人格魅力,营造校园人文环境氛围,强化人文素质教育渗透内化功能和加强养成教育和行为规范教育创新服务人文素质教育4点建议。     

基于CDIO工程教育的高校理工科大学生创业教育体系构建研究——以重庆工商大学为例

大学生创业教育越来越受到重视,但既有的普遍性的创业教育对理工科大学生而言缺乏针对性,创业教育与工程教育未能相结合。CDIO工程教育与创业教育在培养目标与培训内容上联系紧密,因此以CDIO工程教育为依托有利于开展理工科大学生创业教育。     

高校图书馆开展法律素养教育的对策研究

在法治化社会的当下,法律素养成为一个人适应社会的必备素养之一。而当今大学生较欠缺法律素养,高校图书馆作为高校中从事素养教育的机构,有必要也有条件开展法律素养教育。本文分析了法律素养的概念及其构成要素,介绍了高校图书馆素养教育的起源与发展,论证了高校图书馆开展法律素养教育的必要性与可行性,并从高校图书馆的资源、活动与人才三个方面提出了高校图书馆开展法律素养教育的四条对策:一是加大法律科普信息资源的采购,二是加强法律科普信息资源的宣传推广,三是举办各类法律科普活动,四是引进法律专业背景的图书馆员。     

基于微博平台的大学生媒介素养探析——以绥化学院为例

在信息时代,媒介素养是大学生应具备的一个基本素养,是其实现社会价值和自我价值的重要砝码。本文结合对绥化学院大学生微博使用情况的问卷调查情况,分析了微博平台上大学生媒介素养的现状及存在的问题,并有针对性地提出了提升大学生媒介素养的建议。     

育才新模式：大学生法律志愿服务——以海南大学法学院法律志愿服务为例

随着社会的不断发展,大学生的主体意识不断增强,高校将"第一课堂"和"第二课堂"紧密结合,以达到实践育人的目的。本文从大学生志愿服务的组织模式、外部优势以及志愿服务对大学生的德育教育的影响,总结出如何扬长避短,让大学生志愿服务发挥更好的积极作用。     

加强高校学生法律认知教育,增进学生法律意识

当今大学生法律意识淡薄,大多只注重对知识和学位的追求而忽略了对法律的掌握和运用,从而导致很多大学生上当受骗,自身权益受到侵犯。因此,加强大学生法律意识和法律观念教育已势在必行,刻不容缓。本文从四方面出发,就如何加强高校学生法律认知教育,提高他们的法律意识进行了具体探究。     

高校理工科学生书法艺术教育的实践与思考

作为高校通识教育的重要组成部分,中国书法艺术教育可以为理工科学生全面协调发展作出自己特有的贡献。书法艺术教育可发挥独特的德育功能,有效增强理工科学生对中国传统文化的认同度,提升对中华民族创造潜力的自信心。其次,可以发挥独特的智育功能,提升学生的抽象思维水平,改善动手实践能力。再次,可以发挥独特的美育功能,增强学生审美意识,丰富学生审美情趣,提升学生审美修养。充分发挥中国书法艺术的德育功能、智育和美育功能,可以通过一系列书法教育实践活动来实现。     

试论高校领导者的素养

建立社会主义市场经济体制使高等院校的管理工作面临更加复杂的新情况，对高校领导者的素养提出了更高要求。一名合格的高校领导者，需要博学多识，通情达理；多谋善断，灵活多变；知人善任，善与人同；公道正直，以身作则；敢负责任，敢担风险。加强高校领导者的律己修养，是提高高校干部队伍综合素质的重要途径。     

以模拟经营竞赛优化理工科大学生创业教育

本文从当前大学生创业教育模式的分类比较出发,在总结理工科大学生创业优劣势的基础上,指出从属于实践竞赛类创业教育的模拟经营竞赛可以成为一种合理、高效的针对理工科大学生的创业教育的重要形式,我们应该不断完善模拟经营竞赛体系,从而提升理工科大学生创业能力。     

当代大学生阅读现状调查及分析——以扬州地区高校大学生为例

书籍是人类不可或缺的精神食粮,更是人类进步的阶梯。随着时代的发展,浮躁不安、急功近利,此类社会问题越来越暴露于人们眼前。究其根本,还是人民精神世界的进步落后于物质资本的发展。而阅读便是解决社会文化断层、提升人民精神境界的最主要途径。当代大学生作为21世纪世界建设发展的主力军,其阅读状况又是如何呢?有何阅读偏好?兴趣重点于何处?影响他们阅读的因素又有什么呢?如此这些,无疑都对今后教育的发展以及社会的开拓建设具有重要的参考价值。针对上述一系列问题,我们以扬州各高校学生为例,对当代大学生阅读现状展开了问卷调查,并对于收集到的数据进行整理分析,在此基础上结合自身实践经验及具体社会现象进行了思考与体悟。为以后如何指导大学生阅读提出了具体的针对性建议。     

