湄洲女服饰文化的内涵与传承

湄洲女服饰独特,承载着悠久的妈祖文化,对其服饰研究有利于服饰文化遗产的保护,有利于妈祖文化的推广,有利于推动闽台文化交流。通过实地调研阐述了湄洲女服饰的基本形制,论述了湄洲女服饰实用功能、自然环境、崇拜信仰的文化内涵,阐述了传承与发展湄洲女服饰文化的措施。     

高校课程思政建设的理论创新与实践探索

课程思政是新时期党和国家对高校提出的刚性要求。课程思政是中国大学的新的课程观,本质是立德树人,体现了理念与实践创新,体现了综合教育理念、协同育人理念。课程思政建设具有实践基础、现实依据、法律依据和教育学依据。实施课程思政要制定课程育人的价值目标,深入挖掘课程内容的德育元素并恰当融入教学,确定课程思政的评价指标体系。     

测量学课程建设与实践

结合同济大学非测绘工程专业的测量擘课程建设的实际，从教材、实验场地、实习基地、双语教学、实习改革等方面对测量学课程建设与实践进行了探讨．     

工厂供电课程建设与实践

<正> 工业电气自动化专业是融电气技术、自动化技术和计算机技术于一体的宽口径应用型专业,工厂供电课程是该专业的必修课和主干课程,其课程建设对于培养工业电气自动化领域的高级应用型技术人材是十分重要的。工厂供电课程建设在“强调实践、注重应用”的思想指导下,坚持深化教学改革,探索建设特色课程,取得良好的成绩、丰富的经验和丰硕的成果。     

数学实验课程的建设与实践

数学实验是最近几年出现的新课程,是信息化时代的要求与教学改革创新的产物。该课程可以提高学生学习数学的兴趣,加强学生对数学理论知识的理解,激发学生的探索精神,对培养学生的创造性思维、应用数学的意识和实践创新能力具有特殊的作用。     

高等数学课程建设的研究与实践

从师资队伍建设、课程内容和体系改革、教材建设、数学实验室和资料室建设等四个方面系统总结了几年来数学教研空在高等数学课程建设方面所取得的一系列成果．     

优秀课程建设的实践与思考

以杭工院建设优秀课程作为教学改革的突破口出发,论述了通过开展课程评估,促进优秀课程全面建设的观点．     

高等数学课程建设的认识与实践

通过对我校高等数学课程建设的总结分析，认为高职高专高等数学课程建设应包括四大操作环节，五大建设内容及两个确实保证，并具体介绍了本室十几年来高等数学课程的实践与认识。     

高等数学课程建设的实践与体会

课程建设大体上包括教师队伍、教学质量、教材建设与教学管理、以及教学改革等方面内容.课程建设的水平高低直接影响着课程的教学质量.我们教研室大约从1988年开始探索高等数学的课程建设规律,并于1991年制定出了首轮《高等数学课程建设规划》.教研室全体教师经过近十年的努力,使高等数学课程建设走过了规划——实践——评估——再规划的一个完整     

室内施工工艺课程创新教学与实践

室内施工工艺课程是室内设计专业的必修基础课,也是多门专业课程的的连接链,涵盖面广,更是学习专业设计课程的核心课程;课程的创新教学是以对空间界面的具体设计形式进行施工制作来开展教学实践训练。     

基于项目化教学的《机械制造技术》课程建设与实践

对机械制造与自动化专业核心课程《机械制造技术》项目化建设的思路和方法进行了探索,通过案例阐述了以工作过程为导向的项目教学实施步骤和方法。实践证明,课程项目教学的实施增强了学生学习课程的积极性和主动性,全面提升了学生的职业素养与职业能力。     

高职院校石油石化专业创新创业实践课程建设

高职院校石油石化专业的创新创业实践存在着切入难、案例少、门槛高等瓶颈问题,严重影响该专业学生的双创能力提升.通过开设创新创业实践课程,利用技术化、小班化、融合化的教学设计,将石油石化领域创新创业与专业、行业背景相结合,使学生深入广泛地参与到创新创业实践中,最终实现提升学生创新素养的目标.     

供电技术课程建设的探索与实践

常州工学院供电技术课程建设明确指导思想和目标,整合和优化教学内容,建立了现代供电技术课程体系,改革教学方法,形成了“混合式教学”现代化教学模式,通过“理论-实践-应用”方式培养学生的专业核心能力,通过“教学-科研-工程实践”方式建设师资队伍,取得了丰硕成果。     

高等职业教育课程建设的研究与实践

课程改革与建设是高等职业教育提高教育教学质量,办出特色的关键.结合学院课程建设与改革的实践,对教材建设、教学方法、教学体系的构建以及师资队伍建设等方面进行了探讨.     

邓小平理论概论课程建设的实践与探索

邓小平理论是当代中国的马克思主义,为将邓小平理论“三进”工作落到实处,要上下结合把邓小平理给概论作为重点课程来建设;要课内课外结合,加强课堂主渠道;要理论教育与实践教育相结合,培养理论与实际相结合的优良学风;要重点课程建设与推动面上教育相结合,兴起学习邓小平理论的热潮。     

测绘工程基础课程建设与实践

结合我校测绘学教学的经验与特色，对《测绘工程基础》的课程体系、教学内容、教学方法等方面进行了改革与实践。     

我校课程建设评估的研究与实践

课程建设是学校教学工作中最重要的基础建设之一,课程建设的质量是决定教学质量的重要因素.开展课程建设评估,正确评价课程建设状况,则是促进课程提高建设水平、提高教学质量的重要手段和措施.     

编译原理课程建设的研究与实践

精品课程建设是高等学校教学质童和教学改革工程的重要组成部分.从师资队伍、课程内容、教学手段与方法、教材及试题库和实践教学环节等方面,介绍了"编译原理"课程教学组在精品课程建设中的做法和效果.