汽车电子技术与检测课程的教学实践

阐述汽车电子技术与检测课程的特点,实践课程的优化创新,包括融合任务驱动方式,调动学习积极性,基于案例式教学,开发教学思维与学习探索。     

电子设计实践课程的教学与管理

实践动手能力对电子信息专业的毕业生就业尤为重要。电路设计实践课是提高学生电子制作和设计能力的重要课程。针对社会、学校和学情现状,将教学内容分为从简到难的不同模块,课程进行过程中,教师将分析和设计电路的方法逐步教给学生,让学生逐步学会设计电路的方法。完成项目后及时总结和引申,达到举一反三的效果。通过过程考核在教学整个过程中不断检验学生的学习效果收到了很好的效果。     

采购管理课程案例教学的实践与探索

采购管理是一门实践性很强的课程,单纯采用传统讲授为主导的教学方法无法实现职业教育人才培养的目的,开展案例教学可以解决这一难题。本文深入分析了采购课案例选编需要注意的问题,并介绍了案例教学的实施过程。     

“随机信号分析与处理”课程案例式教学的实践

本文以一次案例式教学课的设计与实施为例,阐述了“以科研成果为素材,以课堂教学为主线,以互动教学为基本内容”的教学模式在“随机信号分析与处理”课程案例式教学中的具体体现。这种教学模式突出了学生的学习主体地位,较好地实现了课程服务于培养创新思想与创新能力的目标,取得了很好的教学效果。     

基于互联网与OBE的工程管理课程教学实践

阐述成果导向教育OBE的特点,探讨基于OBE理念的课程体系教学实践,包括课程体系教学改革思路、教学案例实践中的课程设置,Revit建筑软件应用、建筑安装工程预算、造价软件应用、建筑工程项目管理、Navisworks软件应用、Revit机电软件应用、BIM5D软件应用。     

“电磁兼容技术”课程案例导入式教学实践

＂电磁兼容技术＂是理论性和工程实践性均较强的一门课程。针对传统教学模式存在的问题,笔者结合自己的科研经验开展了案例导入式教学法的尝试,依据教学进度,精心选择案例,让学生参与进来,从而实现了理论和实践相结合,取得了良好的教学效果。     

浅谈PHP开发技术课程的教学设计与实践

PHP开发技术是目前最流行的动态网站开发技术之一,在高职院校也是一热门课程,对于动态网站开发而言,该课程所体现的实践性很强,在教学上,通过对这门课程的课程目标、课程内容以及教学模式等的研究,力图探索一套更具科学性和实践性的教学方案,让学生更好地掌握理论知识和开发技能。     

高职电子商务概论课程实践教学设计

电子商务概论课程既是电子商务专业一门核心课程,又是学生学习电子商务专业知识的基础课程,其实践性教学设计是否科学合理,不但影响着学生实践能力的培养,同时也影响着学生对电子商务专业后续课程的学习兴趣,本文结合学校电子商务专业课程改革方案,从实践教学设计思路、实践教学内容及教学方法、考核评价等方面进行了探讨。     

“模式识别”课程的研究型教学

本文针对"模式识别"课程教学的实际问题,深入分析了该课程的基本特点,详尽介绍了为提高教学质量在教学理念、教学内容、教学实践以及资源共享等方面所采取的措施,如以研究型教学为理念,提出了模式识别系列课程的多维教学方法等。本文还总结了采取措施后,在教学方式、案例库建设和课程资源共享三方面的收获。     

“高压直流输电”课程工程案例教学实践

本文在介绍案例教学方法的基础上,阐述了"高压直流输电"课程工程案例教学的实施方案,包括工程案例的选择以及案例实施的过程。进一步结合某实际直流输电工程中换流站交流侧滤波器的设计,给出工程案例教学的实例。最后,根据笔者在"高压直流输电"课程工程案例教学实践中的体会,分析了教学中应注意的几个问题。     

“智能仪表设计基础”课程教学实践

"智能仪表设计基础"课程是一门融合多项新技术、实践性要求高的课程.为改善教学效果,我们采用了以应用需求组织教学内容的教学方法,加强仪器仪表智能化方面的教学内容,介绍影响智能仪表发展的新概念、新器件和新技术.通过布置综合性的大作业、设置设计性和综合性实验、以及课程设计等实践性教学环节,系统训练学生的实践技能,取得了良好的教学效果.     

