工作导向下高职“电力变压器运行与维护”课程构建

根据当前高职院校教学改革的要求,阐述了基于工作过程系统化构建"电力变压器运行维护与检修"课程的主要思路、方法,对"电力变压器运行维护与检修"课程进行了学习情境及内容设计。     

基于成果导向的“热工控制系统组态与维护”课程设计

正"热工控制系统组态与维护"是电厂自动化技术专业的核心课程,具有很强的工程应用性和操作性。本文以该课程为例,阐述基于OBE理念的课程设计思路和设计内容,形成教学做一体化教学模式,并通过与热力发电企业技术人员共同开发课程,实现"课程建设与培养目标对接,培养目标与热力发电企业需求契合"的专业课程授课目标。     

基于工作过程的高职“光纤通信技术”课程改革

针对"光纤通信技术"课程的特点,结合高职高专教育教学改革的要求,提出了课程改革的思路。基于能力培养,面向岗位群的教学理念,以光纤通信设备的安装、调试、维护与企业生产过程为例,对教学内容、教学方法等方面提出改革。     

线路施工课程建设与改革研究

针对高压输配电线路施工运行与维护专业的专业核心课程线路施工的建设与改革进行了研究,首先分析了专业岗位工作任务,构建了专业课程体系,在进行基于工作任务的项目化课程改革中,以培养职业核心能力为出发,设计专业核心课程线路施工教学情境,通过校企合作开发与生产实际相符合的实训项目,通过实训项目,培训企业员工,从而提高师资队伍的教学能力和服务企业、服务社会的能力,探索一条校企业合作、工学结合开发专业课程的方法。     

“工程热力学与传热学”教学内容和方法的优化与实践

针对安全工程专业"工程热力学与传热学"课程教学内容、教学特点和目前教学中存在的典型问题和不足,分析了"工程热力学与传热学"教学内容和教学策略改进和优化的必要性,提出了该课程教学改革和优化的思路和具体改进实施方案,包括具体优化教学内容、具体教学方法设计和学生实践应用能力培养策略。     

基于工程设计与实践方向的系列课程教学改革研究

基于工程设计与实践培养目标,把"钢结构设计与施工"、"建筑结构试验"、"结构事故与处理"、"结构抗震设计"等课程组成了系列课程,经过实践取得了一定的成效。本文就教学内容改革、实验环节改革、基于结构竞赛的培养模式改革、基于注册考试制度的试题改革、系列课程网站建设等几个方面做了介绍。     

"传感器与检测技术"课程教学改革的探索与实践

针对"传感器与检测技术"课程本科教学的现状,主要围绕培养创新型与设计型人才的需求,研究了高等学校"传感器与检测技术"课程教学改革的思路,并提出了建立合理的教学体系、优化教学内容、改革教学方法、开放实验室,逐步增加了设计性、创新性与综合性实验,特别增设了实际焊接与调试的信号变换综合设计实践环节,并建立具有创新指数的考核评价体系等措施.     

“工程项目管理”课程教学创新改革之探析

针对"工程项目管理"课程的特点,从教学实践出发,探讨了采取灵活的教学方式,注重扎实的基础知识,增强实践动手能力的"三位一体"的课程改革思路,提出了完善教学内容体系和开展多元化教学方法的教学方案模式设计,并重点进行了"工程项目管理"课程设计的探索。文章以提高学生素质为宗旨,并为该课程的教学改革提供了思路。     

改革"数字逻辑电路实验" 培养创新型人才

本文以"数字逻辑电路实验"课程改革为背景,论述了电子信息科学与技术专业"数字逻辑电路实验"进行教学内容、教学模式改革的思路,强调了从观察性实验改为分析设计性实验,并介绍了实施改革的效果.由此看出提高学生的创新精神和实践能力必须贯彻到每一门课程中.     

