浅谈研究生导师的信息素质

信息素质包含信息意识、信息能力和信息道德。提升研究生导师的信息素质,对提升研究生导师自身学术科研能力、提高研究生导师指导水平及对研究生信息素质发挥示范效应等具有重要作用。但从整体的导师信息素质来看,依然存在部分导师信息意识弱、获取信息能力不足和部分研究生导师信息道德欠缺的问题。基于加强导师信息素质的重要性和目前存在的问题,提出加强研究生导师信息素质的具体措施。     

图书馆在研究生信息素质教育中的主体作用

本文介绍了信息素质及其教育的相关概念,提出了信息素质是研究生最基本的素质,并对图书馆在研究生信息素质教育中的主体作用进行了分析和阐述.     

浅析军队应用型研究生信息素质的教育培养

随着信息技术在军事领域的广泛应用,未来信息化战争对研究生的教育培养提出了新的要求。主要阐述了构建信息人才教育培养方案、创新信息素质教育模式、改善信息化教学条件与环境等方面内容,以促进研究生学员军事信息素质的全面提高。     

学术活动与研究生创新素质培养

研究生创新素质的培养,不仅应在专业培养计划内实施,还应通过课程外的各种学术交流活动加以拓展和深化.学术活动是研究生创新素质培养的一条有效途径.本文结合实际对研究生学术活动的实践形式、学术活动对研究生创新素质培养的作用进行了探讨,并提出了进一步办好研究生学术活动的对策.     

学术活动与研究生创新素质培养

研究生创新素质的培养,不仅应在专业培养计划内实施,还应通过课程外的各种学术交流活动加以拓展和深化.学术活动是研究生创新素质培养的一条有效途径.本文结合实际对研究生学术活动的实践形式、学术活动对研究生创新素质培养的作用进行了探讨,并提出了进一步办好研究生学术活动的对策.     

论理工科研究生人文素质的培养

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次。在现阶段的研究生教育培养中,部分研究生,特别是理工科研究生,存在人文素质比较低下的问题。因此,理工科研究生人文素质的培养成为研究生素质教育面临的一个重要课题。从人文素质的内涵入手,剖析理工科研究生人文素质的现状及原因,并有针对性地提出几点可行的建议。     

浅议我国研究生培养中的几个问题

我国研究生培养制度目前存在一些问题,比如导师所带研究生数量偏多,对研究生指导较少,导师自身素质和教育水平有待进一步提高,学生对导师过分依赖,学生学习中理论与实践结合较少。针对这些问题,应改革和完善研究生培养制度,即加强导师队伍建设和导师素质的培养,完善奖罚制度,研究生积极向导师请教,加强研究生的学术考核,改变研究生的思维模式。     

军队院校研究生创新素质培养关键要素研究

在分析目前军队院校研究生创新素质现状和不足的情况下,从课程体系结构、教学内容和教学方法、科研平台、学术交流、导师队伍建设,以及研究生管理机制等环节针对性地提出了改进意见和对策,以确保军队所培养的研究生具有良好的创新素质,并适应当前信息化条件下新技术和新装备的需要。     

研究生专业学术社团建设和发展的思考

研究生专业学术社团是研究生社团的一个重要组成部分。其不同于研究生会、科协等传统的研究生社团组织,具有与研究生专业紧密结合的鲜明特点,对研究生素质拓展起到越来越重要的作用。因此,受到了相关研究生培养部门的广泛关注。本文阐述了研究生专业学术社团建设、发展的必要性以及存在的问题,探讨了研究生专业学术社团与研究生能力培养之间的关系,提出了关于研究生专业学术社团建设和发展的建议。     

研究生专业学术社团建设和发展的思考

研究生专业学术社团是研究生社团的一个重要组成部分。其不同于研究生会、科协等传统的研究生社团组织,具有与研究生专业紧密结合的鲜明特点,对研究生素质拓展起到越来越重要的作用。因此,受到了相关研究生培养部门的广泛关注。本文阐述了研究生专业学术社团建设、发展的必要性以及存在的问题,探讨了研究生专业学术社团与研究生能力培养之间的关系,提出了关于研究生专业学术社团建设和发展的建议。     

“面向对象”管理模式在军校研究生管理中的应用与实践

研究生教育是军校培养工作的重要任务之一,其管理模式直接影响着教学质量与人才素质。立足军校研究生培养的具体实际,结合“面向对象”管理模式的优点,对军校研究生管理模式进行了初步探讨。     

"面向对象"管理模式在军校研究生管理中的应用与实践

研究生教育是军校培养工作的重要任务之一,其管理模式直接影响着教学质量与人才素质.立足军校研究生培养的具体实际,结合"面向对象"管理模式的优点,对军校研究生管理模式进行了初步探讨.     

