近岸岛屿联合作战船艇装备保障力量需求分析

船艇装备保障力量需求分析研究是近岸岛屿联合作战船艇装备保障力量运用的重要前提。结合船艇装备保障的特点和任务对保障力量进行了定性需求研究,分析了海上船艇装备损坏的主要影响因素,重点围绕第1波次输送的不同阶段从战斗损伤和非战斗损伤2个方面对维修任务量、保障人员数量和保障程度的预测进行定量需求研究,并构建计算模型,为船艇装备保障力量的运用研究打下基础。     

新形势部队装备保障训练问题思考

加强部队装备保障训练是新形势下提高部队保障能力的基本途径。近几年．随着我军武器装备的不断发展和新的训练大纲的颁布实施，认真研究部队装备保障训练的特点、要求与体系，对于提高装备保障训练质量，促进装备保障能力的提高，具有重要的意义。     

部队通用装备一体化保障训练运行机制研究

着眼于生成和提高师一级部队通用装备一体化保障能力,从训练组织体系、训练流程和训练管理机制等方面对部队通用装备一体化保障训练运行机制进行了研究,为师一级部队通用装备一体化保障训练实践提供了思路和依据。     

部队装备保障基地化训练模式研究初探

为提高部队装备保障能力，贯彻基地化训练思想，从部队和基地实际入手，提出了装备保障基地化训练的概念；确定了其组训原则；根据组训原则提出了3种组训模式，并对模式做了深入分析。     

部队装备保障训练评估指标体系研究

部队装备保障训练评估指标是衡量部队装备保障训练总体目标的具体标志。阐述了部队装备保障训练指标体系建立的过程,揭示了相关影响因素与应包含的内容,提出了指标体系构建的方法,对开展部队装备保障训练评估具有一定指导作用。     

信息化条件下提高装备保障能力几点思考

进入信息化时代,部队的装备保障面临诸多的新变化、新挑战,为了适应未来信息化战争的需要,部队需要对当前的装备保障体系进行调整,着力提高部队的装备保障能力。本文提出了信息化条件下提高装备保障能力的对策,希望对部队的装备保障工作有所帮助,更好地促进部队装备保障工作的发展。     

试论装备保障能力生成模式转变

在对生成、模式、生成模式和装备保障能力生成模式等相关概念及其内涵进行深入剖析的基础上,系统分析了影响装备保障能力生成模式转变的主要因素,认为外部影响因素是装备保障能力生成模式转变的基本动因,内部影响因素是装备保障能力生成模式转变的根本动力。最后,从装备保障人才培养、装备保障理论研究、装备保障信息化建设、装备保障运行机制和装备保障训练等5个方面提出了装备保障能力生成模式转变的实现途径,以提高装备保障能力和部队战斗力。     

陆军部队装备保障力量模块化研究

讨论了陆军部队装备保障力量模块化的概念和内涵,分析了新形势下我陆军部队装备保障力量模块化需求、装备保障力量现状、存在的问题,以及外国陆军部队装备保障力量模块化现状及特点,提出了我陆军部队装备保障力量模块化的对策,并进行了实例分析。     

联合背景下陆军部队装备保障训练内容研究

联合背景下作战将是诸军兵种在多维空间共同实施的一体化联合作战,其复杂的战场环境在对陆军部队武器装备战技术性能产生深刻影响的同时,更对陆军部队装备保障水平和能力提出了严峻挑战。在剖析联合背景下战场环境对装备保障的影响、分析联合背景下作战对装备保障的能力需求的基础上,着重就陆军部队装备保障训练内容进行了有益的探讨。     

部队“装备互置”组织模式探析

为进一步提升部队投送效率,针对当前部队远程投送存在的问题,提出“装备互置”的新型组训模式和方法,即在装备预置的基础上,组织同类型部队之间采取“点对点”互换装备、训练共享,能够达到提高投送效率、丰富组训模式、减轻保障压力、增进部队交流的预期目的,并系统阐述具体的组织流程,从加强顶层设计、成立相关组织、强化教育引导等方面提出建议.