高职院校中层干部考核工作思考

高职院校中层干部素质的高低、能力的强弱直接关系高职院校内涵建设和实现整体发展规划的效果,是反映高职院校综合竞争力的重要指标之一。干部考核工作是科学认识干部、合理使用干部的重要手段。文章在明晰高职院校中层干部考核工作主要参与者的基础上,进一步分析了当前高职院校中层干部考核工作存在的主要问题,并针对性地从管理层面、技术层面和环境层面提出了具体措施。     

高职院校兼职教师队伍建设的思考

兼职教师队伍的形成不是一个偶然,而是必然,是社会发展、时代要求的产物。本文基于管理的角度,首先分析了高职院校兼职教师队伍的结构,进而阐述管理中存在的主要问题,针对这些问题,探究其产生的原因,为高职院校兼职教师队伍的建设提供了参考。     

论高职院校企业培训师队伍建设

通过对企业培训师的介绍,指出企业培训师应当具备学习、创新、沟通、协调等多方面的素质,通过对国内外企业培训师的对比,分析目前我国企业培训师队伍建设中存在的问题。高职院校应该在企业培训师队伍建设上发挥出其特有的优势,并从竞争与培养视角,从高职院校、企业与国家等三个方面浅谈了几点具体建设方案。     

关于高职院校班主任队伍建设的思考

当前,高职院校班主任工作存在着诸多不足,通过强化班主任责任意识,建立健全班主任工作考核制度,积极创造条件,满足班主任的合理需要,加大班主任培训力度,班主任挂牌等方式,来加强对班主任队伍的建设,提高班主任工作的实效性。     

新时期高职院校专职辅导员队伍建设探讨

分析了当前高职院校辅导员队伍的现状与存在的问题,提出应重视学生辅导员队伍的选拔工作,完善激励机制建设,强化辅导员综合素质的培养,建立辅导员工作三级管理链,加强辅导员管理和考核机制等具体措施。     

浅析示范性高职院校辅导员队伍的建设

辅导员是高职院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分。辅导员队伍素质的高低将直接关系到高职院校学生能否健康成长,也直接影响到高职院校学生培养的目标。因此,做好高职院校学生的思想政治工作必须以辅导员队伍的培养和建设为突破口。     

高职院校高素质辅导员队伍建设路径探讨

建设高素质的高职辅导员队伍对于高职院校的稳定和发展意义深远。从严格准入制度、提高待遇、完善培养机制、拓展发展空间和建立科学考评机制等方面探讨了高职院校高素质辅导员队伍建设路径。     

论高职院校学生团干部队伍的建设

高职院校学生团干部队伍建设是保证共青团工作顺利开展的关键.学生团干部应该在政治理论、道德品质、工作能力、学习能力、心理等方面具备过硬的素质.但高职院校学生团干部队伍也存在一些问题,需要加强培养和建设.从选拔、培养、考核等方面着手,规范管理,可以有效地促进学生团干部队伍建设.     

对高职院校档案队伍建设的探析

在分析高职院校档案队伍建设存在问题的基础上,从思想认识、学习培训、人员素质、工作意识、营造环境等途径,提出了加强高职院校档案队伍建设的对策措施.     

高职院校中层干部经济责任审计探析

重点就高职院校中层干部经济责任审计工作存在的主要问题、解决途径及有效运用经济责任审计结果促进党风廉政建设进行了论述。     

对高职院校辅导员队伍职业化建设的探讨

职业化建设,已经成为高职院校辅导员队伍建设的当务之急。从辅导员职业定位、职业资格、职业预期、职业保障等方面,分析辅导员队伍职业化建设面临的主要问题,并对此提出一些思考和对策。     

高职院校兼职教师队伍建设的再思考

指出对高职院校兼职教师队伍建设认识的种种误区,进一步强调对高职院校兼职教师队伍建设重要意义的再认识,对建立吸引优秀兼职教师机制和加强兼职教师管理措施进行再探讨。     

落实科学发展观，进一步加强高职院校辅导员队伍建设

辅导员是高职学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强高职院校辅导员队伍建设必须深入落实科学发展观,针对当前高职院校辅导员队伍建设中存在的突出问题,进一步完善辅导员选聘制度,加强辅导员队伍的培养培训工作,建立健全辅导员队伍工作保障机制,培养造就一支稳定的、高素质的辅导员队伍。     

高职院校辅导员队伍建设思考

分析当前高职院校辅导员队伍建设存在的问题及其原因,提出了加强辅导员队伍建设的若干对策.     

浅谈高职院校档案队伍的建设

分析了高职高专院校档案队伍的现状和稳定档案队伍的必要性．提出加强职业道德建设、提高档案人员整体素质,注重培训指导、提高档案人员实际工作能力和创新能力,建立科学合理的人才流动机制、为档案人员创造良好的工作环境等对策。     

高职院校兼职教师队伍建设现状及对策研究

通过对4所高职院校兼职教师队伍建设现状的调查,发现兼职教师管理政策与制度、兼职教师选聘过程、兼职教师的薪酬满意度等方面存在诸多问题.在调查分析基础上,提出了为兼职教师队伍建设提供政策保障、规范兼职教师准入制度、完善兼职教师培训制度、增强对兼职教师的人文关怀、促进专兼职教师共同发展等相应对策.     

我国西部地区高职院校实验员队伍建设研究

实验员是管理实验室的重要人员,加强我国西部地区高职院校的实验员队伍的建设和管理具有极其重要的意义。我国西部地区的高职院校实验员队伍建设过程中存在着一些问题,如职称与学历结构不合理、重视程度不够等,在发展过程中应从提高实验员队伍整体素质、从完善奖惩机制和评价体系等方面加强对实验员队伍的建设。     

新时期高职院校辅导员队伍建设现状调查与分析——基于4所高职院校的调查评估

通过对浙江省内4所高职院校的辅导员队伍建设现状进行实证研究,分析了当前高职院校辅导员队伍的工作现状和特点。分别从学校和辅导员自身的角度出发,尝试提出改进和完善高校辅导员队伍建设的对策和建议。     

高职院校企业培训师队伍建设的现状与对策分析

目前高职院校学历教育快速发展,但依据政策规定,高职教育还兼具服务经济社会发展的职能,要广泛开展企业培训,参与企业员工的业务技能提升培训,通过发挥高职院校的资源优势,实现服务经济社会发展的职能,提升高职学院的品牌。文章分析了高职院校开展企业培训的重要意义,明确了高职院校企业培训师队伍建设过程中遇到的问题,提出了五点高职院校企业培训师建设对策建议。