基于工作过程的“异步电动机运行与维护”课程教学设计

本文论述了高职高专发电厂及电力系统专业基于工作过程系统化的课程体系,对"异步电动机运行及维护"课程进行了教学设计,主要包括课程定位、项目内容及目标、课程的考评方法等内容。     

探析通信线路的现状和对策

通信电力电缆是通信设备的基础设施，同时还是电力网络向着现代化以及自动化的基础之一。也是维护企业单位现代化管理水平的重要举措之一，因此，我们要针对通信线路的电力电缆要做好维护防护工作，以便来确保通信线路的流畅使用，具有特殊的意义。     

发电厂测量控制网的维护

针对电厂建设中测量控制网破坏严重的问题,提出了在发电厂施工、运行过程中通过宣传教育、优化控制网设计及补充测量等方法维护测量控制网的思路和解决方案,可供同类工程参考.     

项目教学法在“电气设备运行与维护”课程教学中的应用

"电气设备运行与维护"课程是高职供用电技术专业一门专业核心课程,同时也是一门实践性很强的课程。根据职业岗位要求,对"电气设备运行与维护"课程教学采用项目教学法,阐述了实施过程。实践表明,通过实施项目教学法,学生的学习兴趣、自学能力和实践水平都得到了提高。     

经济管理类专业"数据库原理及应用"实验环节的改革

针对经济管理类专业"数据库原理及应用"课程实验教学中的问题,研究了该课程实验教学的目标定位,基于"任务驱动"的思路设计了该课程实验体系及实施方法,使实验教学更有利于调动学生学习的积极性和能力素质培养.     

“交通工程设施设计”课程信息化教学设计的优化

文章阐述信息化教学的理论基础、设计原则和教学步骤等问题,针对"交通工程设施设计"课程进行信息化教学初步设计,为该课程能够适应现代教学要求、提高交通工程专业课教学水平提供思路和途径。     

“电力电子技术”课程差别化教学模式探索与分析

培养应用型人才的普通高等学校应当根据不同专业的培养目标和应用领域更新教学内容,建立切实可行的教学模式。提出对本科阶段的"电力电子技术"教学进行研究和系统化设计,结合不同专业学生的专业背景、课程衔接和学习兴趣。详细论述了差别化教学模式在"电力电子技术"课程中的应用,为"电力电子技术"的教学改革与实践提供了一种新的思路。     

以工学结合理念整合电子产品生产类实践课程

在要求学生的学习环境和生产环境相接近的形势下,电子产品生产类实训课程已经不适合独立开设,课程整合及课程改革是一种趋势.论述了将"电子产品制作实训"、"电子工艺实训"、"电子线路板设计制作实训"这三门电子产品生产类实训课程整合的意义、思路、方法以及整合之后的一些效果.     

LabVIEW在“信号与系统”教学中的应用研究

本文针对学生在学习"信号与系统"课程中存在的抽象、难理解等问题,提出在该课程教学中引入LabVIEW软件辅助课程教学的思路。通过运用LabVIEW实现信号时域卷积的演示、低通滤波器滤波效果的演示、FIR和IIR滤波器的设计等具体实例,说明引入LabVIEW软件对改善"信号与系统"课程的教学方法和手段,丰富教学内容,提高课堂教学效率具有良好的促进作用。     

“旅行社计调与外联实务”课程设计分析

"旅行社计调与外联实务"是旅游管理专业开设的一门兼具理论性和实践性的应用型课程,适合运用项目导向型的开放式教学理念和思路来指导教学活动,从而实现高等教育高技能应用型人才的培养目标。从分析"旅行社计调与外联实务"课程性质入手,提出了基于"项目导向型"教学的课程设计理念,并从教学内容、教学环节、教学方法、教学环境、考核方式等五个方面阐述了本课程的整体教学设计,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

基于二维码的高职《电工与电子技术》立体教材建设

正运用二维码技术将课程资源融入传统教材能够搭建"纸网互融"的通道,有效促进课程教学。本文以《电工与电子技术》课程为例,介绍了立体教材建设的意义,从内容、二维码素材设计、二维码布局三个方面介绍了立体教材的设计思路,从二维码素材制作、二维码制作、教材出版三个方面介绍了立体教材的建设步骤,对同类课程立体化教材的建设具有一定的指导和借鉴作用。