高校辅导员职业化建设问题及解决对策探析

高校辅导员的职业化是时代对辅导员队伍建设的要求。高校辅导员职业化的现状很不乐观,主要表现有角色定位模糊、职责不明确;职业素质不足、专业化程度低;发展空间小、队伍不稳定;机制不健全、缺乏有效考核机制。通过从国家、高校和辅导员自身三个角度的原因分析,本文提出可以通过准确定位,明确职责;完善辅导员职业机制;加强专业化建设,建立专家型队伍;提高辅导员自身素质四个方面来推动高校辅导员的职业化发展。     

高职院校思想政治辅导员的职业化和专业化探究

高职院校思想政治辅导员实现职业化和专业化的培养,是一项实践性比较强的内容,目前高职院校无论从辅导员制度的管理层面上还是配套机制的条件上,普遍存在着问题,职业化和专业化的发展机制有所欠缺,导致教师资源不够理想,不符合现代社会对于思想政治辅导员培养的要求。在高职院校的辅导员队伍建设中,应使思想政治辅导员通过科学、规范的管理理念,来实现思想政治辅导员职业化和多元化的发展对策。     

高校辅导员专业化建设的困境与实现策略

辅导员专业化是当前我国高校学生思想政治教育工作的必然要求。本文在分析辅导员专业化内涵和专业标准的基础上,分析了辅导员专业化过程中存在的问题,并从实行职业资格准入制度,加强学科建设、提高专业素质,加大培训力度,完善管理评价和激励机制等方面探讨了辅导员专业化的实现策略。     

困境与出路——对高校辅导员专业化职业化发展的思考

因政策、现实和个人原因,辅导员的专业化职业化发展面临诸多困境。本文试图分析各种困境产生的原因,并从学校和辅导员个人两方面提出解决问题的办法。     

高校辅导员心理辅导能力培养路径探索

新时代高校辅导员职业化、专业化发展路径与青年大学生常见心理问题复杂性、紧迫性都对高校辅导员的心理辅导能力提出了新时代要求。通过调查新时代大学生常见心理问题,提出高校辅导员心理辅导能力的高校和个人两个层面培养路径。     

辅导员“八个一”工程视野下学生党支部建设路径研究

高校学生党支部建设路径研究工作需要与时俱进,提出辅导员"八个一"工程的培养模式,旨在学生群体中充分发挥职业化、专业化辅导员的引领和教育作用,切实增强基层党建工作的目的。     

后喻文化背景下的高校辅导员权威

后喻文化时代的到来要求高等学校和辅导员都要正视后喻文化背景下辅导员工作面临的挑战,树立辅导员终生学习的理念不断完善自身能力,加强道德修养提升人格魅力建立新型师生关系,加快高校辅导员的职业化专业化建设重塑辅导员的法理权威。     

浅谈高校辅导员职业认同感的提升途径

当前,高校辅导员队伍积极向上的主流不容置疑,但是,一个突出的问题不容忽视:长期从事辅导员工作会出现积极性降低、工作懈怠、职业认同感缺失等现象,直接阻碍了辅导员整体队伍的发展。如何促进高校辅导员专业化、职业化进程,提升职业认同感已成为高校共同面临的问题。     

职业认同视角下的高校辅导员队伍建设

基于职业认同视角,本文从角色认同、情感认同、价值认同三个方面阐释高校辅导员队伍建设,以期提高辅导员职业认同水平,促进专业化职业化发展,更好地发挥铸魂育人作用。     

高校辅导员队伍建设研究

随着高校教育改革的不断深入,高校辅导员队伍建设已经越来越为上级领导所重视。高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的主力军,辅导员队伍承担着培养人、教育人的重要职责,是高校贯彻党的教育方针、确保社会主义办学方向的重要力量。加强辅导员队伍建设,建设一支专兼结合,面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。     

大办公——让我们工作在一起——少一些疏离，多一份自在

办公空间被称为“第二空间”．严肃认真效率。区别于“第一空间”家的温馨安静舒适。“第三空间”的开放热情愉悦。传统大办公的标配是带LOGO墙的前台．平均每人1．5平米的。格子间”．会议室和茶水间。常常导致布局固化．部门林立、人数众多．行走路线复杂，缺乏”非办公功能空间“的内部公共区域，造成部门之间部门之内的员工缺乏工作之外的沟通，员工对于办公室的功能单一而无归属感。     

吉事多的坐标——人文、科技、艺术、环保

1979年，吉事多品牌名称正式启用。吉事多品牌精神的起源是潺潺溪流环绕着的美丽小村庄、手工打造精品的铸造之都。从1979至2006，从欧洲“乡间流水”到“水科技的艺术”，近30年的品牌历程，吉事多从乡间小镇的精致工业走到了今天卫厨一体化的国际品牌。     

跨界——有“容”乃大

跨界,一种活力状态,一种开放姿态! 宇宙的演进是一种＂跨界＂过程。2011年诺贝尔物理学奖颁给了三位美国科学家,以表彰他们＂通过超新星发现宇宙正不断加速膨胀＂的规律。正是这一膨胀跨界过程产生了太阳与地球,产生了人!     

