论地方高校思想政治理论课青年教师队伍建设

思想政治理论课教师是我国高校教师队伍的重要组成部分。文章分析了地方高校思想政治理论课青年教师队伍建设的问题、原因和对策。     

关于我校青年教师思想政治状况的若干调查

关于我校青年教师思想政治状况的若干调查武汉水利电力大学党委宣传部关键词：青年教师，思想政治状况，调查青年教师是高校教师队伍的未来。在跨入２１世纪之时，谁拥有一支卓越的青年教师队伍，谁就会在新世纪的舞台上掌握高等教育的主动权。因此，努力造就一支能够迎接...     

论“发展”视角下高校青年教师思想政治工作创新

高校青年教师思想政治工作是高校师资队伍建设的重要组成部分.高校青年教师思政工作要在实效性上取得新突破,必须坚持"以人为本"的理念,进一步遵循人才发展规律,引导青年教师努力构建社会主义核心价值体系,全面提升他们的思想素质,全面认识"内外因综合作用成才"规律,有针对性地做好青年教师发展过程中的思想政治工作,加强校园文化建设,发挥高校和谐文化在青年教师思想政治工作中的育人功能.     

加强大学生思想政治教育队伍建设的思考

思想政治教育者在思想政治教育过程中起主导作用,是影响大学生思想政治教育效益的核心要素之一,其队伍中人员的状况,直接关系到大学生思想政治教育效益的高低。本文分析了当前高校大学生思想政治教育队伍建设中存在的主要问题,论述了加强大学生思想政治教育工作队伍建设的意义,并在此基础上提出了加强大学生思想政治教育工作队伍建设的措施。     

1978年以来大学生思想政治教育队伍建设政策变迁研究

本文回顾了1978年到2009年大学生思想政治教育队伍建设的一系列重要文献,以社会变革对大学生思想政治教育工作的影响为依据,将大学生思想政治教育队伍建设分为三个阶段：恢复重建时期、丰富发展时期和变革探索时期。文章梳理出了改革开放以来大学生思想政治教育队伍建设的发展脉络,从思政人员的组成、岗位设置、角色定位、素质要求、发展方向、培养培训、管理考核等九个方面进行了对比研究,分析了30多年大学生思想政治教育队伍的变迁。希望通过此研究将当前大学生思想政治队伍建设放入历史发展的背景中,以便更清晰地了解当前思想政治工作的处境,为大学生思想政治教育队伍建设的科学发展提供依据。     

论高校马克思主义学院的建设与发展

明确自身的职责与使命是高校马克思主义学院建设与发展的前提。保质保量地开设好思想政治理论课,把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是马克思主义学院的立院之本。摆正教学与科研的地位,开展马克思主义理论和思想政治教育研究,是马克思主义学院的强院之路。学科建设是马克思主义学院和思想政治理论课教师发展的坚实平台。加强师资队伍建设,提高思想政治理论课教师的素质,是马克思主义学院发展的关键。     

新形势下加强高校青年教师思想政治工作对策研究

目前高校青年教师政治思想状况主流是好的,但是部分青年教师缺乏崇高的政治理想、缺乏正确的价值观、缺乏良好的职业道德。对此高校应提高认识,把青年教师思想政治教育放在高校工作的重要位置;联系实际,切实加强青年教师政治理论学习;加强实践,培育青年教师良好的师德风范;创新载体,增强青年教师思想政治工作的实效性;以人为本,切实解决青年教师的实际问题。     

加强大学生思想政治教育队伍建设的思考

思想政治教育者在思想政治教育过程中起主导作用,是影响大学生思想政治教育效益的核心要素之一,其队伍中人员的状况,直接关系到大学生思想政治教育效益的高低.本文分析了当前高校大学生思想政治教育队伍建设中存在的主要问题,论述了加强大学生思想政治教育工作队伍建设的意义,并在此基础上提出了加强大学生思想政治教育工作队伍建设的措施.     

1978年以来大学生思想政治教育队伍建设政策变迁研究

本文回顾了1978年到2009年大学生思想政治教育队伍建设的一系列重要文献,以社会变革对大学生思想政治教育工作的影响为依据,将大学生思想政治教育队伍建设分为三个阶段:恢复重建时期、丰富发展时期和变革探索时期.文章梳理出了改革开放以来大学生思想政治教育队伍建设的发展脉络,从思政人员的组成、岗位设置、角色定位、素质要求、发展方向、培养培训、管理考核等九个方面进行了对比研究,分析了50多年大学生思想政治教育队伍的变迁.希望通过此研究将当前大学生思想政治队伍建设放入历史发展的背景中,以便更清晰地了解当前思想政治工作的处境,为大学生思想政治教育队伍建设的科学发展提供依据.     

