云南高职院校思政理论课传承本土革命老区 红色文化对策研究

深入挖掘本土红色资源,将其融入到高校思想政治教育中,不仅有助于高校大学生坚定理想信念,更有利于保护和传承我国红色文化。以云南高职院校思政理论教学传承本土革命老区红色文化为研究对象,通过对目前云南高职院校思政理论教育传承红色文化状况调查研究、分析其传承影响因素,并结合新时代思政理论教学"双主体"趋势,对如何高效推进思政教学传承本土红色文化提供相关对策。     

红色歌曲融入高校思想政治课堂的策略

红色歌曲是我国历史发展所形成的重要文化资源,对于高校学生思政教育具有重要的意义,有助于其正确"三观"的形成.在大力提倡"立德树人"这一教育目标的背景下,高校思想政治教育是高校教育的重要环节,对高校学生有着积极的影响.文章对红色歌曲融入高校思政教育的价值进行了分析,并探讨了具体融入策略,对于红色歌曲如何融入高校思政课堂的具体实践有着重要的指导意义.     

全媒体时代高职院校思政教育的内在规定性与"红色维度"

基于全媒体时代背景,从开启思政教育"红色维度"的问题角度,对高职院校学生特点及思政教育的内在规定性作了客观分析,发现加强高职院校学生思想政治教育,必须明确思政教育问题指向,立足思政教育主体内容,突出红色资源文化底色,把握全媒体时代给红色文化资源融入思政教育带来的新机遇,探索红色资源融入高职院校学生思想政治教育新路径.同时指出,强化细化思政教育内在规定性,对提升高职院校思想政治教育的针对性和实效性具有重要意义.     

红色文化融入高校思政课的策略探析

红色文化融入高校思政课有利于课程教学质量的提升。针对红色文化融入高校思政课过程中存在的形式单一、深度不足、缺乏实践等问题,从丰富红色文化融入高校思政课的形式、拓展红色文化融入高校思政课的渠道、打造红色文化实践活动主阵地等方面,对红色文化融入高校思政课的路径和策略进行了探索。     

将中华传统文化融入高校思政教育:意义、困境与路径

中华民族传统文化有着悠久的历史、深厚的底蕴、多样的表现形式以及鲜明的特点,其在新时代仍有非常重要的现实意义,是高校思想政治教育内在思想的重要源泉.将中华民族优秀传统文化融入高校思政教育中,有助于提高当代大学生的思想品德素质与文化自信.着眼于高校思政教育与优秀传统文化的有机结合,讨论优秀传统文化对高校思政教育的促进作用,进而分析中华民族优秀传统文化在融入高校思政教育的过程中所面临的困境,针对性地探求二者融合的有效路径,以期为中华民族优秀传统文化传承与发展助力,为新时代中华民族传统文化融入高校思政教育提供参考.     

红色文化融入高校思想政治理论课教育教学研究综述

学者们围绕红色文化融入高校思想政治理论课教育教学研究,取得了丰硕的成果。研究内容主要涉及红色文化的育人功能和教学价值,红色文化对高校思政理论课建设的作用与意义,融入路径与方法,部分高校的实践与经验等。但是通过对现有研究成果的梳理,发现存在忽视红色文化内涵研究、研究视角和内容同质化、融入方案理想化等问题。后续研究要重视红色文化内涵阐释与时代转换、红色文化教学资源挖掘与加工、破解"操作化之难"困境,为高校传承红色基因和提高思政理论课教育教学实效提供理论指导。     

红色基因融入高校思想政治教育的实现路径

红色基因是中国共产党人不断前进的思想内核,也是中国人民永葆底色的精神支柱。红色基因与高校大学生思政教育工作的融合,是继承和发扬革命光荣传统的需要。分析红色基因融入高校思想政治教育的价值意蕴以及存在的现实困境,从打造“互联网+红色基因”平台、将红色文化融入思政课和校园文化方面着手,拓宽思想政治教育新路径。     

红色文化资源与高校思政工作融合的几点思考

红色文化资源承载着红色文化的精神文化与物质文化形态的永恒价值,其蕴含着崇高的理想信仰和革命精神、坚定的革命信念和价值追求、优良的革命传统和革命纪律等,是红色文化资源的精神和价值内核。红色文化资源融入高校思政工作具有重要意义,它为高校思政工作提供了原本性政治文化资源、本源性价值导向、文化自信的历史底蕴,增强了高校思政工作的吸引力、感染力和说服力。红色文化资源融入高校思政工作的路径体现在充分利用红色文化生动鲜活史实,打牢高校思政课堂主阵地,加强红色文化实践活动,着力红色校园文化建设,牢记革命初心使命和心路历程,扎实开展系列主题教育活动等方面。     

