谈物理实验教学中学生创新能力培养

创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在初中物理教学中,加强对学生的创新能力培养,有助于提升学生的动手操作能力和创新性思维,使学生真正感受物理实验的乐趣和价值。本文主要对物理实验教学中学生创新能力培养的策略进行分析,以期能够更好的指导学生学习物理,形成良好的创新能力。     

初中物理实验教学的分类与作用

初中物理实验种类多,在物理教学中占有比重大。物理实验教学很有益,它既能充分发挥学生的主体作用,使学生对物理感兴趣,提高学习积极性,又能培养学生观察、思考和动手操作等各方面的能力。     

生物实验教学中学生创新能力的培养

生物学是一门实验性很强的学科,很多生物现象只有通过实验才能得到合理解释,各种生物体的结构要通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是通过实验总结和归纳出来的。所以,实验教学在中学生物教学中占有很重要的地位。实验不仅能锻炼学生的动手实践能力,也能激发学生探究兴趣,培养学生的创新思维能力。     

初中物理实验教学中学生创新能力的培养分析

创新是一个民族发展和进步的灵魂,是国家整体实力增强的有效途径。初中物理实验教学同样需要培养学生的创新能力,才能造就一批为国家做贡献的高新技术人才。为了提高初中物理实验教学质量,笔者从课外小实验、演示实验、综合实践活动和学生分组实验等方式上就创新能力的培养提出了一些自己的看法,从这几个实验方法上培养学生的创新能力。     

混凝土创新实验教学浅谈

针对高校在传统混凝土实验教学中以教师为主,学生为辅的被动局面,提出了独立开设混凝土创新实验课程的建议。以学生为中心,小组为单位,从实验方案的设计到实验过程的实施、实验数据的处理等均由学生自主完成。通过混凝土创新实验教学的实施,学生的科研能力、创新能力明显提高,教学效果较为显著。     

重视高校综合性实验教学

随着我国教育事业的不断发展,众多科学的教学方式都逐渐被应用于教育的各个领域。近些年,我国相关的教育部门开始重视综合性实验教学,尤其是在我国的各大高校之中,综合性实验教学理念已经被高度重视。综合性实验教学能够极大的提高学生的素质教育和创新能力。本文主要研究综合性实验教学方法在高校教育中的积极作用,并且针对高校综合性实验教学提出了几点建议,以帮助我国高等院校取得更好的教学成果。     

化学实验教学中对于学生实验能力和创新意识的培养

在化学实验中培养学生的实验能力、创新能力和创新意识,对实施创新教学有着极其重要的意义。设计综合实验方案、培养学生学习兴趣等创新实验教学方法和教学内容,可促使学生提高实验技能自觉地发展实验中的创新意识。     

高校实验教学的“教辅”地位对教育教学的影响

高校实验教学是整个教学体系中的重要组成部分,是培养学生能力的有效环节。目前高校实验教学所处的"教辅"地位,致使实验教学队伍的整体水平偏低,不利于学生能力的培养,对教育教学产生了不利的影响。     

电工电子技术实验教学改革探索与实践

实验教学是高等学校人才培养的重要环节,对学生实践与创新能力的培养具有重要的作用。针对电工电子技术课程存在着内容多,授课和实验学时少的矛盾,对电工电子技术实验教材、实验内容、实验方法、实验考核四个方面进行分析,总结出适合现代教学手段和教学对象的教学法,培养了学生科技意识和兴趣,有效地提高学生的实践能力和创新能力。实践表明改革后的实验教学方法可行。     

高校实验室建设与实验教学的研究与探索

在高校实验室建设与实验教学中,实验室管理体制改革、实验教学体系建设、实验教学改革一直以来都是难点问题。经过多年的探索和实践,结合我院实际提出了通过相关学科与大类学科相结合实现资源共享的体制,创建了多层次、开放式的课内外一体化实验教学体系,为实验室建设与管理工作提供了一个新思路,比较合理、高效、科学地解决了这一工作的难点。     