“工程电磁场”课程研究式教学的实践

本文在学习和研究国内外研究式教学理论的基础上,对“工程电磁场”课程采用研究式教学进行实践性探索。根据“工程电磁场”课程特点,设计了在课堂教学中实施研究式教学的五个方面的实践,实践结果表明本文的方法能够积激发学生学习的动机和兴趣,确立学生主体地位,积极发挥教师主导作用,使学生乐于探究和反思概括,并对其发展高层次思维能力进行激励评价,促进学生的全面发展。为以后更好地开展“工程电磁场”研究式教学提供了实践方面的参考与借鉴。     

计算机网页设计课程教学的创新实践

作为计算机专业的基础课程,网页设计教学在培养满足网页设计行业需求的人才方面发挥着重要作用。然而,当前我国部分高职院校在计算机网页设计教学过程中仍然存在教学观念过于传统、教学方法过于简单的现象,而不利于网页设计人才技能及能力的培养、提高。本文笔者将结合多年来计算机专业教学经验,为创新计算机网页设计教学的教学提供几点具体途径,旨在为促进我国高职院校计算机网页设计教学改革提供充足的理论依据和实践借鉴。     

《模拟电子技术》的模块化实践教学的改革与实践

《模拟电子技术》课程是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业技术基础课程。该课程的特点是知识点多、概念多、基本电路类型多,不论是图解分析还是估算法分析,难度都较大,学生学习起来较困难。为了培养具有工匠精神的创新实践能力强的学生,本文提出了基于《模拟电子技术》的模块化实践教学改革方法,将课程思政融入教学的全过程,将每章知识点模块化,通过实践教学达到理论知识学习的目的。     

开放教育实践性课程教学设计探讨——以《网络系统管理与维护》为例

开放教育在促进全民终身教育的同时,也暴露了其实践性课程教学效果欠佳的缺点。只有结合现代技术手段对现有开放教育形式进行改革,促进学生动手能力的发展,才能不断提高开放教育的教学效果,完善开放教育体系。     

VB程序设计课程教学案例的设计

在VB程序设计课程教学中,教学案例的设计选择是关键。一个好的案例能让学生明确学习目标,激发学习兴趣,提高教学效果。文章主要阐述了VB程序设计课程的教学目标,介绍了教学案例和设计思路。     

基于IUV_LTE的"无线网络"课程教学设计与实践

为有效搭建网络实验虚拟化项目平台,文章提出了基于IUV_LTE的无线网络课程的项目化设计方案.通过该方案的设计与实践,学生不仅能理解LTE无线接入网及下一代5G网络的相关原理与技能,还能实现高效率、低成本的无线组网、维护、优化等工作,有力地支撑了高职院校网络专业的相关人才培养.     

“随机信号分析”课程研究型教学

本文针对"随机信号分析"课程理论性强,工程应用背景浓等特点,以案例式教学、自主探究式教学和基于课程设计的实践性教学三种方式探索和实践了"随机信号分析"课程的研究型教学模式。研究性教学模式的建立,培养了学生独立分析问题、解决问题的能力,激发了学习兴趣,教学效果得到很大提高。     

网页设计课程实践教学中的常见问题探讨

网页设计课程知识点庞杂,且课程的课时有限,应该注重对教学结果的验收工作,注重学生的实践教学指导以及进行学生上机作业一对一的点评,有利于提高学生网页设计的能力和水平,有利于教师的因材施教,有利于提高教学效果和效率。