劳模文化育人项目获教育部首批高校思政工作精品项目立项

正日前,教育部公布高校思想政治工作精品项目遴选结果,我校"劳模文化融入高校思想政治教育工作实践"项目获首批高校思政工作精品项目立项。近年来,学校将劳模文化育人的建设与弘扬纳入整体规划,将劳模文化符号注入校园环境建设,将劳模精神融入学校思政教学体系。着重围绕如何传承优良传统,使劳模精神在学校人才培养等各项工作中发挥更     

党史学习教育融入思政课的路径研究

党史学习教育与高校思政课在教育内容、教育目标及教育价值等层面相契合,展现出党史学习教育融入思政课的理论来源和可行性.将党史学习教育融入高校思政课,不仅能在思政课教学中深化党史资源的影响,帮助学生主体在内心形成对红色文化精神的深刻认同,培养爱国主义精神,坚定自身理想信念,还能以正确党史观熏陶学生,帮助学生主体自觉抵制历史...     

关于地震前后地气耦合系统的探讨

地震预测一直是地质学界的一个难题,通常只从地质学单方面来研究地震问题.地球是一个系统,单从地球内部寻求和解释地震问题,很难从整体上研究地球系统内部的物质转换、能量传输、信息交流,而这些物质、能量、信息最终又通过地表物质等媒介传入大气,大气又通过地表物质将其物质、能量、信息传入地球内部.在物质、能量、信息的传输过程中,通过地表温度的变化与地球内能释放的模糊函数分析进行地震的长期预测,通过地表物质、能量、信息传输媒介的模糊函数分析作中期地震预测研究,通过地震云和未来震中周边的晴天突然降水做震前预测和预报.     

缩小贫富差距与构建和谐社会

改革破除了平均主义“大锅饭”,却又出现收入的贫富悬殊,并引发出一系列社会矛盾与问题,形成了各方面利益关系和社会的不和谐。当前,贫富差距过大已经成为构建和谐社会的最大障碍。当务实之急是:整合社会成员多元利益,协调不同的利益关系,实现利益资源的共享;缩小社会各阶层收入差距,抑制不合理的贫富悬殊是构建社会主义和谐社会的关键。     

加强和改进党建思想政治工作 促进学校的改革和发展

思想政治工作是我们党的政治优势。在推进改革、实现教育培训重点的战略性转变中,学校要求得生存与发展,必须大力加强和改进思想政治工作,不断创新工作思路、方法和手段,优化育人环境,营造浓厚的政治、学术、文化氛围,调动一切积极因素,为学校的改革与发展而努力工作。     

后勤服务社会化与物业管理的联系与区别

本文从后勤服务社会化与物业管理的联系与区别上,提出了学校后勤管理工作的新模式。     

加强编辑人员素质 提高科技期刊质量

根据知识经济时代科技期刊的定位和作用及对其质量的要求 ,论述了要从四个方面加强编辑人员的素质     

略论儒道两家自由观的异同

自由观念虽从西方传人中国,但这并不意味着中国传统文化中没有自由的理论。它主要体现在儒道两家观点中：儒家提倡的是一种“从心所欲不逾矩”的道德自由;道家提倡的是个体精神的绝对自由。它们两家的基本观点既有差异,又有相通之处,后者尤为明显。     

世博会与奥运会的历史互动关系及价值

在北京奥运会与上海世博会成功举办的背景下,剖析奥运会与世博会在社会演进过程中的互动关系,主要从世博会与奥运会的历史功效、现代世博会与奥运会的地位比较、两大盛会的社会效益、文化效益、城市效益以及赛事举办效益等多个维度进行了阐释与分析,并针对新时期两大盛会的宗旨提出了相应的建议。     

城乡结合部交通规划与布局研究

城乡结合部交通规划是一项动态规划,在进行时,应首先明确规划的目的、任务、范围和深度,然后经过全面调查,收集资料、认真研究,找出症结,故此进行分析、综合,提出几种规划方案,进而通过实施可行性、经济效益、环境效益等论证提出最优方案。     

形式独立与价值认同：法律与道德两种规范

近代主权制民族国家的建立使得法律在基本形态上成为国家法,开辟了独立于道德的规范领域,但作为人类社会的秩序设计,以人为出发点和归属,法律的正当性、合法性必然要求他与道德有着共同的价值追求,努力实现体现人类存在优越性的伦理价值.     

浅谈期刊阅览室的布局、排架及期刊建设

论述了以读需求为期刊阅览室布局和排架原则，并结合工作实际从健全数据库、开发二三次献和加强读服务三个方面阐述了如何加强期刊开发和利用。