“订单式”人才培养方案的探索与思考

本文通过对各高等院校实施"订单式"人才培养存在的问题与对策进行探索研究,以促进适合陕西职业技术学院"订单式"人才培养模式的完善与发展。     

探索校企结合计算机人才培养模式

本文依据我院校企结合计算机人才培养模式及实施情况,提出探索构建订单式校企合作模式。     

高职院校“订单式”人才培养模式的研究思路和方法

"订单式"人才培养模式,楔合了高职院校和用人企业在人才供需方面的共同利益点,是高职院校人才培养模式的未来发展方向,是解决大学毕业生就业的有力措施。通过对国内外高职"订单式"人才培养模式比较,借鉴发达国家的成功经验,探索、创新出一条有中国特色的"订单式"人才培养模式的新路来。     

高职院校“订单式”人才培养模式之跨国比较

"订单式"人才培养模式,楔合了高职院校和用人企业在人才供需方面的共同利益点,是高职院校人才培养模式的未来发展方向,是解决高职学生就业的有力措施。本文通过对国内国外高职"订单式"人才培养模式比较,借鉴发达国家的成功经验,提供国内高职院校参考,以探索、创新出一条有中国特色的"订单式"人才培养模式的新路。     

推进校企合作走订单式人才培养之路

人们一般认为,订单式人才培养模式仅适合于高等职业教育或一般职业教育,而事实证明,订单式人才培养模式同样也适合于应用型本科院校,该教育模式尤其对应用型本科院校的计算机专业更适合。沈阳工程学院计算机专业从2005年起尝试与企业合作实施订单式人才培养,获得良好效果,为本科院校教育模式创新提供了借鉴。一、计算机专业与订单式人才培养模式的关系随着计算机技术日新月异,计算机教育在不断跟进,企业对先进技术的需求显得越来越急迫。如果计算机教育不能紧跟市场,开展先进技术的教育,那么计算机教育就会落后,学生就业就难以保证,这是直接…     

高职教学中订单培养模式的应用研究

传统的高等院校学历教育是一种重理论轻实践的教育,在该模式下培养出来的学生较难适应现实工作。针对这一问题,本文研究了订单式人才培养模式在高职教学过程中的应用方法,并探讨了该方法的实施方法和优势。     

基于主流编程语言的“订单式”人才培养模式的研究

随着社会的不断发展,订单式人才培养已逐步完善并广泛应用于各个行业。随着软件、外包行业的不断发展壮大,对IT软件人才的需求量居高不下,各高校开设的IT相关专业和攻读IT专业的人员不断增加,因而也产生了许多人才与企业需求不匹配的问题。因此,推进订单式人才培养模式,是能够有效促进校企合作、人才利用最大化的一条必经之路。本文针对"订单式"人才培养与软件行业的发展需求,结合当代主流编程语言进行讨论分析,从而实现软件行业和高校间更加完善的"订单式"人才培养模式。     

订单培养中实践教学模式的研究与应用

传统的高职院校学历教育是一种重理论轻实践的教育模式，在该模式下培养出来的学生较难适应现实工作，订单培养可使所教内容与企业需求同步，通过实践教学增强人才培养的针对性和适用性。本文主要研究实践教学模式在订单式人才培养过程中的应用方法。     

计算机应用技术系校企合作“订单式”专业人才培养模式研究

本文依据教育部对高职高专人才培养方案的指导意见,结合现代高等职业教育发展必然走校企合作的道路来展开,提出了"订单式"人才培养模式,并对"订单式"的专业人才培养模式概念加以论述,同时结合这一人才培养模式在我校的实际开展情况进行分析与探究。     

校企三方合作培养软件专业学生的研究 ——以信息工程学院、富士康、青岛软件园三方合作为例

软件专业发展迅猛,对人才的要求也越来越高。高职人才培养与企业实际要求存在脱节,人才培养偏离了企 业需求。为深化江苏海事职业技术学院信息工程学院软件技术专业教育改革,创新人才培养模式,提出了三方合作培养软件 人才模式。学院与企业采用订单式培养模式,与专业培训机构和实训基地开展深度合作,解决了学生就业中“最后一公里”问 题,完成在校生到企业雇工身份的转变。     

