浅谈体育教学与心理健康

随着我国高校招生规模的扩大,大学生数量日益增多,一方面造成了教育质量的下降,另一方面加剧了竞争而带来严峻的心理健康问题。心理健康已经成为高校教育重要的组成部分。体育锻炼对大学生心理健康的提升有其无法替代的作用,因此应当高度重视并采取措施发挥体育教学对改善大学生心理健康水平的作用。     

关于我国高校心理健康教育的几点思考

高校心理健康教育的本质是为大学生健康成长服务。高校心理健康教育有防治、保健、发展等多个目标,相应地也就有多种教育模式,而心理学工作者的教育模式应该成为主导模式,同时应当将高校教师也纳入到心理健康教育的工作对象之中。     

体育锻炼对大学生心理健康的作用研究

通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对大学生普遍存在的心理问题进行分析,针对体育锻炼对大学生心理健康的作用进行研究。旨在为普通高校大学生合理地进行体育锻炼和心理健康教育的方法提供科学参考。最终促进高校体育课程改革,提高大学生身心健康水平。     

浅谈合理膳食及体育锻炼对非体育专业大学生体质健康的影响

随着人们生活水平和生活质量的不断提高,大学生体质健康引起了人们的广泛关注,特别是未接受专业体育教育的非体育专业大学生。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析了我国高校非体育专业大学生的膳食习惯及体育锻炼习惯对其体质健康的影响,总结在饮食结构和体育运动中存在问题,并提出了针对性建议。研究认为,合理膳食和适当体育锻炼对非体育专业大学生的身心发育、身体健康和心理健康都有积极影响;在高校中普遍存在对大学生体育运动和食品课程等不够重视的现象。高校应该深化体育教育改革和合理膳食的宣传,才能促进非体育专业大学生的体质健康。     

高校体育文化与大学生心理健康的探究

多元文化的冲击下,人们的传统思想和生活方式都发生了较大的改变,大学生也面临前所未有的压力,来自家长和教师过高的期望、巨大的就业压力、自我认同危机等问题,对大学生的心理健康产生了很多不利的影响。如今,大学生心理健康问题也成为我国教育领域研究的重点课题。高校体育文化在促进大学生心理健康方卖弄有着重要的作用,基于此,本文首先对当前大学生心理健康状况进行简单的分析,并且阐述高校体育文化的内涵,着重探讨高校体育文化对大学生心理健康的积极影响,最后提出通过高校体育促进大学生健康发展的建议。     

WeWork思维模式下轻化工专业大学生创业模式研究

探索适合我国大学生的创新创业模式与人才培养机制是高校教育领域的研究热点。基于此,对WeWork思维模式进行了分析,探究了创客教育在高校创新创业教育中的应用价值。将WeWork思维模式引入高校轻化工专业创新创业课堂,从提升创新创业活动管理、组织学术交流、开展校企合作等方面对高校轻化工专业大学生创客平台进行完善,并提出了优化轻化工专业大学生创业生态体系的政策建议,以期提升大学生创业能力和综合素养。     

论大学生心理健康教育

高校担负着培养高素质人才的光荣使命,心理健康教育事关高校人才培养工作的成败。本文概括并分析了当前大学生心理健康问题,提出了大学生心理健康教育的有效途径。     

不同体育选项课教学对大学生心理健康各维度影响的研究

体育作为教育的组成部分,对大学生的身心发展具有不可替代的作用。本研究试图从大学心理健康教育的角度出发,阐述身体锻炼的心理健康的可能性机制。通过教学实验,研究体育选项课教学对大学生心理健康的影响,大学体育选项课教学与学生心理健康的关系,以发挥高校体育选项课教学对大学生心理健康的影响的最佳作用,为体育选项课教学促进学生心理健康提供理论支撑。     

大学生心理健康教育创新模式探索

随着"90后"大学生的出现,抑郁、心理健康等一些问题逐渐慢慢显露。90后大学生自我意识较强,对他人情感容易忽视,抗挫折能力不足,反叛心理特别的强,容易产生心理问题,给心理教育工作者提出了新的挑战。本文主要从大学生心理健康教育存在的问题、心理健康教育工作模式、以及发展前景等方面进行研究。     

积极心理学视域下的大学生心理健康教育创新研究

当前,我国的高校校园通常只是注重学生的学习,大部分都忽视了学生的心理健康。高校校园中设立心理健康教育也是近些年的事情,作为心理学领域中的新兴领域,高校很多教师和学生都对它不太熟悉。积极发展心理学对当前高校大学生的心理健康有着非常重要的价值,能够对高校大学生产生非常深刻的影响,并在当前的社会意识形态中逐步发挥它自身的价值,一步一步地显现出自身的特质,逐渐渗入到现代社会文化之中,对大学生人格的培养和健康心理的构建具有非常重要的现实意义。     

