应用型本科院校构建通识选修课程体系的研究与实践——以仲恺农业工程学院为例

通识选修课程是开展通识教育的重要载体,在20多年的实践当中,应用型本科院校建设了一批通识选修课程,但是随着形势的发展,现有的通识选修课程存在的不足和问题日益突出。该研究认为应用型本科院校要解决这些问题应构建目标明确的通识选修课程体系,提出构建通识选修课程体系的思路,并以仲恺农业工程学院的实践为例,为应用型本科院校构建通识选修课程体系提供参考。     

应用型本科院校药学专业生物化学课程教学改革初探

生物化学是应用型本科院校药学专业的重要专业核心基础课程。该课程内容繁多、知识体系庞大,学习难度较大。为达到学校应用型本科人才培养目标,激发学生的学习兴趣,提高生物化学课堂教学质量,本文从教学内容的整合、拓展教学方法和手段等方面探讨了应用型本科院校药学专业生物化学课程的教学改革与探索。     

应用型高校校园文化建设路径创新研究

随着国家发展,社会对于应用型高校的教育水平提出了更高要求。而应用型本科教育的概念提出时间较短,理论研究不足,尤其是在校园文化建设上存在一定问题,包括硬件文化与软件文化。在应用型本科校园文化建设中,应当加强校企合作,以教师与学生为主体,注重科研精神与人文精神,重视宣传阵地建设,并与素质拓展教育相结合,以实现文化建设的创新。     

核心素养视域下旅游管理课程与教学变革分析

随着时代的变更以及社会的飞速发展,人们对于精神层次建设的关注度也日益提高。旅游业作为第三产业,课程建设随之普及到各个高校当中。尽管旅游管理本科专业的发展虽然整体趋好,但仍存在一些不足。基于核心素养视域下,促进学生专业扎实、高效发展是日前旅游管理本科教育的重点。本文讨论了旅游管理本科建设过程中存在的一些重点问题,从"学生发展核心素养"的角度,浅析产生这些问题的主要原因,并提出了本科旅游类专业基础课在培养"学生发展核心素养"与课程教学变革方面的几点对策,旨在为相关研究提供借鉴。     

加强领导 全面规划 扎扎实实地搞好课程建设

一、建设部部属高等学校课程建设的简要回顾 随着全国治理整顿,深化改革形势的发展,以及高等学校教育改革的不断深入,课程建设在教学工作中的地位和作用越来越显得重要。1989年初,在《建设部关于加强部属高等学校本科教育工作的意见》中明确指出,课程建设是提高本科教育质量,深化教学改革的重要任务,要求各校做出课程建设的长远规划与近期实施计划,首先抓好主干课程建设。这一文     

高校影视专业英语教学现状及对策

十几年来,国家一直在积极推进高校专业英语教学和艺术学发展,而与之对应的影视专业英语教学发展却显得极不平衡。本文针对高校艺术类学生专业英语能力普遍比较薄弱的情况,结合影视专业英语教学现状,对课程设置、教学模式、教材改革、师资水平等方面提出了思考和对策。     

本科教育阶段力学“金课”的建设与探讨

课程质量是人才培养质量的决定性因素,力学课程是很多理工科专业核心课程,针对当前本科教育阶段力学课程存在的问题,力学课程教学改革势在必行。从力学"金课"建设要点与建设保障两方面论述如何打造本科教育阶段的力学"金课",为本科院校力学"金课"的建设提供参考。     

艺术院校造型基础课教学改革探究

造型基础课程是艺术类高校本科教育阶段的重要课程,固有的教学模式逐渐暴露出不足,已不能与学科发展同步。因此,对艺术院校造型基础课进行教学改革非常有必要。造型基础课教学要与学科的发展紧密结合,要考虑学生的专业背景和与后续课程的衔接。造型基础课的教学改革要进行课程的体系化建设,在教学上还要注重中华传统造型体系的融入,从而让造型基础课的教学真正回归基础,真正融入学科的整体发展体系。     

硕士研究生专业英语教学实践与探索

21世纪是国际化的知识经济时代,现代理工科教育已发生深刻的变化,各专业涉及的新理论与新技术日新月异,科技的创新在很大程度上已依赖于信息的及时获取与有效利用,扎实的专业英语基础在现代科技的发展中越来越显示其重要性。文章就研究生专业英语课程建设与教学所涉及的课程设置的基本思想、教学内容与方法、测试方法、教务管理和实施手段等进行探讨,以起到相互交流与学习的目的.     

岩土工程本科专业英语教学方法探讨

专业英语是工科院校本科教学环节中的一个重要组成部分。中国加入WTO后,国际交流日益频繁,为适应新时代人才培养需求,专业英语教学作用日益凸显,对专业双语教学起着重要的推动作用。文章以岩土工程专业英语教学为例,从专业英语教学目的、教材选取以及教学方法等方面,对如何提高专业英语水平和提升教学效果进行了论述,期待对工科院校专业英语教学有所借鉴。