网页设计课程实践教学中的常见问题探讨

网页设计课程知识点庞杂,且课程的课时有限,应该注重对教学结果的验收工作,注重学生的实践教学指导以及进行学生上机作业一对一的点评,有利于提高学生网页设计的能力和水平,有利于教师的因材施教,有利于提高教学效果和效率。     

浅谈《ASP动态网页设计》教学研究

动态网页设计是当今流行的Web应用程序开发技术的主流和计算机专业的重要专业课程。本文简介了动态网页设计中目前运用较多的ASP技术,针对高职教育的特点,从教学内容、教学方法等方面对动态网页设计课程进行了一些研究,通过三年来的实践,该方式在提高学生的动态网页制作能力上,取得了优良的教学效果。     

高职院校网页制作教改探讨

高职院校网页制作课程对于提高学生的实践能力,实现学生综合素质的提升,具有非常重要的意义,本文从高职院校网页制作课程的教学内容以及教学方法和考核评价法方法三个方面的改革创新对高职院校网页制作课程进行了深入的阐述,旨在促进高职院校网页制作课程教学水平的进一步提高.     

计算机网页设计课程教学的创新实践

作为计算机专业的基础课程,网页设计教学在培养满足网页设计行业需求的人才方面发挥着重要作用。然而,当前我国部分高职院校在计算机网页设计教学过程中仍然存在教学观念过于传统、教学方法过于简单的现象,而不利于网页设计人才技能及能力的培养、提高。本文笔者将结合多年来计算机专业教学经验,为创新计算机网页设计教学的教学提供几点具体途径,旨在为促进我国高职院校计算机网页设计教学改革提供充足的理论依据和实践借鉴。     

中职Dreamweaver网页设计和制作教学

中职教育的核心就是培养学生的实践应用能力,这样才能够更高的促进中职毕业生进入社会的竞争能力,而Dreamweaver网页设计本身就是一门对实际操作能力有很高要求的一门学科,因此中职教育想要提升学生的实践能力,就需要从实例教学和行为导向教学两个方面来促进学生实践应用能力的提升,而这也是本文研究的重点所在。     

结合课程改革的《网页设计与制作》教学模式探讨

随着社会的快速发展和互联网的普及,计算机技术及其应用发挥着重要的作用。为了全面提高高校学生的网页设计能力,激发学生的网页设计兴趣,探索课程改革的几点思路,从而实现对高校学生的能力提高、兴趣培养和考核标准的改革,结合课程改革的《网页设计与制作》教学模式的研究显得极为重要。     

网页设计中动画设计创意的原则和方法

在信息科技快速发展的今天,网络在信息传递中发挥了不可替代的作用.随着人们审美水平不断提高,网页中的有关动画的设计越来越受到了大众的喜爱,和传统的相对静态的网页相比,用户更青睐于富有动态设计页面,为了能够更有效的利用网络来传递信息,提高网页观赏性和吸引力,动画设计就起到了非常重要的作用.怎样更好的将动画设计应用在网页设计中?本文首先分析网页设计中动画设计创意需要遵从的原则,并对动画设计创意的方法进行归纳总结,希望能够为网页设计者更好的将动画设计应用到网页设计中提供参考.     

基于应用型人才培养的网页设计与制作课程改革探索

文章对"网页设计与制作课程"的现状进行了分析,明确了该课程要突出应用能力的培养。解决方案为对课程教学内容进行了优化,改进了课堂教学方法,开辟了多种形式的课外实践教学模式,以促进教学效果的提升,改革课程考核体系,突出了实践创新能力在成绩考评中的比重。     

网页设计中计算机多媒体技术的应用

随着21世纪移动网络化的到来,网页的普遍化发生在每个人的身边,网页的智能化和多样化让人们的生活更加方便.网页设计从一种平面设计的文本信息延伸到视觉与听觉相结合的一种设计,其中网页设计运用了多种计算机多媒体技术,提高了网页页面的可读性.本文主要介绍计算机多媒体技术和网页设计相结合的应用.     

