共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
骆魁敏 《中国信息技术教育》2003,(9)
我们于2000年9月至2003年6月进行了第一轮信息技术与高中数学新课程整合教改实验:"信息技术与解析几何整合"、"信息技术与立体几何整合"和"信息技术与分形几何整合",取得良好效果.我们将于2003年秋季起在上级主管部门的领导和部署下,在国家级教研期刊<信息技术教育>的大力支持下,以课题研究为依托,以课题实验班为基地,开展第二轮信息技术与高中数学新课程全面整合的教改实验. 相似文献
2.
是解析几何的基本思想。本章直线的倾斜角和斜率、两直线的位置关系、线性规划研究性学习、方程的轨迹以及直线和圆的位置关系都要是整合的重点内容。应该让学生亲自动手操作,体验直线的倾斜角改变时,斜率是怎样以正切函数的规律进行变化的;体验建立目标函数后,在线性约束的条件下,怎样通过直线组在指定域间平行移动来寻找最优解;体验探求方程轨迹时,轨迹真实的形成过程。尽量让学生独立完成探究过程,使学生对这部分所学的内容有一种真切、鲜活的感受,以此来提高学习兴趣和动力,具体安排见表2(没有安排的内容按传统模式进行教学)。第八章 … 相似文献
3.
刘玉德 《中国信息技术教育》2003,(9)
教材:人教版<全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)数学>. 第六章不等式 不等式是中学数学的重要内容,可以渗透到很多章节,且在现实生活中有广泛的应用,也是近几年高考的热点,但是这部分内容,学生普遍感觉枯燥、抽象,对练习题理解不深刻;因此需要通过与信息技术的整合,加大直观度,使学生运用信息工具,通过推测、猜想和验证澄清模糊问题并发现新的知识. 相似文献
4.
6.
7.
8.
9.
10.
12.
13.
小肖 《玩电脑(在线技术)》2005,(9):26-27
短暂的暑假才过,新的学期又开始了。重返校园.我似乎还未恢复到正常的学习状态。每天听听课,上上网,闲暇的时间多得不知该如何打发。睡在我上铺的兄弟——老狼倒挺滋润的,每天都在电脑上看最新的影碟,学校附近的影碟出租屋都还没有呢。[编者按] 相似文献
14.
3月10日,在北京召开的IBMIT基础架构管理大会上,IBMTivoli软件部全球销售副总裁WallyCase先生神采飞扬。由他负责的IBMTivoli软件,自2003年4季度以来,营业收入年增长25%以上,自动化产品的营业收入在2004年实现了31%的增长。目前,随着IT基础设施的增长和异构特性日益增强,传统的 相似文献
15.
用有限的资金买到性能够用且经济实惠的主流配件,这才是我们所倡导的。以下配置尽量采用了当前的主流产品。同时,我们也给出了一些降低配置的建议,在对原有性能影响不大的前提下,以便大家控制装机的实际开销。另外,男生和女生的配置需求存在较大差异,有鉴于此,我们这次特地将适用于男生或女生的配置分开,使其更有针对性。 相似文献
16.
课程表要有疯玩不忘上课
好玩不是罪,有罪的是因为玩而误了上课.比如有一次,阿呆就因为和远来的朋友聊天,而忘了几节重要的专业课,结果导致上学期期末考试时,该学科差点挂掉,所以这学期他学乖了,决定要聘用一款名为"智能课程表"的应用,来及时提醒自己当天的上课时间、地点及要学习的课程. 相似文献
17.
又开学了,老师和同学们都是一副“新学年,新气象”的开心模样。可是,对于教务处而言,开学就意味着许多烦不胜烦的琐事——排课、制作校历、计算老师们的课时……桩桩件件接踵而至。尤其“排课”一事最令人抓狂,无论怎么调整,都难以让所有老师满意。这不,教务处那群狡猾的“老油条”便把这项艰巨的任务推给了今年刚来的新人赵MM。不过,赵MM也不是好欺负的,早就备好攻略,见招拆招。 相似文献
18.
本文就高一新生在步入高中学习后,不能适应高中数学学习,结合课程改革,从教材方面,课程设置方面,学生的主观因素方面,以及教师教学方面谈谈数学学习困难的原由。 相似文献
19.
21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用。在信息化的学习环境中,将中小学信息技术课程与数学教学相整合,对于深化数学学科教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。下面.我就数学教学和信息技术课程相结合问题谈谈自己的一点看法。 相似文献