加强导师队伍建设的必要性及措施

研究生培养质量是研究生教育的生命线,研究生导师作为指导研究生的第一责任人,其素质、能力的高低对研究生的培养质量有着重要的影响。当前普遍存在着导师自身素质有待提高、导师数量相对不足、研究生导师类型结构与研究生教育类型结构的调整不相适应、研究生导师学术道德典范与督导意识急需加强等问题,导致研究生导师未能很好地履行其职责,致使研究生质量出现下滑趋势。通过树立现代教育观念、建立严格的导师遴选制度、实行导师队伍的动态管理机制、强化导师的岗位责任制、将终身教育理念引入导师队伍建设是提高研究生培养质量的主要途径。     

以校园文化建设促进研究生思想政治教育

校园文化建设与思想政治教育的实施相辅相成。优秀的校园文化为提高思想政治教育的实效性提供了一条重要的途径,而思想政治教育利在引导校园文化的价值导向和发展方向。研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分,加强和改进研究生思想政治教育,培养高素质研究生人才,关系到中国特色社会主义事业是否后继有人。信息社会造就了以互联网为代表的各种信息传播技术,它们在传播速度、范围与效果上较传统信息载体都有显著提高和扩大,这给校园文化建设和研究生思想政治教育的实施带来了新机遇和新挑战。因此,我们必须深入分析和研究信息社会背景下加强校园文化建设,拓展研究生思想政治教育的特征。凭借信息社会校园文化传播的多边、平等性增强研究生思想政治教育主客体双方的信任度,依托信息社会校园文化传播的互动性增强研究生思想政治教育的自主性,围绕信息社会营造的校园文化中的匿名场景提高研究生思想政治工作的实效性。     

素质教育目标下做好研究生社会实践工作的思考与探索

社会实践对提高研究生综合素质具有积极作用,是研究生培养过程中的重要环节.本文阐述了研究生参加社会实践活动的重要意义,分析了当前研究生社会实践的主要形式及存在的问题,指出在新形势下高校必须建立规范的组织和管理制度,加大和稳定社会实践基地的建设,充分保障研究生社会实践的实效性.     

土木工程领域硕士研究生培养目标实现的关键因素分析

随着我国研究生教育的发展壮大以及教育质量问题的突现,研究生教育的变革得到了理论界和高校的广泛关注。以大工程观为背景研究土木工程领域研究生人才培养的目标,提炼和明确其关键因素,从研究生的素质、导师的素养、课程设置、实践平台建设等方面对研究生培养目标的实现因素进行了分析。一方面丰富和完善研究生教育管理理论,另一方面为提高土木工程领域研究生培养质量提供理论支持。     

素质教育目标下做好研究生社会实践工作的思考与探索

社会实践对提高研究生综合素质具有积极作用,是研究生培养过程中的重要环节。本文阐述了研究生参加社会实践活动的重要意义,分析了当前研究生社会实践的主要形式及存在的问题,指出在新形势下高校必须建立规范的组织和管理制度,加大和稳定社会实践基地的建设,充分保障研究生社会实践的实效性。     

一个工科生眼中的研究生英语教学

从一名工科研究生的视角,阐述了部分高校研究生英语教学的现状,列举了研究生运用英语作为信息获取和对外交流工具的场合,分析了研究生英语教学现状和研究生实际运用英语需要之间的矛盾,进而提出了改进研究生英语教学的建议。     

基于信息需求的研究生“信息检索”课程内容设计

研究生的信息需求具有时效性、专业性、精品化和全方位等四个特点。当前,研究生信息检索课存在着一些问题。因此,研究生信息检索课的具体内容安排应结合研究生信息需求特点合理安排。     

研究生“高等化学反应工程”课程教学方法探讨

教学中精炼理论、突出重点,提高研究生基础理论水平;课堂教学与课题研究相结合,提高研究生分析问题、解决问题和实践技能水平;课堂讨论式教学,提高研究生综合素质水平。