加强高校实验技术队伍的建设

加强高校实验技术队伍建设是高校深化实践教学改革的重要环节。本文针对高校实验技术队伍目前存在的问题,提出要根据教育发展的要求,改革和完善实验技术队伍建设的体制和机制。强调在高校实验室建设和发展中,重视实验技术人员的思想和组织建设,不断提高实验技术队伍的整体素质,制定切实可行的有利于实验技术队伍建设和发展的政策和措施,充分调动实验技术人员的积极性,努力提高实验技术人员的实验教学水平和实验技能、实验室管理能力,建立一支技术精湛、善于管理、乐于奉献、勇于创新的高素质实验技术队伍。     

浅谈高校网络型多媒体教室的设备维护

多媒体教室是高校教学的基本设施。多媒体技术的飞速发展,给维护工作带来了新的挑战。怎样科学高效的做好维护工作,保障高校的教学秩序,已成为一项较为重要的工作。文章对高校网络型多媒体教室设备的常见故障排除和日常维护工作进行了研究和分析,并结合实践给出了简单实用的维护方法。     

美国高等学校教师年金计划研究

客观借鉴、吸取国外的经验和教训,促进对我国高校养老保险制度的思考和改革,已经成为一个重要的课题。本文介绍了美国教师退休基金发起的高校教师年金计划,本文在综述美国高等学校教师年金计划的基础上,总结了美国高等学校教师年金计划的基本特点,并对建立具有中国特色的高校养老保险制度提出启示。     

工科院校实践教学功能探析

本文从思想品德教育、智能开发、健身强体、审美愉悦和职业实践等五个方面对工科院校实践教学功能进行探讨 ,以期对实践教学功能有比较全面的认识。     

高校实行小班化教学的构想与可能途径

从教育理念与现实状况看,小班化教学是未来高校发展的必然趋势。值得思考的是,目前关于小班的界定说法不一,而且班额大小对学生学习的影响,研究结果也存在矛盾。同时,有一些观点认为实行小班化也有一定的必要性。高校实行小班化教学需要我们进一步明确以下问题:班额大小与教学方法之间的关系,教学空间需要如何转变,课程方案怎样变革以及带来的复杂教学评估等。小班化教学实现的可能途径包括政府推动,政治干预;提升教师的专业素质;需要考虑到教育公平;科学管理,避免资源浪费。小班化教学不是高等教育的最终目的,形式上的转变并不代表教学的真正意义。     

指向文化公平的乡村教师角色担当

文化差异是造成农村学生学业弱势的隐蔽而顽固的原因。当前,农村学校的文化中心主义愈演愈烈,教师文化的向乡性日渐式微,课程文化的精英化倾向突出。面对农村学校的文化场域,由于农村儿童"入场"前长期与学校的主流文化相区隔,因而"进场"后成为"文化被剥夺者",导致他们往往以"反学校文化"的方式呈现出"出场"状态。因此,农村学校教师要坚持"转化性知识分子"的角色定位,强化多元文化方面的观念转变与知识储备,在教学实践的各个环节保持文化敏感性。     

高校实验教学团队建设探讨

实验教学是高校教学中的一个薄弱环节,加强实验教学团队建设是提高实验师资队伍质量、实验教学质量的有效途径。文章从实验教学团队的内涵与特征、建设的意义、问题及措施等方面对高校实验教学进行了较详细的阐述。     

女性主义视野下的《简·爱》解读

《简·爱》是19世纪中期兴起的女权主义热潮的时代背景下产生的一部极具女性主义色彩的名著。《简·爱》中女性主义思想不仅集中体现在反抗男权社会的女主人公行为上,而且作品的语言叙述也处处彰显女性意识,从而使得《简·爱》成为诠释女性主义思想的文学经典。     

体育教师形体语言在教学中的作用

体育学科的教学有着与其他学科不同的特点,作为语言系统重要组成部分的形体语言,在体育教学过程中提高教学效率、促进师生交流、营造教学环境、树立教师形象等方面起着举足轻重的作用。