另一种可能——建筑、美食与生活

轻轻晃动红酒，缓缓摇曳咖啡。 建筑与美食相遇，艺术与生活重逢，于是，一个新的话题诞生。     

博学、多思、求真、务实——纪念李嘉乐同志

时间过得真快,李嘉乐同志离开我们已经1年了。想起2006年春节,我们到他家里拜年,他身体是那么健壮,精神那么好,十分健谈。临别前他对我们说":我还有很多事情想和你们商量,咱们得写点东西。"可惜     

10×100——UED十年百名建筑师展

1本杂志,10年时间,100位建筑师,展览试图从三个视角串联出中国当代城市建设的面貌,将建筑设计这一已被公众热议的专业领域,以开放的姿态系统进行客观式的梳理与呈现.过去的十年,中国城市日新月异,这个既要面对历史又要面向未来的载体,成为整个社会关注的话题.作为城市发展的实践者与见证者,建筑师群体以理想化的浪漫情怀,专业性的严谨态度,思考与回应着我们身处的城市.建筑师们以清醒的意识,努力提高着公众生活空间的质量,他们希冀与每一位使用者沟通并产生共鸣.     

可见性学习:兴起、内涵与实践价值

约翰·哈蒂(John Hattie)耗时15年,进行了覆盖8千万人以上的大规模研究,提出可见性学习这一理论,其内涵旨在探讨教育中究竟什么最起作用。本文介绍了可见性学习的兴起与内涵,并通过对一系列影响源的分析和佐证,提出了关于可见性学习实践价值的4点思考,分别是有利于教学反馈的及时进行,促使翻转学习的发展与完善,有助于学生自我学习策略的使用和提升以及促进教师和行政人员的合作。     

折房子——南京艺术家工作室

这是一个用一张很长的“纸”折成的房子——始于一个艺术家与一个建筑师的对话. 艺术家设想书写一个模糊的房子——虚拟的使用者的“模糊”.11位与艺术有关的人被邀请参加此次建筑互动,他们对房子都有着不同的理解和想象,“模糊”地将这些新信息带给建筑师. 对建筑师来说,这里的山与水有着可望不可及的“模糊”的暧昧,想象的房子应像一张二维的很长的“纸”卷折成的四维空间,从山路迂回着“走进”水中.山水由此形成了“可望又可及”、亦模糊亦清晰的关系.用清晰去实现这个模糊,是一个更加模糊的事.用文字“说”一个房子,再由建筑师“做”出来,这房子必将存在有趣的误差.     

两个作品三个话题——李兴钢访谈

李兴钢简历：１９９１年毕业于天津大学建筑系１９９１年至今中国建筑设计研究院现任副总建筑师主要作品：北京兴涛小区、兴涛学校、兴涛展示中心、天津泰达小学、唐山新华洒店话题１．两个作品———不同条件下的答案范：最近一段时间，我们看到了两个你的新近建成的作品，一个是唐山的新华酒店，一个是北京的兴涛展示接待中心，感觉完全不同。李：这是去年几乎同时竣工的两个工程，表面上看来是两个毫无关联的项目，但是，如果把它们放在一起做个比较倒也有点意思，可以引出一些建筑创作方面的话题。从项目的类型看，唐山新华酒店是一个很…     

冯·格康,玛格及合伙人建筑师事务所

事务所简介曼哈德·冯·格康与福尔克温·玛格于1965年创立的建筑师联合事务所(gmp)到目前为止已有7位合伙人加入,300多名员工分布于10个办公地点,在德国国内乃至国际范围积极地从事建筑设计工作。gmp是少数进行全方位设计的建筑师事务所之一,对建筑项目从方案设计到施工建造直至室内装修全面负责。曼哈德·冯·格康、福尔克温·玛格和他们的合伙人过去40年在几乎所有的德国大城市进行了规划和建筑设计工作,项目涉及私人别墅、旅馆、博物馆、剧场和音乐厅、办公楼、贸易中心、医院、科研教育设施以及交通建筑、工业建筑、总体规划。在国际上…