职业院校电子商务人才培养模式探究

本文对职业院校的电子商务人才培养进行了探讨,阐述了电子商务人才培养的必要性,剖析了电子商务人才需具备的能力,并对当前职业院校电子商务人才培养的模式进行分析。提出电子商务人才培养要构建科学合理的电子商务人才培养体系,重视电子商务实践教学,推行"订单式"人才培养模式。     

软件工程实践类人才培养模式的探索——北邮软件学院标准化实验室经验谈

本文通过北邮软件学院一个标准化校企实验室的介绍,提出了软件工程实践类人才培养的思路和建议。本文提出的标准化过程管理、"做中学"和"基于项目教育和学习"的实践过程、订单式人才培养模式等具体方法,以及这些方法对应的效果的阐述,充分说明了实践类人才培养模式的必要性和重要性。     

以校企合作培养为契机 探索创新型人才培养模式

针对当今社会对软件工程专业人才培养提出的新需求,以校企联合培养班"订单式"培养为契机,以市场为导向,从设置柔性课程体系入手,全面实施教学改革,探索创新人才培养模式。     

高职高专物联网应用技术专业人才培养模式探索与课程体系设计

根据物联网技术人才培养的背景,提出了物联网应用技术专业的“旺入淡出”和“订单式”人才培养模式：构建出符合物联网技术特征和行业需求的课程体系。该人才培养模式与课程体系设计能够适应物联网新兴产业的发展和对人才培养的需要。     

职业院校“订单式”人才储备库设计与实现

传统的人才储备库系统已不能适应现在的市场需求,因此提出以"订单式教育"的模式开发、设计和实现职业院校人才储备库系统。针对南宁职业院校和人才市场进行了需求分析,明确系统的主要设计目标、总体框架和主要模块功能,提出了"订单式教育"软件的实现模型和解决方案。已取得的阶段性成果是为职业院校和企业决策层提供了"订单式"人才数据分析系统。总结分析了未来的研究开发方向和面临的问题。     

民办高校电子信息专业订单式培养模式研究与实践

随着社会的进步与经济的发展,市场对人才的要求越来越高。为了在激烈的市场竞争中处于优势地位,各大高校相继对课程教育模式进行了创新与调整,由此而产生了"订单式"培养模式。本文主要从订单式培养模式的概述入手,详细分析了民办高校电子信息专业订单式培养模式的原则,并结合实践情况提出了在民办高校电子信息专业引入订单式培养模式的途径。     

高职汽车专业人才培养模式实践探索

实现高职毕业生知识、能力、素质与用人单位需求有效对接,是增强学生高质量就业和企业满意度的重要标志。襄阳职业技术学院汽车检测与维修专业与湖北旺前实业集团、上海通用汽车公司、云康集团等知名企业合作,共同实施订单培养、双证融通人才培养模式改革,人才培养质量日益提高,实现了人才培养规格与用人单位需求的有效对接。校企双方通过机制体制建设实施人才培养模式改革可提升服务水平,提高就业率。     

面向中小企业的“订单培养”模式

随着国企改革深化,竞争性行业民营企业的比例越来越大,而民营企业很大程度上又是以中小型的为主。高等职业教育的"订单教育"人才培养模式也需要适应时代发展的方向,为中小企业做好服务。而目前成功的"订单培养"模式不适用于中小企业,因此中北大学软件职业技术学院实践探索出适合中小企业的开放式办学的"订单培养"模式。     

地方院校“产学研用”一体化应用创新型IT人才培养的探究与实践

针对高校传统课堂教学中存在的问题,提出在应用型IT人才培养模式的基础上,以专业课程优化与创新教学改革、多维融合的拔尖IT人才培养平台建设、校本特色教学资源库建设、新型校企合作人才培养机制建立等有机结合为核心,探索"产学研用"一体化模式培养创新型本科IT人才的基本思路、主要实施方法和途径。     

论教学服务型高校计算机专业应用型人才培养模式

教学服务型高校应用型人才培养研究与实践是一种崭新的课题,如何提高大学的服务职能,更好地为地方经济建设和行业发展培养人才是亟待解决的问题。文章以计算机专业为例,分析应用型人才培养的基本特征,提出构建以提升应用能力为核心的人才培养模式,详细研究以产学研合作为依托的实践教学基地建设和确保应用型人才培养质量的"双师型"队伍建设问题。