高校学生资助模式及其运行机制的研究——以南京林业大学为例

在对国内外高校资助的历史、现状及发展趋势进行研究的基础上,参照社会公平理论、人力资本理论和高等教育成本分担的理论,对高校学生资助模式及其运行机制的基本理念、功能特点、运作方式和实施效果进行实例研究和评价分析。研究表明,尽管我国业已建立高校学生资助政策体系,并在实践过程中取得了显著成绩,但由于各方面条件的限制和诸多因素影响,资助工作仍有亟需改进的地方。针对现行高校学生资助模式及其运行机制中存在的主要问题,提出了具有可行性的对策建议。     

存量规划视角下的城市发展初探 ——以郑州市高新区科学大道沿线为例

在我国经济进入新常态、城市建设进程放缓的大背景下,城市增量规划的模式已渐渐不太适用于如今的城市发展,存量规划模式受到越来越多人的关注.文章以郑州市高新区科学大道核心片段沿线两侧的用地属性变迁为例,探讨了城市存量规划发展这一新的模式,对城市未来规划发展的可能性进行了思考.     

校园规划的地域性思考——思茅师范高等专科学校新校区规划设计

该文通过对思茅师范高等专科学校新校区规划的设计思考,阐述对校园规划设计地域性的理解,只有植根于基地地域文化的大学校园才能真正成为有活力的育人沃土。     

为老龄化社会而规划 ——以新加坡为例

面对老龄化,新加坡提出了一系列不同层次的计划以妥善解决这个日益严峻的社会问题.新加坡的老龄化规划以人为本,打造复合完备的养老社区,同时提升城市空间品质,打造多代际宜居城市.文章通过城市规划角度,阐述新加坡的老龄化背景,对其应对规划进行分析归纳,以求为国内老龄化规划提供经验.     

小型科技园规划设计与思考——以天津华厦科技园规划方案设计为例

近年来,国内涌现了一股建设科技园的浪潮,在科技园建设方面,各地区的企业与政府都投入大量资源与资金。面对人均耕地面积有限、人口众多的国情,在开发科技园时,政府比较倾向在城市郊区开发软件园,这就不可避免的占用城市周边耕地,有悖于资源节约型社会的建设原则。相关实践研究表明,目前我国还没有实现建设大规模独立的郊区科技园,郊区科技园还没有可借鉴的建设模式。在科技园创新建设中,应激发设计者创造性思维,提升规划设计的工作效率,以促进科技园区实现良性发展。     

论“一带一路”新形势下我国的铁道工程教育——以同济大学为例

随着"一带一路"国家战略的稳步推进,我国形成了以高速铁道为代表的国家名片。铁道工程作为系统输出的组成部分,势必面临新的挑战和机遇。该研究基于此系统分析了现阶段我国铁道工程的教育模式,指出其存在"苏联教育模式的痕迹依旧清晰"和"半军事化"两个方面的突出问题;结合通识教育和专业教育的历史演进,提出了我国铁道工程教育迫切需要寻找通识教育和专业教育的平衡点;以同济大学铁道工程教育为例,通过调整课程结构、转变教学方式、加强实践教学以及加强课外学习等改进对策,探索铁道工程教育在通识教育和专业教育方面的平衡点;最后简述了同济大学铁道工程教育近几年取得的改革成效。     

高校外周边地区"学生街"现状调查研究——以湖南大学周边"学生街"为例

"学生街"作为一种空间形式已经存在于国内各大高校周边地区,但是"学生街"的概念和名字在我国仍属于新的概念,本文试以湖南大学周边的"学生街"为例,从校园规划地域社会生活的新的视点分析其生成的原因和存在的意义,并指出它所存在的独特形式和含义,试图对校园规划等等相关规划的内容进行新的补充.     

基于大学生行为心理特点的高校书院制住宿空间设计研究 ——以台湾清华大学厚德书院为例

随着现代化德育教学理念的普及,学生的心理健康发展受到越来越多的关注,新理念下的书院制宿舍应运而生.宿舍作为学生课余活动的重要场所,在满足舒适居住需求的基础上,为大学生提供交往活动空间[1].中国书院制处于发展初期,空间功能设置与大学生的心理需求贴合度较低,产生了诸多问题.文章拟从大学生心理特点出发,以台湾清华大学书院制宿舍(厚德书院)为例,通过调查问卷、实地访谈等技术手段,从规划空间、建筑空间、环境空间等方面对学生心理进行研究,并探讨书院制宿舍在发展中面临的问题与矛盾.结合大学生的实际使用偏好,对目前书院制宿舍存在的问题提出具有指导性的空间设计优化策略.