高校思政课实践视角下马克思主义大众化路径探索

高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育的主渠道,是推进马克思主义大众化的一个重要途径。高校思想政治理论实践教学环节则是推动马克思主义大众化的有效路径。以广西师范大学思想政治理论课实践性教学为例,提出加强思想政治理论课建设,实现当代中国马克思主义大众化的具体路径     

马斯洛需要层次理论对高校青年教师队伍建设的启示

高校青年教师承担着高校大量的教学和科研任务,对高校的建设和发展意义重大,各高校都十分重视青年教师的成长与队伍建设。根据马斯洛的需要层次理论,高校可结合青年教师工作生活的实际,努力创造条件满足他们对生理、安全、归属与爱、尊重及自我实现等不同层次的需要,促进他们的成长,搞好青年教师队伍建设。     

马斯洛需要层次理论对高校青年教师队伍建设的启示

高校青年教师承担着高校大量的教学和科研任务,对高校的建设和发展意义重大,各高校都十分重视青年教师的成长与队伍建设。根据马斯洛的需要层次理论,高校可结合青年教师工作生活的实际,努力创造条件满足他们对生理、安全、归属与爱、尊重及自我实现等不同层次的需要,促进他们的成长,搞好青年教师队伍建设。     

终身教育理念下的学习型辅导员队伍建设

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员队伍建设是高校师资建设的重要组成部分。在终身教育理念的指导下,建设学习型辅导员队伍,必将提升辅导员队伍的综合素质,这样才能有效保障大学生思想政治教育的长效性。     

论高校政工干部队伍的专业化建设

在社会主义现代化建设事业中,必须尊重知识,尊重人才,认真做好知识分子工作。在高等学校,要做好知识分子工作,就必须十分重视政工干部队伍的建设。近几年来,我校在政工干部队伍建设方面取得了很大进展,政工干部队伍结构和思想政治文化素质有了很大提高。现在,我校从事教师思想政治工作的干部,绝大部分是由中年教师兼任的;从事学生思想政治工作的干部,全部具有大专以上学历,其中研究生     

地方性高校推进青年教师导师制的探索

随着大众化教育进程的不断推进,地方性高校经过数年的扩招,在教学科研等方面已初具规模,但目前师资仍然普遍紧张,且青年教师比重大,培养任务较重。大部分地方性高校为加快青年教师队伍建设,制定了青年教师导师制,经过几年的实施,效果显著。在发展的新时期,地方性高校要以青年教师导师制为抓手,不断加强过程管理,努力完善配套措施,开展特色培养。以青年教师队伍建设为基础,带动学校师资队伍建设,从而不断提升教学质量,推进学校内涵建设。     

校本培训:高校青年教师队伍建设的有效模式

随着知识经济的到来,继续教育日益显示其重要性。运用校本培训形式加强高校青年教师队伍建设是高校青年教师继续教育的有效模式。结合学校实践,从校本培训的特点、优越性及构建有效模式的思考三个方面探讨了如何建设一支德才兼备、素质优良、充满活力的高校青年教师队伍。     

坚持“三结合”，不断提升教师思想政治素质

<正>根据《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,从落实立德树人根本任务、加强高校教师思想政治引领、提升高校教师专业素养和创新能力、完善高校教师管理制度、保障高校教师待遇、培养支持青年教师成长等方面,准确分析了教师队伍建设所面临的形势和任务,提出了具有建设性和前瞻性的指导意见和具体措施。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、中国共产党执政的坚定支持者,更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。教育部等六部门联合印发的《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（以下简称《意见》）将教师思想政治和师德素养摆在了首要位置,充分凸显“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的重要性。做好教师思想政治工作,关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。郑州大学土木与水利学院（以下简称“学院”）党委始终坚持中国共产党的全面领导,日常工作中坚持“三结合”,不断提升学院全体教师的思想政治素质。     

地方性高校推进青年教师导师制的探索

随着大众化教育进程的不断推进,地方性高校经过数年的扩招,在教学科研等方面已初具规模,但目前师资仍然普遍紧张,且青年教师比重大,培养任务较重.大部分地方性高校为加快青年教师队伍建设,制定了青年教师导师制,经过几年的实施,效果显著.在发展的新时期,地方性高校要以青年教师导师制为抓手,不断加强过程管理,努力完善配套措施,开展特色培养.以青年教师队伍建设为基础,带动学校师资队伍建设,从而不断提升教学质量,推进学校内涵建设.     

试论高校政工队伍建设的现代化

社会主义建设人才的培养,任何时候都离不开思想政治教育,这是人人皆知的公理。然而如何改变目前高校思想政治教育花费时间不少而实际作用不大的现状,是改革高校思想政治工作所必须解决的一个重要而迫切的问题。本人认为,建设一支符合时代要求,具有现代素质的政工队伍,是提高思想政治教育效能的关键。 一、现代政工干部的素质和特征 所谓政工队伍的现代化,主要是指政工队伍的素质要适应国内、外经济技术发展的要     

推进大学生思想政治工作的探讨

坚持以人为本是新时期大学生思想政治工作的核心和关键。分析了大学生思想政治教育工作坚持以人为本的必然性,认为要在大学生思想政治工作中坚持以人为本,必须进行思想政治教育的工作方法创新、队伍建设创新和教育载体创新,营造良好的校园综合育人环境。