浅析心理暗示对大学生心理健康的影响作用

提高当代大学生的心理健康水平成为高等教育重要的一门课,高校在培养学生专业知识的同时也要关注他们的心理健康水平。心理暗示作为影响心理健康的重要因素之一,对大学生心理健康的影响也是非常重要的。本文通过总结大学生日常心理健康教育中一些咨询经验,分析了心理暗示作用对大学生心理健康的影响,为提高大学生的心理健康水平起到了一定的作用。     

体育教学对吉林省普通高校大学生心理健康的影响调查研究

当代大学生的心理健康和心理疾病的预防已经成为至关重要的话题,体育锻炼可以增强学生承受挫折的的韧性和适应环境的能力。学生健全人格和良好的心理品质的培养是高校体育的重要教育功能,以大学生的心理健康的标准作为出发点,从各个方面论述高校体育教育对大学生心理健康的影响和作用。     

浅析心理暗示对大学生心理健康的影响作用

提高当代大学生的心理健康水平成为高等教育重要的一门课,高校在培养学生专业知识的同时也要关注他们的心理健康水平。心理暗示作为影响心理健康的重要因素之一,对大学生心理健康的影响也是非常重要的。本文通过总结大学生日常心理健康教育中一些咨询经验,分析了心理暗示作用对大学生心理健康的影响,为提高大学生的心理健康水平起到了一定的作用。     

课余集体体育锻炼对大学生心理健康的促进研究

我国大学生心理健康程度是高校教育的重要组成部分,为了更好的提升大学生心理素质,作者设计了适用于大学生群体特征的“课余集体体育锻炼实验方案”,根据这一方案的实施和追踪,所反馈的数据表明,集体体育锻炼的量与方式可以有效的提升大学生心理健康素质,并且较之其他体育运动在人际交往方面有明显的优越性。分析表明,课余集体体育锻炼的形式对诸多的心理健康因子具有良好的调节作用。     

独立学院大学生科研创新能力课外培养模式研究

大学生科研创新能力培养作为高校提升教育水平的关键途径。独立学院是我国高校教育体系中不可或缺的一部分,在学生科研创新能力培养方面具有独有优势,也承受着非常大的教育压力。基于此背景,下文主要结合近年来工作经验,对独立学院大学生科研创新能力课外培养模式进行研究。     

关于加强大学生心理健康教育的建议

心理健康教育是大学生健康成长、成才的重要方面,心理健康教育工作是高校学生工作的重要组成部分,只有心理健康教育工作得到充分实现,学生工作状态才有保证。由于教育观念落后,高校的大学生心理健康教育远不能适应形势的要求。因此,大力推进和加强大学生心理健康教育工作,成为当前高等学校的一项紧迫任务。     

论大学生职业生涯教育与思想政治教育的有效融合

当前,我国高校教育中,大学生的思想政治教育会受到多种因素的影响,且教育中存在诸多的问题。目前我国的教育教学中,对大学生成绩和就业率的重视度较高,忽视了思想政治教育的建设,导致高校教育模式难以满足社会对综合型人才培养的需求,因此我们需要将大学生职业生涯教育与思想政治教育进行有机的融合,基于此本文就对职业生涯教育和思想政治教育的融合进行分析。     

当代大学生心理特点剖析及教育对策研究

随着时代的发展,说起健康这个话题,人们不仅从身体健康的角度出发,而且注重心理上的健康,不再认为没有身体疾病就是健康的标准,现代健康学的标准是身心都要健康。从医学模式的发展(神灵主义医学模式—自然主义哲学医学模式—机械主义医学模式—生物医学模式—生物社会心理医学模式)来看,人们更加关注心理健康。当前"90后"已成为大学校园的主力军,"90后"作为未来社会发展的接班人,其身心健康受到社会各界的关注。"90后"相比于"80后",他们的个性更具有时代赋予的特征,这也导致了他们将面临越来越多心理上的挑战。因此,高校需要采取合理、有效的措施,不仅要加强德育工作的推进,也要有针对性地设置心理辅导课程,开展各种类型的活动,为大学生营造良好的心理环境。帮助大学生尽可能地摆脱心理问题的影响,促进大学生思想道德建设,才能引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,从而更好地为社会主义现代化建设服务。然而如何更好地把握"90后"大学生的心理特点,来展开恰当的心理健康教育工作,是当前高校管理者及思想教育工作者需要研究的重要内容。     

国内外高校心理健康教育的比较研究

对国内外高校心理健康教育的理念与目标、机构设置与管理以及内容与形式等方面进行比较研究。国外高校心理健康教育的许多经验值得我们学习，但需要考虑我国的文化背景和社会发展特点，对国外经验进行本土化改良。     

团体辅导在大学生积极心理品质培养中的应用

文章以积极心理学为视角,探讨在高校心理健康教育中,如何针对不同年级大学生的心理特点开展团体辅导,培养大学生积极心理品质,从而从积极、正面的角度引导和推动高校积极心理健康教育的开展。