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把立德树人作为教学中心环节已成为我国高等教育事业新趋势,如何在工科专业课程中润物无声地融入思政元素是一个需要探讨的问题。为了培养德才兼备的复合性人才,高校必须尽快建立适用于工科专业课程的思政建设方案。该文分析工科专业涉及到的科学、技术、工程的国界属性,充分挖掘基于工科专业课程的培养模式与思政元素,构建工科专业人才培养的课程思政教学体系。文章分析传道受业解惑三者在课程中的辩证关系,针对六项课程思政培养目标,将工科专业课解构为5个典型教学环节,在这个课程思政教学框架下,提出十类课程思政在专业课中的融入策略,以期为我国工科专业的人才全方位培养提供参考。并以电气工程专业的核心专业课《电力系统分析》为例,探讨所提出的工科专业课程思政建设方案的有效性和可行性。 相似文献
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土地利用/覆被变化课程是自然地理学、人文地理学和地图学与地理信息系统等研究生专业的一门专业课。以重庆交通大学研究生优质课程建设为契机,从教学内容、教学方法、教学实践以及课程考核等方面对该课程教学进行改革与实践研究,以促进该课程在提高研究生创新实践能力和综合素质等方面发挥应有作用。 相似文献
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自动化专业重要专业课程的学习和应用都离不开C语言程序设计的基础,因此,在对自动化专业实施C语言课程教学过程中,应当有别于要求较高的计算机专业,也应该有别于作为通识教学的其它理工科专业。通过调整授课教师团队、针对性地加强教学内容与自动化专业课程的联系、改革教学方法等方式,能够有效提高自动化专业C语言课程的教学效果和学生的学习积极性。 相似文献
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为适应当今社会形势,不少高校开始为非英语专业本科生开设双语专业课.本文在能源环境类本科生双语教学实践过程中,对双语专业课的课程设置、教学内容、教学与考核方法进行积极探索,对制约双语专业课教学效果的问题进行深入思考,指出培养充足的双语专业课师资,并对学生开展分层次小班授课,是进一步提高双语专业课教学效果的有效措施. 相似文献
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《计算机控制技术》是电气工程及其自动化专业的一门主要专业课,在专业课程体系中占有很重要的地位。文章阐述了《计算机控制技术》课程的特点,分析了课程教学中存在的某些问题,总结了教学研究中的一些具体作法,为深化教学改革进行了有益的尝试。 相似文献
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专业课双语教学的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学已在全国高校广泛开展,专业课使用双语教学面临学生外语水平差异大、教材专业性强、难度大、教学艺术性受语言障碍制约等实际问题,本文对教学方法的改进、学生学习兴趣的激发、开设课程的适宜时间等进行探讨,并提出专业课使用双语教学要分析教学对象、适应课程特点,并就教学互动、考核创新、学校扶持等方面提出了建议。 相似文献
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本文就目前文科硕士研究生专业课教学中较普遍存在的问题及影响因素进行了归纳与剖析,并从教学实践、教学评价、教学条件等方面,对优化文科硕士研究生专业课教学的方法即开放式教学新模式进行了探讨,以更好地把握高校研究生教育教学改革理论和发展趋势,为科研、教育、企业、政府、社会等各个部门培养高素质的专业人才,加速我国社会主义现代化建设的进程. 相似文献