论项目教学法与《网页设计》的结合性思考

当今的教育强调对学生的全面发展,尤其是学生综合分析问题、解决问题的能力,项目教学法立足于培养学生的综合素质,通过项目教学法与《网页设计》相结合,学生在实际项目操作当中,运用网页设计的具体方法,形成实用的技能,提高学生的专业能力和社会工作能力。笔者从自身从业经验出发,简要论述项目教学法与《网页设计》的结合的意义。     

XML技术在SVG中的应用探索

随着网络技术的不断发展,网页上开始出现各种格式和尺寸的图形,静态Web网页已无法满足人们对网络的需求,为了提高网页的交互性和自动更新速率,动态网页已成为网络交互的主要方式。SVG作为一种用于描述二维矢量图形的格式,它严格遵从XML语法,在网页中使用它可满足用户对不同质量矢量图形的要求,本文针对XML技术在SVG中的应用进行探索,研究出一种新的网络矢量图像格式,在满足用户对网络需求的同时,提高网页的交互性和自动更新频率。     

《网页设计与制作》课程的教与学

《网页设计与制作》是一门实践性和创新性很强的课程，在教学过程中如何运用有效的教学方法，使学生在上课中不仅学到更多的知识，还能提高学生自主学习和创作的能力，成为这门课程的教学关键。     

网页设计中动态多元素应用

随着我国互联网技术的全面发展,网络技术在现代化生产与生活中扮演着重要的角色,说明通过信息技术能够更好地对网页进行转换设计。在计算机动态网页设计中,需要重点突出网页自身的实用性和功能性,还需要对网页美观程度进行分析。文章以下主要对网页设计中动态多元素应用进行探析,通过多元素设计方法,提高网页整体美观性。     

计算机图像处理技术在网页设计中的运用

计算机图像处理技术是网页设计中的重要组成部分,能够有效提高网页的感染力以及艺术感。本文对图像在网页设计中的功能进行了分析,探讨了如今的计算机图像处理技术,并提出了在网页设计中计算机图像处理技术的具体应用。     

在IE中高效、安全地浏览与组织Web网页

本文介绍了在ＩＥ４．０中如何提高浏览Ｗｅｂ网页的效率，如何有效地管理Ｗｅｂ网页，以及如何安全地使用Ｗｅｂ网页。     

基于统计与代码特征分析的网页木马检测模型

采用传统的基于特征码比对的方式检测网页木马比较困难,为此提出了一种基于统计与代码特征分析的网页木马检测模型。采用内部特征与外部特征结合,并利用统计学的方法进行综合分析,最终判别待检测网页是否有网页木马。实验表明,该方法可以有效地检测网页木马,提高检测效率和精度,对未知及变形网页木马有一定的检测能力。     

项目教学法在《网页制作技术基础》课程教学中的应用

“项目教学法”是一种建立在建构主义理论基础上的教学法,其强调在整个学习过程中以项目为中心,以完成项目为目标,以做带学,以学促做,将理论知识与实践教学很好的结合起来,提高学生解决实际问题的综合能力。在本文中,笔者将项目教学法应用到网页制作技术基础课程中,提出在教学过程中实施三个项目：教师演示项目、学生实验项目和企业项目。通过三个项目实施,阐释项目教学法的应用。     

网页设计教学中常见问题的探究

伴随信息化的发展,网页设计也随之走进人们的生活.但很多设计者,特别是初学者,由于没有掌握网页设计的基本规范,经常使所制作的网页无法正常运行,并且所制作的网页比较单调、乏味.笔者将结合多年网站开发的实践,从几方面对网页设计中经常存在的问题进行探讨和研究,从而使初学者提高网页设计的质量.     

浅谈高职院校网页美工教学中如何开发学生的设计潜能

本文主要分析了在高职院校网页美工教学中,开发学生的设计潜能的意义,通过改革课程设置增设设计内容、引入分组教学模式开发学生思维、引入案例教学模式让学生"见多识广"、增强学生的实践能力以及提高教师设计能力来影响学生、完善教学条件等方法来实现开发学生设计潜能的目的.     

计算机图像处理技术在网页设计中的应用

在现代生活与工作中,网络已成为人们不可或缺的信息接收与传播途径,各种网络技术的涌现不仅改变着人们的生活工作方式,同样也对人们的审美形成影响。在网页设计工作中,应用计算机图像处理技术能够让网页更具艺术感染力,促进网页风格统一,进而实现提高网页浏览量的目的。基于此,文章将计算机图像处理技术在网页设计中的应用展开分析,希望能为相关从业者提供参考启示。