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流体力学是大部分工科学生的专业基础必修课,计算流体力学软件是流体力学科学与工程研究的重要工具。首先,论证流体力学教学中适当引入计算流体力学的必要性;其次,从理论基础、教学条件、学时安排、教学内容、学时分配和考核办法等方面论证了在流体力学教学中适当引入计算流体力学的可行性;最后,为了激发学生的学习积极性和主动性,提升教学质量,尝试性地在教学中引入了计算流体力学。结果表明,引入计算流体力学后能激发学生对流体力学的兴趣,提高学生的学习能力,培养学生的创新性思维,拓宽学生的知识面,加深学生对基本理论的理解,从而提高教学质量,学生期末成绩明显提高。文章提出的流体力学课程改革新思路,为今后引入计算流体力学教学提供了必要的准备和参考。 相似文献
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《Planning》2014,(26)
"电磁场与电磁波"是通信工程专业重要的一门理论基础课,其理论知识将在后续课程"微波技术"以及"天线工程"等课程中得到运用,因此"电磁场与电磁波"的教学工作就显得十分重要。针对这个问题,本文结合教学实践和目前我校通信工程类本科专业"电磁场与电磁波"课程的教学现状,从教学内容、教学方法和实验内容三个方面提出了一些改革方法以提高我校"电磁场与电磁波"课程教学质量和培养新型通信类人才。 相似文献
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土木专业工程流体力学课程教学研究 总被引:4,自引:2,他引:2
为了提高普通高校土木专业工程流体力学课程教学的质量,从提高教师的教学水平和学生的学习效果两方面对工程流体力学课程的教学进行了探讨和改革,以供参考借鉴。 相似文献
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为提高教学质量,保证学生真正掌握流体机械的工作原理、运行特性及设备选择等基本知识,结合流体机械课程的特点,从教学手段、教学方法和课后习题上进行了初步探索与实践,使流体机械课程的教学质量与教学水平得到了明显提高。 相似文献
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《Planning》2020,(2)
为满足北京石油化工学院环境工程专业工程教育专业认证的最新要求,该研究针对流体力学传统教学中存在的问题,从课程目标、课堂教学以及教学评价等方面对环境工程流体力学课程进行了改革探索,并就教学改革的实践过程及效果进行了探讨。结果表明改革后学生的学习能力和学习效果明显提高。该研究成果可为环境工程专业认证相关课程的教学改革提供参考。 相似文献
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韩凤君 《青岛理工大学学报》1990,(3)
以气代水改革工程流体力学教学实验,提高了实验课的教学质量,并且明显地节水、节电,在教学实践中收到了良好的效果。本文结合实例阐述了气流实验装置的构造、使用方法、实验结果及其优点。 相似文献
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《Planning》2020,(2)
为适应国际化对创新人才培养的新要求,结合西北工业大学环境科学专业的教学实际,从教学内容、教学手段、实践教学和考核模式四个方面对给水与废水处理(双语)课程改革进行了探索。课程改革充分调动了学生的积极性和主动性,不断提高教学质量,取得了良好的教学效果,为培养科学研究与工程实践复合型人才,发挥了积极的作用。 相似文献
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基于应用型人才培养的《混凝土结构》课程教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于应用型人才培养要求,以提高教学质量,培养学生的创新能力、综合能力和工程实践能力为主线,对《混凝土结构》课程中关于教学内容与教学方法、实践教学、课程设计与毕业设计、教学评价等方面的改革进行研究,以供相关课程教学改革参考。 相似文献
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试论工程质量、工程投资、工程进度之间的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
工程质量、工程成本、工程进度三者之间有着密切的关系,本文将阐述如何对工程项目进度计划方案进行优化来确保工程质量,控制工程成本。 相似文献
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本文从海岸工程的施工要点出发,结合其实际特点与施工需求,较为深入地探讨了地基处理环节的技术要点,联系客观实际,指明了现阶段海岸工程面临的环境问题及其相互作用。 相似文献
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随着我国工程建设行业的发展,国内大型工程建设、基础设施建设持续升温,工程的风险管理也越来越受到关注.各个地方和行政区域也在对风险管理的模式和方法进行拓展和尝试,其中引进保险制度并让保险公司参与其中的风险管理是一项重要举措,本文以上海市轨道交通13号线建设期间保险公司委托的风险管理工作为实践,主要探讨了工程风险管理咨询机构以独立第三方参与工程风险管理的实施,并就这种方式下的风险管理提出一些自己的看法. 相似文献
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随着时代的发展,当代社会对建筑施工的要求逐渐提高,众多建筑企业也不断加强建筑施工的质量和管理。在建筑工程过程中,质量是至关重要的部分,这需要施工单位严格把关施工工程质量。土木工程的研究对建筑施工的工程质量提高有重要作用。 相似文献
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针对价值工程的组织实施过程,对价值工程实施项目选择、外部有利条件创造、实施人员、工作时间、工作地点、工作流程、实施重点、贯彻落实等具体问题进行探讨。重点阐述了价值工程实施流程中确定价值工程研究方向、功能分析、成本分析、价值分析、方案创造、方案评价、形成建议、建议落实等阶段的工作重点,可为价值工程的组织实施提供参考。 相似文献
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倡导大工程观教育思想,目的是要培养具有工程实践能力、拥有多学科背景及多方面能力、具备职业道德及社会责任感的技术人才。应用型工科院校必须从人才培养的目标出发,在正确定位专业类型的基础上,通过构筑新的课程体系,强化实践教学,使学生既能掌握比较扎实的学科基础知识,又具备较强的工程意识和综合实践能力,并对未来工作具备广泛适应能力,以满足社会对高层次工程应用型人才的需求。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,各种现代化的土建技术也开始被广泛应用到建筑工程中,对于建筑工程施工质量和节能环保效果的提升都起到了良好的促进作用.基于此,从建筑工程的结构技术、节能技术以及智能化技术角度对土建工程技术进行分析,促进现代化土建技术优势充分发挥. 相似文献